一、听课习惯 专注倾听,边听边思;听完再议,中途不言。 二、发言习惯 1、大胆提问,敢于质疑;声音响亮,有理有据。 2、提出意见,礼貌谦和;回答疑问,实事求是。 3、小组讨论,声音轻小;积极参与,发言清晰。 三、实验(探究活动)习惯 1、研究问题,先订方案;既要合理,又有创新。 2、小组分工,服从安排;组内任务,合作完成。 3、安静实验,操作规范;仔细观察,照实记录。 4、分析解释,尊重证据;反复取证,合理推断。 5、爱护器材,轻拿轻放;及时整理,保持整洁。 四、作业习惯 1、课前布置,提前准备;对照要求,积极完成。 2、课中作业,独立完成;书写工整,及时订正。 3、课后任务,自主探究;相互协作,深入研究。
|
|
来自: 昵称20010796 > 《课堂常规管理》