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有家长咨询我，究竟该不该给孩子报辅导班？作为一名一线教师，作为一名孩子的家长，我的心情很沉重，也很矛盾，更有说不出来的尴尬和心酸，该支持还是该反对？我很纠结，给不出合理的建议。 现在的教育圈，已经不是理智的教育圈，很多教师补课忙疯了，一对一辅导机构忙疯了，很多家长被高额的辅导费折磨的要疯了。 不补不行吗？不上辅导班不行吗？面对日益增长的择校费，面对看分选人的录取标准。面对不让孩子输在起跑线上的家长心理，我无奈的叹口气，老师和家长都是受害者，都是“教育评价机制”引的祸。 高考是个指挥棒，教育评价机制不改，唯分数论的祸根不除，像军事竞赛似的教育怪圈现象就不会消失。 为什么会滋生那么多的辅导班？为什么会有屡禁不止的有偿补课行为？除了学校按分数排名，排队，评优，评先外，除了教师道德素质薄弱因素之外，还跟教师的尴尬处境有关，有需求就有市场。 有人说，不是已经给老师涨工资了吗？他不知道，猪肉的价格已经是几年前的几倍？已经翻了几番？物价日益上涨的现实，英子的真实遭遇，是很多老师走上补课这条不归路的最原始动机吧。 英子身为一名国家正式教师，曾多少次鄙视教师干辅导，挣点补课费。曾信誓旦旦自己绝不会走这条路。苦苦坚守了20年的职责道德底线，今年居然被英子打破了，心里不胜悲哀。 怀着对教育事业热爱和憧憬，一走就是这20年。二十年来，有很多感慨在里面，更有很多心酸。 20年来，曾多少鄙视辅导，靠辅导班挣钱的人，早在15年前就已经火爆流行了，他们靠辅导已经买了房，买了车，赚得盆满钵满。而她，如果眼红，何必等到今天？ 曾多少次的告诫自己，为了一点钱去讲课，她不愿。她总认为智慧是奉献给事业，奉献给课堂，而不是拿它去换去柴米油盐。为此，即使日子过得十分窘迫，也不愿低下头来去干辅导。 2011公公住院动手术，2014自己声带水肿生病住院，2018婆婆生病住院直至去世，家里的积蓄花了个底朝天。那时的她，仍把教育当成事业，事业怎么可以挣大钱？她没钱，也是理所当然。 一个短短的春天，父母连续住院，不仅是体力的消耗，更多是经济上的捉襟见肘。越来越发现，精神的富有抵不住物质的匮乏，她不注重钱，却离不开钱。 她所喜爱的事业，除了给她带来仅有的几张荣誉证书和仅能糊口的油盐钱，还有日夜折磨我的颈椎病。此外，她还有什么呢？除了一腔热血，只剩下一幅疲惫不堪的皮囊。 人活着毕竟要吃饭，吃药比吃饭更贵…… 看到一群天真的孩子，大热天围着桌子，等待着英子给她们讲解知识，她深深地吸一口气，鼓起勇气，拿起手中的粉笔，写下了从业以来第一次挣外快的字…… 孩子们读书的声音很响，眼睛很清澈，就像在课堂里见到的一样，而她，讲课的动机却不同了…… 回来的路上，她带上帽子，带上口罩，把自己裹得严严实实，怕被太阳灼伤，更怕碰见熟悉的面孔。她在怕什么呢？她在躲避什么呢？她说不清。 她想，为了缓解生活压力，她去餐馆涮过盘子，去街头发过传单，去工地上当过小工，总是不顺利。 也许上天就是让她专心干教育的，每次干兼职，不但没有缓解经济压力，反而会让她的日子雪上加霜，天上满天星斗，却看不到月亮拖着沉重的步伐，她一步步向家走去……她不知道，只知道一直坚守的东西丢了，到底丢了什么呢？她怅然若失…… 英子的故事讲完了，身为一线教师的英子，身为一个以养家糊口以教学为生计的职业，除了敬业，除了奉献，除了情怀，她还有什么？我对她不仅仅是同情，更是对一个纯正教师感到悲哀。 高额的补课费是家长深恶痛绝的，透支的体力是补课教师吃不消的，教师的尊严是谁给的？教育界的怪圈愈演愈烈，这是谁的错，该怪谁？相互埋怨能解决根本问题么？ 今年国家教育改革，改变教育的评价机制，从源头上解决教师待遇，解决学校的录取标准，解决了学校和家长对立矛盾。 从教师方面说：改变教育评价体系，学校不再以分数是衡量教师和学生的唯一标准，不再以分数排队，评优评先，不再以分数评职称，卡教师的脖子。 教师才能从课堂上改变“教是为了考，不考不教”教学模式。教师放开手脚，从学生自身需求出发，立足课堂，大胆创新课堂，搞素质教育才不是一句空话。 提高教师经济待遇，还给教师应有的尊严。教师没有焦头烂额的经济压力，才不会为了点蝇头小利而去有偿补课，教师得到了社会上应有的尊重，才能维护师道尊严。 从家长方面说：改变教育评价体系，学校再不把考试分数作为录取学生，选拔学生的唯一标准，家长就不会再出现择校热，也不会像病急乱投医似的找辅导班，更不会为承担高额补课费而叫苦连天，抱怨教育不公平，抱怨社会欺软怕硬，抱怨国家政策不得力。 国家教育改革，改变教育评价体系，迫在眉睫，这是广大一线教师的心声，这是广大学生家长的心声，势在必行。我们期待期待教育界的春天 |
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