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是一名教师真正走上教师岗位的起始时期，通常指新手教师入职后的第1-3年。 教师能否顺利度过职初期,对他们未来的职业生涯会产生深远的影响。 对教师而言，职初期不仅会影响个体将成长为一名怎样的教师，甚至会影响教师对职业的重新选择。 对学校而言，职初教师能否有效缩短新手期，正确规划职业发展路径，是学校建设未来教师团队的关键一环。 怎样帮助职初教师正确度过新手期？除了在学校制度及文化层面为职初教师提供发展支持外，让新教师接受专业、系统的培训是一条最直接、有效的路径。为此，蒲公英大学精心设计了这样一门课程。
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