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成长就是比拼各种社会生活资源......

2020-10-20  育邻人

成长就是比拼各种社会生活资源......

育邻梦

俗话说:“人靠衣装、佛靠金装”,衣、食、住、行是确保人类生存最基本的物质。生活中,每个人的身、心健康状态都与其日常生活中所享用的物质条件密切相关。有红酒商家宣传:“经常喝红酒有益于身体健康。”的确,任何一种食物对人体健康都有不可替代的辅助、调理作用。但是,如果一个家庭能够长期饮用红酒,那么他们日常可选择的其他食物品种也会更丰富、营养搭配也就更均衡。

成长在一起的孩子们资源共享

朋友圈就是财富圈

“物以类聚、人以群分”、“门当户对”、“癞蛤蟆别想吃天鹅肉”、“最亲近六个朋友的平均就是您所处的位置”这些看似扎眼的词汇,其背后蕴藏着最为朴素的社会生活道理——朋友圈就是财富圈

《陋室铭》

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

译文:山不在于高,有了神仙就出名。水不在于深,有了龙就显得有了灵气。这是简陋的房子,只是我品德好。长到台阶上的苔痕颜色碧绿;草色青葱,映入帘中。到这里谈笑的都是知识渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人,平时可以弹奏清雅的古琴,阅读泥金书写的佛经。没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。孔子说:“这有什么简陋呢?”

古代文人墨客多以同窗或同年为交往对象,今天更有各种名校校友会、名企****系,浙商、晋商、徽商等等都是典型的地域性商业圈层。朋友圈背后代表的是文化和财富,人们都乐意与自己“志同道合”的人交朋友,生活总会自觉不自觉将拥有不同财富的人们彼此间接排序,“三代出贵族、寒门难出真贵子”已成为不争的事实。

“龙生龙、凤生凤,老鼠的儿子会打洞。”父母给予孩子的不仅仅是遗传基因,更代表这个孩子所可能获得的基础成长环境、成长阅历和成长习惯。古代“孟母三迁”、当代父母为孩子选择名校学区房其根本目标就是给孩子选择一个相对更好的成长环境、进入不同的成长圈层。

“天不生人上之人,也不生人下之人。”全世界新生婴儿降生之时几乎是完全相同、平等的,他们除了在体重上稍有差别之外,再无财富多寡、信仰、思维能力高低之分......但是,随着成长时光的变迁,社会生活中无论以多大的区域做对比,都不可避免的产生穷人和富人之分、贵人和贱人之差,还有愚人和贤人之别。造成这些差别的根源,就在于孩子具备自适应成长环境的能力,也就是能够快速适应“近朱者赤近墨者黑”。父母是孩子学习成长历程中的终身领路人,也是唯一不可随意更换的成长导游,父母的教导、辅助促使孩子形成领略社会生活第一“滤波器”。

朋友圈就是成长梯队

进入更好圈层是个人学习成长的最大动力

家庭是社会生活最基本的组织单元,是每个生命成长的出发之地和最终归宿。成长历程中,每个孩子都迫不及待的想要冲破原生家庭对我的“束缚”。随着孩子年岁的增长,走出家门去探索外面更广阔的的世界就成为了孩子们最大的成长抱负,每个孩子都有一箩筐关于未来的成长梦想,他们梦想成为科学家、老师、医生、艺术家......

常言道:“在商言商”,每个社会圈层都有不同的文化基础,商人以为社会提供商品流转价值为根、艺术家以创作符合社会价值导向的作品为调、科研以创造出辅助人类实现更加幸福美满的物质和精神生活为源......每个期待进入某个圈层的人,第一步就是学习并掌握这个圈层的基本文化,成长总是从零起步、从门外步入正厅

爱默生说:“谁想成为一个人,就必须先作为一个人。”学习成长就是在生活中笃定一个榜样,然后去模仿并最终超越他。父母是孩子生命中的第一任老师、第一个榜样,孩子学习成长中的第一步就是模仿父母迈步,之后再根据自身喜好选择其他成长榜样。因此,人们常说“虎父无犬子”,家庭背后的资源、见识和思维决定着孩子人生成长的起点高度。

