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小学数学应用题集合(二)

 小K记 2020-10-22

鸡兔同笼应用题

鸡兔同笼问题是指在应用题中给出了鸡和兔子的总头数和总腿数,求鸡和兔子各有多少只的一类问题。鸡兔同笼问题在解答过程中用到假设的思路,可以假设都是兔子,这样总腿数就比实际腿数要多,多出来的腿数就是把鸡当兔子多算的,因此再除以一只鸡比一只兔子少的腿数就可以求得鸡有多少只。也可以假设成都是鸡,这样就可以求得兔有多少只。

[经典例题]例1 鸡兔同笼,头共46,足共128,鸡兔各几只? 

[分析] :如果 46只都是兔,一共应有 4×46=184只脚,这和已知的128只脚相比多了184-128=56只脚.如果用一只鸡来置换一只兔,就要减少4-2=2(只)脚.那么,46只兔里应该换进几只鸡才能使56只脚的差数就没有了呢?显然,56÷2=28,只要用28只鸡去置换28只兔就行了.所以,鸡的只数就是28,兔的只数是46-28=18。 

解:①鸡有多少只? 

(4×6-128)÷(4-2) 

=(184-128)÷2 

=56÷2 

=28(只) 

②免有多少只? 

46-28=18(只) 

答:鸡有28只,免有18只。

总结:先假设它们全是兔.于是根据鸡兔的总只数就可以算出在假设下共有几只脚,把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较,看相差多少.每差2只脚就说明有一只鸡;将所差的脚数除以2,就可以算出共有多少只鸡.我们称这种解题方法为假设法.概括起来,解鸡兔同笼问题的基本关系式是: 

鸡数=(每只兔脚数× 兔总数- 实际脚数)÷(每只兔子脚数-每只鸡的脚数) 

兔数=鸡兔总数-鸡数 

当然,也可以先假设全是鸡。

简单数列应用题

79个数排成一排,除两头两个数外,每个数的3倍刚好等于两边两个数的和,这一行最左边的几个数是这样的:0,1,3,8,21……那么最右边的一个数被6除的余数是()被6除余数是几

买进和买出应用题

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某商品按原定价出售,每件利润为成本的25%,后来按原定价的90%出售,结果每天售出的件数比降价前增加了1.5倍,每天经营这种商品的总利润比降价前增加了百分之几?

1、2、3、4、5、6组成一个无重复数字的六位数,猜中第一位是几的可能性是多少?第二位是多少?依次猜下去,分别是多少?
小红第一个猜,小明最后一个猜,谁猜中谁赢,公平吗?

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