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2010年9月7日星期二 晴 今天我们是在温哥华的最后一天，教育局的培训也就坚持到最后。话题是加国土著居民的教育和国际班学生的教育。 难忘的戈登校长 为了让我们更加贴近加国土著居民教育，教育局特意请来了Kwantlen部落酋长的丈夫Kevin kelly，70岁，他很热情，欢迎我们的到来，不在乎皮肤不同的颜色，不在乎人种的不同，现场给我们表演了鼓乐，精神状态很好，他很真诚，给我们带来了自家熏制的三纹鱼，让我们尝尝原始熏鱼的滋味，特意给我们开绿灯，可以拍照，把他们的文化精神带到中国。 酋长的先生给我们带来古老的鼓乐 加国对土著居民的优惠，是近40年的事情。可能历史根基太浅，想要寻点文化根，就瞄准了曾被他们残酷屠杀的印第安人。一百多年前，殖民者登陆到这块土地，大量移民来这里，给这块土地带来了现代文明，也带来了战争、疾病、屠杀，极少数的印第安人躲过了灾难，延续到现在。Kwantlen这个部落，原有1万印第安人，现在只存留200人左右，酋长是世袭制，现在的酋长17岁时承袭于她父亲的职位，现有8个子女，5个男孩，3个女孩。 流失的文化在找回 近年来，他们致力于本部落的文化寻根。Kevin给我们表演的鼓点乐曲，就是1000多年流传下来的，很神圣很庄严，是用心去演奏。自从政府特特别关照他们以来，流失的文化又慢慢回来了，他们找回了原部落的姓氏，代代相传，他19岁读大学的女儿就和她母亲一个名字。 他给我们带来了美味的三文鱼 他们整个部落就是一家，有76个兄弟姐妹，40多个孩子，他的部落名字叫Spacial Gvest，这些名字可以溯源到各家族。加国对土著居民，专划保护区居住，外人不得进入。1994年，这部落搬迁到Kwantlen，这里的土著居民不会说部落语言，不懂流行于菲莎河畔的古歌鼓，酋长要建立自己的文化，组织年轻人学习，耐心教育，并与兰里教育局签订协议，聘用专门的土著居民教师，接受多元文化教育，给予部落和现代的双重教育，让他们保存自己的文化，也紧跟现代文明，他们中间有人已成为硕士，任政府法官。 陪我们最多的异国同行 他们这个部落没有辍学的，都重视教育。他们在菲莎河畔捕鱼，有25条渔船，但也注意保护鱼种，保护河的清洁。他们的传统文化，代代口头相传，他戴的帽子是他妻子（即现任酋长）亲手做的，是几千年来流传的手工艺，用树皮做成，他非常尊重，感觉这是天赐予的。 韩国美女老师给我们补充土著民的教育 Leslie klein老师，教育局分管土著居民教育的干部，给我们做了一些补充。 以前，土著居民在学校，受到限制，不准用原文化原语言交流，常常受到白种孩子的粗暴对待，他们保守、孤独、羞涩，自优惠政策实施以来，他们得到了特殊的照顾，可以留校住宿，可以在身体、情感、精神、文化等方面得到特别的关心，教育局、学校与部落常常协调土著居民的教育问题。 来自大陆的留学生 兰里有比较完整的土著居民教育体系，有2名土著居民专任教师，用原始方式编写了课本，所有5—18岁土著居民登记入册，遍布土著民区的各学校，18岁以上土著民的教育，有教学协助者，在学校外提供帮助，在学习和生活上帮助，谋求职业发展，有九个不同部落，教不同的东西，让他们有部落文化的自豪感和归属感。 来自大陆的留学生 加国政府大力支持土著民教育。政府每年拨专款扶持土著民教育，可以单独办学的土著居民，政府大力支持，不能单独办学的，散在各个学校，即使只有1个学生，也要保证所受教育达到协议标准。土著居民学生每年12月份登记，可以申请联邦和省政府专用资金，兰里总共19000多名学生，有1400多人申请土著居民。 实践教室的工具 资金要专款专用，不得挪作他用，要严格审计，为土著学生提供特殊服务。每5年教育局、学校、社区和部落首领一起开会，联合评估，是否达到了土著居民的教育目标，提供系列改革方案。兰里有土著居民课程发展项目，是上百人做成的项目，有利于学生、家长、学校和社区的文化教育和交流，有利于土著民教育的稳定进步和发展。 实践课程的操作间 国际部来了两个中国高中女留学生，一个上海，一个长沙，谈了她们留加的感受，我们从中也了解到一些留学情况，这里不便述说。
特意从美国赶回来送别的蒙先生 分别的时候，让我们感动的事情很多很多，我们都会永远铭记：蒙先生（英文名Frank）昨晚刚从美国归来，今天专程如约来向我们道别；戈登校长带着马克副校长，在百忙中（今天开学第一天）来道别，当听说我们在加的一些不愉快事情后，当场拍板解决，其实，这事情是与他们无关的；中介朋友易博士和他夫人Amily，这20多天为我们奔波辛苦，接我们到他家大吃大喝；房东为我们日起日落的接送，一家子陪我们同吃中国米饭……
忘不了这一家子 回来后，我鼓起勇气，用不懂装懂的英文，和房东交流，和他们全家合影留恋，他们很高兴，很庄严地在大门口合影，并带上了他们家的狗（加国人民家家养狗）。之后，我欢迎他们全家来中国，来湖南，来常德做客，留下了我们的地址，我打开手提里面的家庭照片，给他们介绍我的家人，讲北京上海河北湖南等地的人文风景，他们一直兴味盎然，也深深感谢我。原来交流起来也容易，我已经错过很多机会了。
我们曾经的小客厅 明天凌晨5点就要出发赶往机场，我的温哥华教育之旅就要结束了，虽然有些不适应，也有些不愉快，更有些不便公开说出来的话题，我还是收获了很多很多，特别是享受到了写日记的快乐，限于水平和篇幅，不能一一道来。
再见了，温哥华；再见了，兰里；再见了，我们的异国朋友！ 上期加拿大日记： |
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