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我刚下班，接到女儿打来电话：“妈妈，你猜我语文考了多少分？”语气里透着一丝极力掩饰的轻松。“考多少？”听语气我猜想应该考得不错，但我还是给她机会让她“嘚瑟”一下。两天前我接收到她关于这次考试的预防针：她说他们语文老师对他们要求格外严格，这次出试卷将会颠覆大家的考试观，想考到九十分基本不太可能，能考到八十算相当不错，作文更是别想超过三十分。所以一早我已做好心理准备，其实，她不知道我一向来并不是很看重她的分数。“妈妈，我考了46分！”我的心理活动还没结束，心里藏不住话的她已经透了底牌。“什么？46分？”我几乎不假思索，脱口而出。纵使我再不在乎成绩，46分……这个也太让人震惊了，我不敢想象！“对啊，46分!”她继续轻松愉快的语气。我脑子一热，”你觉得这样还很光荣是吗？“一句挖苦之言正呼之欲出时，我忽然想到当年我英语考33分被叫家长时的窘迫，我及时刹住了车。我很庆幸我当时是在电话中，如果是跟孩子面对面，急性子的我恐怕不会给自己这个思考的机会。“不会吧！你们老师这次卷子出的这么难？”我感觉自己一下子变得好有“智慧”，既可以问到想要的答案，又可以不让娃太伤自尊。“总分是60分。哈哈，妈妈，你是不是被我吓到啦！”她为捉弄到我而开心不已，而我也为并不如我所想暗自庆幸“怎么只有60分？没有作文吗？”“有啊！作文是单独的，我拿了35分！“我心里暗暗打着草稿，46加35是81，还好，还好！她的洋洋得意应该是缘于老师说的一定让大家作文超不过30分，而她超过了。她总是能从比她考的差的同学那里寻得安慰和心理平衡，所以不论考好考坏她都非常想得开，这点，我从不担心！
我忽然想起我曾看到过的一个故事：两个好朋友，一个是急性子，一个是慢性子。有一天，两人约了去郊游，各自带了一随从。待他们碰头时，他们惊喜地发现，他们竟然买了当季同一款潮鞋。急性子便急着问慢性子这鞋多少钱？慢性子慢条斯理，不紧不慢地抬起了他的左脚，慢悠悠地说：“20”。急性子一听，脸色一变，转过头就给身边的随从一个嘴巴子：“一模一样的鞋，人家只要20，你怎么花了40？说！是不是你私呑了一半的银两？”随从捂着被打红的脸，眼里盛满了委屈。“这只也是20”慢性子又抬起了右脚。急性子哭笑不得：“你这一双鞋还左右脚分着说，让我家随从白挨一顿打么？”看完、笑完，我们是不是也从中看到了我们自己？我也是急性子，我也曾犯这个错误，看到娃委屈的泪水和事后了解到的真相，我才明白：孩子和事情都很简单，只是家长想得太复杂。我们做家长的，太喜欢、太善于运用自己的人生经验和认知看待一切问题，但却忽略了我们也曾是孩子。也许他们只是天性使然，跟您开个玩笑；也许他们心里紧张，表达不够；也许……不论哪种也许，也许都不是我们想的那样，所以希望所有的家长（当然，包括我自己）：不急，先听孩子把话说完！
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