分享

几个适合3-100岁提升英文词汇量的方法(建议收藏)

 信息熵 2020-10-18

“我孩子单词背不下来,是不是记忆力不好?”

当我们刚开始学单词的时候,大多数的大人小孩都不会感觉有什么困难。

但当我们接触到了更高级的词汇,需要更多的词汇量支持高阶阅读时,发现会陷入了一个“怪圈”中:

熟悉的单词越来越熟悉,新的单词却怎么都记不下来。

很多人容易把这种现象归咎于孩子长大了玩心大,不能静下心来学习,记忆力不好等的原因。

但可能正是这种想法,才会使得我们花了很多的时间和功夫在单词上,结果却收获甚微。

几个适合3-100岁提升英文词汇量的方法(建议收藏)

为什么?

1.无法转变成长期记忆

虽然大脑很厉害,但这并不等于我们能像计算机一样精准记忆,一次输入永久保存。

大脑中新信息的录入,是建立在原有信息上。

新单词背起来吃力,是因为它缺乏了上下文、情绪和语境的支持。

光靠拼写和中文意思,大脑还是没有收集到更多的信息,支持它变成长期记忆。

这些新的单词也就只能成为今天背完今天记得,明天有点模糊,后天就完全忘记的短期记忆。

2.对英语思维的破坏

传统学习英语的方法,是把单词和语法分开学习。

当我们使用起来的时候就变成了:一边脑子想着中译英,一边还要思考语法是否正确。

给我们大脑和英语学习增加了不少的负担和难度。

同时英语中好些单词是有不同的含义,比如right常见的解释:右边;权利;正确。

不常见的就有这么多:

几个适合3-100岁提升英文词汇量的方法(建议收藏)

因此,单纯的对着单词表背单词是不能满足日后孩子的学习需求。

背单词不如背小短句

1.小短句更容易记

大多数的英语短句会比单一的单词,更容易进入我们脑海里。

比如,'budget'(预算)一词在句子:

'Leong also became an expert at travelling on a tight budget, spending less than S$7,000 over three months travelling to 15 countries in Europe.'

占比很小,没办法一下子找到。

但如果我们以小短句的形式呈现”travelling on a tight budget”(预算紧张的旅行),相比之下也就更明显。

通过这个小短句我们也能清晰、明确,一下子知道budget的词意和用法。

这就是具体语境的力量,让我们有更多的信息支撑记忆。

几个适合3-100岁提升英文词汇量的方法(建议收藏)

2.小短句还能学语法

当你短句积累多了,你自然而然就会留下许多的语法知识。

比如,短句“life is full of choices”,你学会的不只是一个单词,还有小短句中的语法知识。

你会知道life是一个单数名词,后跟的是is,不是am或者are。

of后面跟的是名词,不是动词。

下次再遇到life你自动就会联想到使用is,而不是are。

甚至还能用这个创造出许多的句子:life is full of joy,life is full of surprises,life is full of colors…

在小短句的帮助下,我们能在不知不觉中提高自己的语法水平。

几个适合3-100岁提升英文词汇量的方法(建议收藏)

3.小短句可以提高听说读写能力

背小短句能让孩子了解许多在口语和写作中的实际用法,换句话说,能帮助我们更自然地使用英语。

比如,'Is your health good?'这句话在语法、单词的层面来说,都是没有错的。但是你我都不会这样说,因为我们都知道母语者是不会这样说的,而会说'how are you?'或'how are you doing?'

再举一个例子,'deadline'大家都知道是什么意思,但是如何将它放到句子当中用呢?它跟什么词搭配呢?是不是忽然就有点转不过来了。如果你曾经看过这两个小短句'miss the deadline''meet the deadline',使用起来就会容易许多,也更加地道。

平时的时候,我们可以:

①看到固定搭配或者常见搭配就画一条下划线, 比如”live on a budget”,”live on a tight budget”, “I’m on a budget”(手头有点紧),“travel on a low budget”… 然后你就会发现很多常见搭配的规律”on”,”a”,”budget”和常见形容词tight,low。

②记下来,记下来,而且还要一整个句子的记。不能只写小短句”on a budget”要把一整句话写下来,这会让你明白怎么更好的在句子中使用它。

③最后,当然就是要经常复习这个笔记。

让单词有更完整的信息

通过小短句我们可以看到,单词的记忆如果有了其他信息的帮助,会更“上脑”。

在平时积累单词的时候,我们还可以多做一些思维导图,给单词建立关系网。

几个适合3-100岁提升英文词汇量的方法(建议收藏)

1.词性和词性变化后的拼写

英语中大部分单词都是有变形的,名词interest,形容词就有interesting和interested两个。

我们可以想象把名词interest作为本人,形容词interesting和interested是它的哥哥姐姐。

类似的我们还可以把比较级、过去式的变形等,放在一起记忆。

2.同义词和反义词

把同义词和反义词集合起来记忆,一直是一件复杂,但是值得一做的事情。

说起来也不难,一般来说原版读物里用词都会比较丰富多样,同样的情绪会尽可能用不同的方式表达。

比如happy,就有happiness,shines,bright,overjoyed,out of laugh等。

3.语法和语境

单词最好在文本中记忆,这样它的使用方法、常见搭配,我们都一清二楚。

很多的记单词软件和翻译软件都做得很好,一个单词配有例句和图片,帮助我们用英语思维记忆单词。

总的来说,我们想要做到把一个单词记住记牢,就不能只是对着单词表背单词,需要把单词重新放回到句子和文段当中。

这样记住的单词才是完整的,具有意义,并且真的能让我们使用起来。

最 后

背单词说到底是为了用起来,就像走迷宫一样,我们不一定要从起点走向终点,我们可以从终点走回起点。

这个方法几乎适用于所有阶段,所有年龄段的大人小孩,因为它既不会破坏英语思维,还能很好的帮助非母语的我们积累、使用和记忆这些单词。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多