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导读：7-11岁是孩子自我管理的黄金期，错过需从头来过，父母要把握

各位点开这篇文章的朋友们，想必都是很高的颜值吧，我们真的是很有缘哦，小编每天都会给大家带来不一样的育儿资讯，如果对小编的文章或者其他的什么，有什么一些意见的话欢迎在下方积极评论哦，小编每条都会认真看的。那么本期的内容是：7-11岁是孩子自我管理的黄金期，错过需从头来过，父母要把握！那么我们就来看看吧！高尔基曾经说过：“即使稍微加强管理，也可以变得更加强大。”从这个角度来看，加强管理对成年人和儿童都非常重要。7?12岁是儿童自我管理的黄金时代。如果父母能准确把握这一时期，他们一定会把孩子变成蝴蝶，并实现飞翔的自由。住在泰安的陈女士不久前加入了一个育儿小组。在小组中，来自全国各地的母亲正在交流育儿经验并检查彼此的空缺。陈女士认为这个小组非常好，因此与其中的每个人聊天。不久前，该小组正在讨论自我管理的问题。她觉得自己的孩子也缺乏这种能力，想弥补这一点，但她不知道该怎么办。小组的负责人告诉她，7至11岁是儿童自我管理的黄金时期。如果陈女士打算换个孩子，她不妨带她的孩子去做些管理工作，这样一些人会有更好的结果。陈听了组长的建议，现在她正在慢慢地努力工作...

研究表明，幼儿期是自我管理的黄金时期。如果在此期间加强管理，未来将会有更大的进步。但是，在现实生活中，许多孩子不知道如何调节自己，更不用说约束自己的行为了。

◆不遵守规则◆俗话说，家庭有家庭法和国家规定。无论是在家庭还是在一个国家，建立法律法规都是非常重要的，它是统治人民的统治者，也是自由的关键。然而，在现实生活中，许多孩子不知道如何遵守规则，走路时不遵守交通规则，考试时不遵守学校规则等。尽管这些只是很小的细节，但它们会影响他们的生活。自己发展。步行时不遵守交通规则可能会导致交通事故。考试期间未能遵守学校制度还可能导致由于作弊而导致考试不合格，这将引起连锁反应。为什么孩子不遵守规定？这必须包括遗传，环境，教育和许多其他因素。对父母的教育不当以及未能及时建立对规则的认识；家庭环境不够清晰，周围的人不遵守规则等，所有这些都可能使孩子喜欢这样。通过这些表象，我们可以发现自我管理的四个特征被隐藏在其背后。

◆拖延和拖延，不规则形状◆在现代社会中，许多人遭受拖延症的困扰。做今天和明天要做的事，明天再做明天做事，结果一拖再拖，整个事情永远不会结束。许多孩子也有这个问题。拖延工作，拖延完成家庭作业，迟到和早退已成为他们的正常生活。这是为什么呢？因为他们不了解自我管理，所以他们在时间概念上相对较弱。他们无法很好地管理自己，因此无法撰写有关限制时间的文章。◆温度和个性也会做出反应◆试想一下，您周围有没有对自己有很高要求的人？他们通常做什么？在考虑所有这些之后，考虑那些不知道如何管理自己的人。他们会是什么样子？考虑了这一点，您可以将两者进行比较，然后您将理解。当一个孩子不懂自我管理，不给时间留下深刻的印象时，他很可能陷入消极的周期，对自己的要求低，工作懒惰，性格随和，没有底线，这应该是他最真实的性格写照。。一位著名的教育家曾经说过：“在童年和青春期，7-12岁是儿童自我管理的黄金时期。如果错过了这个机会，父母将不可避免地不得不重新教育。因此，从这个角度来看，父母把握孩子自我管理的黄金时代是目前最重要的事情，但是父母应该如何在掌握了孩子自我管理的基础上对其进行教育呢？

·家长应以身作则·“你们都有拖延症，为什么要问我？”是的，许多孩子一生中都这样问过父母，他们的父母在听到这样的问题后感到mb目结舌，无法回答。父母希望孩子知道如何管理自己，也希望孩子受到节制和礼貌，但是您做到了吗？如果没有，让我们先以身作则！父母应该知道在与孩子接触的过程中如何尽可能地表现出好的一面，知道如何自我管理，知道如何克制自己，并且经常表现出这种状态，孩子自然会把你视为榜样并向你学习。

·设置时间管理轴·时间管理轴是什么？实际上，原因很简单。用外行的话来说，这是一个时间表，例如，您今天要做的事情以笔记本的形式记录下来，然后按不同类别计划时间。例如：例如，今天您必须完成4个主要任务，打扫房间，做家庭作业，看电视和做手工，然后可以将这4件事分为几类并排序，然后逐一进行。在做每件事之前都要计划一个时间。有一个最大值和最小值。在此限制内取中间值。完成一件事后，勾选事情的结尾。一次又一次地，整个事件可以很快量化，这在计划的制定中也可以起到很好的作用。有人可能说我的孩子不喜欢设置时间管理轴，我该怎么办？首先，父母们请理解，孩子不喜欢成立时间管理员的大部分原因是因为他们不合适或不知道为什么应该这样做。因此，在执行该计划之前，父母应该适当地向孩子解释这样做的原因和意义。通过这样的解释，我相信孩子会很快理解的。此外，孩子和父母应该共同制定计划并共同执行。孩子的能力很弱，由于种种不适应，他不可避免地会犯一些错误。父母参与其中，与孩子一起制定计划并与孩子一起执行。计划，一起完成计划并享受过程，孩子的力量最终将变得更强。

·建立相互监督机制·这里的相互监督机制不仅在儿童与父母之间，而且在儿童与教师之间，儿童与儿童之间也可以建立这种监督机制。建立这种机制有两个优点。一是可以增进相互关系，加强联络，二是可以相互监督，相互检查，避免中途失败。值得注意的是，在建立此机制之前，父母必须与子女进行适当的沟通，征得子女的同意，然后征得子女的同意。这样，可以避免许多麻烦。

7?11岁是儿童自我管理的黄金时期。父母应该努力地把握这一时期，并帮助孩子形成自我调节，这将对他的生活起到非常有益的作用。今天的主题：您的孩子现在几岁了？他知道如何管理自己吗？

我是一个家庭教育老师，一个高级的产科教师，也是一个多平台的育儿作者。跟随我给你带来实用的母性和育儿知识。如果你有任何困惑或疑问，请发私信，我会及时回复，希望我的一些建议能让你作为一个家长突然敞开心扉，不再孤独地走上育儿之路。

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