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三年级四班手记之七十六 储备幸福 文&图 小堇 正在上课。 坐在教室后面快马加鞭批改小朋友作业的小堇同学正想伸个懒腰，舒缓一下腰椎增生引发的麻胀感，却发现自己的水杯一下子被碰倒了，满满一杯子的水顺着键盘下面直冲过来，不但湿了作业，还湿了小堇同学的整个前裙摆。 小堇同学一边手忙脚乱地收拾一片狼藉，一手抱起作业，一手抓起滴水的键盘，一边大声说：你把我的水杯碰翻了！ 我没有，不是我！正在小堇同学桌子前的小朋友立即转过身来，毫不犹豫地矢口否认。 全班同学都在上课，就你自己跑过来玩王老师的电脑。不是你是谁？ 我没有！不是我！他依旧顽强地说。 是他不小心碰到了小堇同学办公桌上的党员先锋岗牌子，牌子又碰翻了杯子。 正好下课了。小朋友们看到这种情况，纷纷围了上来，说，是你碰翻了水杯就要承认。 我没有，不是我！他不屈不挠地说。 那么好吧，不是就不是吧，是水杯自己觉得无聊了，想玩个倾倒了。看小朋友和他争论得越发激烈，大有要动手的趋势，小堇同学赶紧制止。 刘师宇一言不发，默默地从赵悦茹手里接过纸巾，慢慢地擦桌子上的水。湿了一张，赵悦茹赶紧递上另一张。实在太浪费了，用抹布擦吧。李彦洁赶紧去找抹布。 李春雷看着这混乱的场面，笑了，说，老师，这是你的杯子被第几次碰洒了？我记得键盘都湿了好几次了。只要是某某和某某到你这儿来，你的键盘就要倒霉了。老师，你要把杯子盖拧紧。 说得对！小堇同学拍拍李春雷的小手。 又到上课时间了，小朋友们都去上课了。小堇同学两手拎着滴水的裙子，等着它慢慢干掉。坐在教室后面，看着正在前面上课的小朋友，小堇同学脑子里一直在盘旋着一个词——担当。 一个没有担当的人，很难谈得上幸福，更何况一个没有担当的男孩子呢？以后，他要成长为一个男子汉的。 而我们现在教给孩子的很多东西，其实就是在为他的未来储备幸福。一些家长的做法，令小堇同学不由得心生敬佩。 第一次作为老师参加小学生的家长会。原来召开家长会的一般只有班主任，其他老师是不参与的，所以不是班主任小堇的同学觉得很是新奇，更新奇的是，为了这次家长会，学校大张旗鼓地准备了差不多一个月时间，班主任代表、非班主任老师代表、第一次当班主任的、第一次开家长会的非班主任，分头开会，一一发言交流，力求把这次家长会开好。用校长的话来说，我们学生的家长，很多都是教育专家。 果然如此。这次作为家长代表发言的有三个小朋友的家长。佟晓航的妈妈主要从孩子的兴趣发展和习惯培养上谈了谈作为家长是怎么做的。她从孩子的日常行为中发现孩子的兴趣，然后有意识地引导和培养，并且积极参与其中，帮助孩子养成良好的读书习惯，并逐渐地扩大读书范围，一点一点地加深阅读的难度，所以佟晓航是全班小朋友中最善于思考、表述最条理的孩子之一。每提出一个问题，他都不会贸然回答，而是积极调动他的知识储备，想清楚之后，再侃侃而谈。 尹舜锴的爸爸主要谈了培养孩子的安全意识、规则意识和学习习惯，尤其是规则意识，让小堇同学特别感兴趣。一个没有规则意识的孩子长大之后会变成一个无法无天的人，对规则的敬畏实际上是对生命的敬畏，是对别人和自己的尊重。要想让孩子心中有规则，有公德，家长首先要为孩子树立榜样。所谓言传不如身教。而遵守就意味着承担，一个行为背后肯定会跟着一个结果，所以，在未来的生活中，面对结果，积极的做法就是面对，就是承担，而不是逃避。一个勇于承担结果的人，会是一个内心坦荡的人，也会是一个能够触摸到幸福的人。所以，尹舜锴是一个颇有正义感，维持规则和纪律，并能够仗义执言的孩子，也就不奇怪了。 逯怡然的妈妈最后发言，主要谈了一下前面两位家长没有谈到的方面，并重点谈了一下逯怡然阅读习惯的养成和错题的整理和运用。她是一个高明的妈妈，把纠错放在了日常生活中，似乎不经意的一个提醒，却能让孩子再次复习巩固并达到预期效果。尤其她谈到了对孩子的惩罚。她说如果孩子犯了错误，或者没有按照约定完成该完成的任务，就要受到相应的惩罚。这个惩罚，可以是限制看她最喜欢看的一集动画片，或者是她最喜欢读的几页书。这样的惩罚也是孩子能够接受的。接受惩罚，其实也是一种担当。接受了，表明认识到了原来做法的不合理，并承担这不合理带来的相应的后果；接受了，可以让自己避免再犯类似的错误，从而让自己变得更完美；接受了，也表明以往的错误可以放下了，就像教徒将自己的罪交付给了上帝，忏悔完了，交付也就结束了，新的生活可以继续了。内心坦然地继续新的生活，幸福才会真正的降临。有这样的妈妈，逯怡然成长为一个思维缜密、表达准确的孩子，就是理所当然的了。 一个优秀的孩子背后，肯定都有一个辛苦付出的优秀家长。这些家长对孩子的陪伴，就是有效陪伴，而这样的陪伴，就是财富。孩子是家长的一面镜子，虽然你口口声声地说，我一直在教育我的孩子，要学好，要做一个好人。但是，你考虑过没有，为什么孩子并没有按照你说的去做？在你想让孩子成为一个什么样的人时候，你是一个什么样的人？要求孩子做到的，你做到了没有？ 我们的三个家长做到了。佟晓航的妈妈和逯怡然的妈妈会与孩子同读一本书，并且还会就书中的问题进行交流；尹舜锴的爸爸言传身教，时时刻刻注意自己的言行，要求孩子做到的，自己首先做到。这些好的兴趣习惯、规则意识和公德意识，以及对孩子做错事后的相应的惩罚，其实都是为孩子未来的幸福做的最好储备。 很幸运，我们三年级四班有很多优秀的家长。亲爱的孩子，我给你的最好礼物，不是万贯家财，也不是豪车别墅，而是帮助你培养好的兴趣习惯和规则意识，拥有责任心，公德心，勇于面对自己的内心，勇于担当，从而让你在未来的岁月里，拥有感受幸福和创造幸福的能力。 我们要做的，就是为你的幸福，做最好的储备。而你的幸福，也必然会成为我们的幸福，所以孩子，谢谢你给了我一次和你一起成长的机会。
小堇，原名李晶，聊城一中语文教师，现任教于聊城市外国语学校。聊城市作协会员，发表有多篇作品。
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