成长是一场没有统一起点、目标点和终点的接力马拉松,每个人自出生的那一刻就从父母那里继承了学习成长的起点,之后在父母的辅助、伴跑下继续前行......学习成长最重要的时刻就是在适宜的时机加入某个新的社会圈层、找寻到“志同道合”的同伴【伴侣或者是挚友】。个人学习成长最大的动力就是从生命伊始的小我融入到人类社会之中成为我们,也就是通过后天模仿借鉴某个圈层并最终成为这个圈层中的一员。

课堂让人们进入不同的成长圈

克服自卑使人奋发图强

“生活有压力,成长才会有动力。”动物因为自身不具备制造维持生存必须养料的能力,所以必须要不停的运动觅食。《自卑与超越》:人生有自卑并不全坏,自卑是人类成长进步最基本的动力。因为我不会,所以我要学;因为我不能,所以我要试一试;因为不够快,所以我要创造工具;因为要传递信息,所以我们要创造文字;因为我劳动生产的食物不够丰富,所以我们需要构建物品交换市场......人类每克服自身一项重大的成长自卑社会发展就会取得一次重大进步。

性格内向、容易脸红害羞、说话做事总是小心翼翼、与人打交道也总是畏畏缩缩或局促不安、上讲台就神情紧张说话结结巴巴......是多数人学习成长中的通病。世界如此之大、我却如此渺小,人类在面对偌大世界之时都难免心生自卑。因此,战斗或者逃跑是人类面对自然环境时两种最基本的选择。

阿德勒曾说:"一切人类文明都是基于自卑感而发展起来的,克服自卑感是人类成长的原动力。"从小苗历经风雨长成的大树才能顶天立地,一个从自卑走向自信的人才会拥有真正的自信。古希腊演说家德摩斯梯尼【天生口吃、嗓音微弱】因口含石子在海边练习演说终成演说家而闻名;马云的成功就像一部童话,没有创建阿里巴巴之前马云曾先后申请超过30份工作,但都被拒绝。其中包括他想当警察,5人面试4个被录取,唯有他被淘汰;他想去肯德基工作,24人参加面试录取23人,仅他被淘汰。可以说,如果没有克服多次申请工作被拒自卑的勇气就没有今天的阿里,阿里巴巴“让天下没有难做的生意”更像是“让天下没有难找的工作”的升级版。

成长就是比拼各种社会生活资源......

克服自卑就能脱离成长舒适区

学习成长从来都不是一个人,每个成长者背后都附带一大堆资源,人生的成长差距其实从一日三餐就开始了。但是,世界上任何事物都具备两面性,某个方向行不通时调整一下就会一片坦途。人生学习成长遵循“过犹不及”,生活资源适量匮乏更能激起个人奋发向上、图强的斗志,过分安逸反而会拖累前行脚步。学习成长前段全靠导师【包括父母和学校老师】指引,次料经大师雕琢能成佳品、一锤之下钻石也光芒不再。所以,辅助孩子学习成长储备的资源很重要,但比资源更重要的是导师如何辅助、如何让已有资源物尽其用

成长就是比拼各种社会生活资源......

育邻人使命:成为孩子成长路上的陪练和顾问。

育邻人愿景:让天下没有难育的小、没有难养的老。

孩子的成长如同百年大树,需要经历风雨。对于父母来说,需要您有足够的耐心加以陪伴。陪伴孩子需要用心,陪伴不止是看护。在很多人为陪伴孩子而选择回家时,我选择来北京做一项陪伴更多孩子的事业——育邻人:以邻里友善带动社会和谐,推进社会德育教化,促进每个人健康快乐成长。探索一套以邻里互助方式化解“独生子女症+隔代教育”难题的公益、普惠性教育事业,与家长一起“量身定制”孩子的成长计划,为孩子们提供游戏、合作、共享成长空间......即社区邻里教育服务生态圈。

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