扶禾心理教育，能做的是帮助孩子去疏导情绪、学习的认知和行为，让孩子拥有力量和支持去面对、解决困扰和难题。 其实每个孩子都会想要拥有美好的未来，只是遇到了挫折、情绪、烦恼不懂如何面对和处理。 而当他们通过努力看到希望之时，就会不断前行。 以下来自扶禾心理教育，同学们的作文《我是谁》的节选，让我们一同看看孩子们的烦恼和期待吧。 我希望自己成为一个勤快、喜欢学习的人，目标也是我从来没有想过的东西，现在最想的就是考个重点高中读一读。 ---20200103,Z同学 我是一个心理承受能力很差的一个人，我也是一个没事找事，爱瞎想的一个人，别人和我说了一句话我都会想很多，想到不好的又会让我难受很久。 我还是一个讨好型人格，凡事都先考虑别人，后考虑自己，做什么事都会担心是否会破坏和他人的感情，事事迁就他人，没有自已的主见的人。在外人面前的我，带上了太厚的面具，让我失去了自己。 现在我想做出一些改变，摘下一些容易让自己受伤的面具，做一个更自在、更开心的自己。 --20200103,Z同学  大胆的假设下，十年后，我想去做一个对社会有所贡献的人，从自己爱的大学毕业，边工作边考研，毕业后小有名气，在空余的时间做着喜欢的事，在遇到使我不悦的事有办法解决。 --20191203，L同学 我永远相信自己可以，近来积极的展示自己，不给自己贴标签，客观评价自己，不自我否定，主观认识自己，审视自己。 --20191203，L同学 我害怕在别人发现真实的我之后，开始疏远我、排斥我。所以害怕孤独的我在有人的地方就会带着那个活泼开朗、外向乐观的面具，尽力和每个人打好关系，在这个面具下，我小心翼翼的伪装着自己，生怕露出一点马脚，而将真实的我暴露在外。 现在的我想一点点的卸下面具，可以勇敢一点，毕竟我不可能永远活在面具下，希望之后的我可以真正的开心每一天吧。 --20200103，Z同学  在扶禾我有几个小目标，一是把吉他练好，毕竟是我最喜欢的东西，二是把成绩提上来，三是学会情绪控制。 --20200103，Y同学 很多人都说我像一个长不大的孩子，但是也十分有趣，不是很爱发脾气的人。我有一些个性并不是非常好，就是爱偷懒和不是非常稳重，话比较多，十分幽默，这些习惯会让我变成一个在别人眼里一个长不大的孩子一样，但是我会不断的成长，并且变的更成熟。 --20200103，Z同学 在扶禾的时间，我要完成九年级的学习内容且培养良好习惯，在一个十分优秀的地点，达到一个让自己满意的目标！ --20200103，Z同学  在父母面前的我就像一只小丑，会经常逃避问题，拒绝来自他们的关心与爱护，逃避着他们的一切，习惯性的以不友好的方式去对待他们，可能是因为知道他们可以包容我，所以才这般为所欲为吧。在他们面前的我从来不会去表现自己，从来不会暴露出自己的真面目。 如果可以，希望可以和父母坐下来好好谈谈这几年的感受，好好谈谈彼此之间的感情，再奢侈一点的话，希望可以成为无话不谈的朋友。 --20200103，W同学 我比较能够接受现在的自己，即使我并不清楚我的价值在哪里，但相对于之前，我还是能够接受现在的自己，在之前我最不能接受的就是我没有主动学习的能力，当时还没有能够作为我支持我学习的动力。 但现在我对未来谋生的一种想法，我想以优异的成绩考入浙大修经济学和计算机学，并在四年内通过打工或做小生意养活自己，不向父母要生活费，考雅思，不管出国与否，先考了再说，如果可以，我还想进大学篮球队，或是有钱了，组建一支自己的球队，圆了我的篮球梦。 --20200103，Z同学 我不能信任现在的自己，因为我会进行自我责备和否定；我不能客观评价自己，因为我如今还不能正视自己，我想找回从前的我，成为一个开朗乐观的人。 --20200103，C同学  我常常会自我责怪，但也常常会责怪他人；我常常会自我否定，认为自己不是干这个的料，但我也常常会自我肯定，认为自己可以干好这件事；在经历失望或是遭受冷遇后，我可能会自闭一段时间，这个时间可能很短，也有可能很长，但我相信，我一定可以渐渐找回自我。 --20190104，L同学 我期待自己成为对国家，对民族，对社会有益的，孝顺父母，能做自己喜欢做的事，幸福生活的人。 我要努力考进一个好大学，将来能在社会上独立承担责任，不断学习充实自己的目标。 --20200105，L同学 我曾经有过自我责怪，也有过自我否定，那段时间里我很低落，但我现在我认为应该抛弃这种想法，前进的理由就是不断前进，学会接纳自己的不足，不要有感性的烦恼， 相信自己可以变的更好，JUST DO IT！我相信自己在经历失望或是遇到冷遇之后，还能渐渐找回自我。 --20200105，L同学 |
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