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三年级四班手记之八十二 经典诵读 文/小堇 图片来自网络 那只靴子什么时候才能落地呢？小堇同学和翠翠老师的心情是一样的。不过翠翠老师说，她要求她班的小朋友都要考到95分以上，小朋友们背得已经相当不错了，这又让小堇同学感到压力山大，因为，我们三年级四班的小朋友能考到95分以上的，肯定屈指可数。 我们都在丝毫也不敢放松地背诵经典诵读，每个早读都要拿出一部分时间来背古诗，背《道德经》，背成语接龙，每天放学的时候，也要告诉小朋友们，回家以后要继续背背背。因为，我们要重新考试。 三年级的背诵任务一共有三十首古诗，十句《道德经》，还有一堆成语接龙。这些东西，都是作为寒暑假作业布置给小朋友的，可是因为小堇同学太不厉害了，知道即使背不下来，小堇同学也不会对他们采取极端措施，所以小朋友们的执行力就差了很多。假期背得好的，也只是背了下古诗，其他的，《道德经》是在学校利用早读时间背的，一起背的还有古诗，而成语接龙，压根就没开始呢，就突然接到了学校要考试的通知。所以，考试结果可想而知了。只是没料到的是，陪着三年级四班一起考得不好的，还有其他几个班。一时间，小堇同学的孤独感就跑到了九霄云外。早晨到了学校，听到其他班传出来的朗朗的成语接龙背诵，小堇同学就油然而生一种悲壮感。 只要背，永远都不晚。在大力提倡国学的今天，必须要趁着记忆力最好的年龄，多背点儿东西，以便让自己有点文化底蕴。校长说了，你班的小朋友背得不好，以后肯定没有人愿意接手你的班。这句话让小堇同学压力又大了一圈。小堇同学要是有一天从哪里来再滚回哪里去，没有人愿意教我们的小朋友，那可怎么办？所以，小朋友们，我们要好好地背起来！而且，小堇同学最不喜欢别人说自己的学生没文化，少底蕴，最喜欢自己的小朋友，什么时候都能口吐莲花，出口成章。 不过，什么时候考呢？两周前，娜娜老师来下通知，说，校长说了，过两星期要重考，你让小朋友好好背背吧。可是，紧锣密鼓有时间就背了两个星期，怎么还不说考试时间呢？难道还要像上次一样，来个突然袭击吗？考试这只靴子老落不了地，心就要一直悬着啊。 悬着的感觉一点儿都不爽。明天又有语文早读了，我们还要继续背。不过，亲爱的小朋友，你们能不能早点儿到校？一听到不到7：40，翠翠老师班里的小朋友已经声势浩大地开始背诵了，而我们的小朋友，来到教室的也不过十个人左右，就算7：50的上课铃响了一会儿了，还有小朋友在慢吞吞地走进教室。所以，亲爱的孩子，咱的背诵迟迟不能开始啊！如果再考不好，啊啊啊！ 写到这儿，小堇同学发现自己的心态又不好了，又焦虑了。一焦虑，就容易感情用事，容易说错话，办错事。小堇同学也想每天都做个优雅的人，可是一焦虑，所有想象的优雅就都荡然无存了。 淡定！淡定！淡定！重要的事情说三遍。 可是小堇同学发现自己真的越来越淡定不了了，因为又要月考了，然后又要期末考试了，而自己的小朋友掌握的知识并不牢固，很多孩子学了后面的，就把前面的都还给小堇同学了。再看看别的老师做的，就发现自己落实不好。 没有很好地落到实处，生字生词重复的遍数太少，以致有些对汉字不敏感的孩子记忆不够深刻，今天写对了，明天又忘了；课文背得不够熟练，尤其是有的孩子背得不够准确，存在添字漏字的情况，这样一考按照课文内容填空，这些孩子就要抓狂了；还有，没有一个一个地督促小朋友改错，懒惰一点儿的小朋友就可能不改了，所以下回再考到这种题，就又错了！这儿减一分，那儿减一分，很快就要减到90分以下了。90分以下，就是噩梦啊！ 为什么只有38个学生的一个班，就让自己的时间整天捉襟见肘？为什么只有38个人的作业，却感觉天天不停地改，有时到下班时间了还改不完？为什么课堂上的时间总是那么紧张，总有该做的事儿做不了？为什么讲课，讲评作业和试卷就已经占满了所有时间，一摞摞的试卷老是没时间做？为什么老是感觉教小学一个班比教高中两个班还要紧张？天哪，时间都去哪儿了？ 好像什么都在做，可是什么都没有做好。 游刃有余已经是前世的事儿了，今生更多的是焦虑，甚至恐慌。 亲爱的小堇同学，深呼吸，放松，放松，调整自己的状态。一个内心焦虑恐慌缺乏完全感的老师，怎么可能教出优雅淡定处乱不惊的学生？不管靴子何时落下来，不管将要落的是一只什么靴子，就将自己的小心脏放回原处，放心地睡觉吧。 亲爱的小朋友，你们的所谓文化底蕴，不仅仅是背诵一些诗词歌赋，文化经典，和一些你们大多不理解的成语，更是拥有一颗安静平和的心，这才是来自生命的力量。 让我们彼此支撑，享受生命中最纯粹的美好吧！ 小堇，原名李晶，聊城一中语文教师，现任教于聊城市外国语学校。聊城市作协会员，发表有多篇作品。 |
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