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​中国诗词复兴群2月份诗赛的获奖作品及点评

 桃花源间 2020-10-29








中国诗词复兴群2月份诗赛的获奖作品及点评


➝约稿:小样   编辑:霞满天






    一等奖   


七律  平水韵   以“川不辞盈”为意生发七律一首,不限韵。
32号   划着月亮来   220分

        

皆言立世仰通明,此蕴天机莫说轻。
荡荡川盈从滴水,泱泱波瀚始吞鲸。
有容孟德贤堪聚,抱志愚公岳可平。
勉尔含弘期势起,何愁一举霸龙城。


①呆子老师评语  75分
跌宕生姿,笔能杀纸。收束稍露,露而致旷。


②神霄散吏老师评语  74分
用典合理,章法可循,开合有度,龙城,但使龙城飞将在之龙城?此处不知来历。


③砍柴老师评语  71分
  颔联或可斟酌。



以“川不辞盈“为意题诗
71号   西童220


人道居谦养德风,襟怀万顷物相融。
诸公国计论兴废,天下归心承大同。
节立霞标思浩荡,文含元气孕鸿濛。
霈然甘泽如膏沐,始得乾坤造化功。


①呆子老师评语   75分
承联颇为沉着,三联转折处承上之势,似为平行,弱于提振过化之力。收束似有余力未尽。


②神霄散吏老师评语  72分
通篇论理,未免辩之苍白。


③砍柴老师评语  73分
足见作者气度胸襟。






    二等奖   


七律~赋得“川不辞盈”以为学
8号     楚寒玉     217分


求学何年得至知?无涯无界更无期。
泰山磊石未曾止,蹄泽胶舟自溢时 。
万顷波涛虚海若,一泓秋水满冯夷。
儿童辩日教宣圣,便解多师为我师。


①呆子老师点评   73分
不学,何以遣有涯之生。故太山不辞微尘方成其大,杯水凹堂,芥为之舟,置杯则胶。纳江河之数,未为可量,又奚以自多。虚己纳物,是通于道。斑斓馥郁,用典尤佳。


② 神霄散吏老师评语  74分
 海若冯夷皆出庄子,此诗咏状与用人事多出庄子秋水篇,当者众,知者鲜。


③砍柴老师评语  70分
细看此诗,蹄泽何解?未曾止和自溢时对仗略有缺处。颈联的意义?直教人低喝一声:“颈联,我要你何用”?堆句砌典,是为一憾。



以“川不辞盈”为意,成七律一首
9号   广寒宫主   217分


但持清节莫伤贫,世路无非屈与伸。
沧海有怀收细水,泰山无意却纤尘。
三闾谪宦独悲楚,六国遗珠同照秦。
试看汝阳黄叔度,信知容德不亏身。


注:六国遗珠句,指先秦集六国之才,遂成霸业。


①呆子老师评语  74分
伤字表达似乎略偏,承转较有力。用灵钧和后汉叔度之事,典属更厚重。叔度用事较切,屈平用事略泛,三联似略放任。


②神霄散吏老师评语  72分
 前二联陈烂不新,三联推测慷慨。尾结束用一事。章法尚得一脉相承。


③砍柴老师评语  71分
六国遗珠句,指先秦集六国之才,遂成霸业
四联八句五十六个字细读下来,意义稍有混乱感,余皆可。



川不辞盈  
38号    空空如也217


万里沉沉欲合天,波涛漱击始完全。
混茫星汉横中界,积聚涓埃决九渊。
含蓄有余成海海,虚空以待故绵绵。
一倾怀抱源流众,激荡风云应使然。


①呆子老师评语  75分
诗用叠字,须除去其余的字,精神气象,注于两字中,方为上佳,不达则为一失。布局开阔,笔力沉着,起止序然,然屈于叠字。


②神霄散吏老师评语  72分
 虽有磅礴之气,不免泛滥陈词。缺乏事迹。


③砍柴老师评语  70分
颈联还需琢磨。



以川不辞盈为意生发
 41号    孤云218


三年学海需如渴,跬步谁因路远休?
覆篑为山承古训,虚怀若谷纳涓流。
诸家气逸时开境,一棹心遐难系舟。
日就月将无懈惰,何烦久不达瀛洲?(见登瀛洲)


①呆子老师评语   75分
承转处颇见笔力,曲折处善造势也。收束亦见羁勒之力,


②神霄散吏老师评语  70分
叙事虽间以理,下字却迟疑,瀛洲仙家语,此处且做虚谈。


③砍柴老师评语  73分
见志见性,是为佳处。



以川不辞盈为意 
60号   时光217


苍流欲阚最高台,去势波澜转地开。
万道齐腾空浩大,千川复聚海倾来。
犹添瀚宇毫中起,不绝洪涛天外回。
上善虚盈何所以,琼楼更拾有京垓。


①呆子老师评语  71分
前半欲作雄势,字词表达的细微处,宜更凝炼准确,则更见笔力。后半行笔较稳,亦见力度,收结佳。


②神霄散吏老师评语  74分
 格调高远,神形俱聚,颈联多余,有重复之嫌。


③砍柴老师评语    72分
颇见气象。






    三等奖   


以‘川不辞盈 为意生发七律     
15号   远山     216分


豪杰求贤若老饕,谁言霸业似鸿毛。
三千珠履犹难足,一介隆中焉可逃。
无让涓流成海阔,不辞微土就山高。
休叹耄耋戒之得,垂暮登台还杖刀。


①呆子老师评语  71分
老骥伏枥,志量不浅。宁移白首之心,不坠青云之志,信乎聚涓流而成深广。用典纯熟,古质朴茂。惜首联略旷


②神霄散吏评语  73分
直抒情怀,一说,尾联似登山便止。


③砍柴老师评语  72分
晓畅明白,化典自然。无让涓流成海阔何意?



七律·赋得川不辞盈
25号       悄然   213分


伊吕欲求高筑台,贤奇鱼贯四方来。
兼容上疏贾生直,同感依刘王粲哀。
滴水不辞川浩阔,微尘长积岳崔嵬。
孟尝门下三千客,不学冯谖弹几回。


①呆子老师评语  71分
登楼之哀,长沙之屈,郁
而未伸,实生之常态。惟不辞涓滴能成其大,二联曲折,收束兜转,欲切题却多隐晦。


②神霄散吏老师评语  70分
 典杂而章乱,人名多则意散。


③砍柴老师评语  72分
目及兼容、同感,则觉缺了些同感。同感依刘,这语感教人“嘿嘿嘿”。整体不错,唯典故令人眼花缭乱。



以“川不辞盈”为意,成七律一首
36号     水心    213分


弃暗应须明处投,三人并作五人筹。
衡山得受微尘聚,湘泽多承细水流。
一木何堪发孤咏,万花始可许从游。
娄公盛德动吾辈,小我心怀宜自修。


①呆子老师评语  73分
史载,娄师德有容人之量,深沈有度量,人有忤己,辄逊自自免,不见容色。……其弟守代州,辞之官,教之耐事。弟曰:“人有唾面,絜之乃已。”师德曰:“未也,絜之,是达其怒,正使自干耳。”以狄仁杰之贤,犹不知其德而排挤之。起处,于渊默处闻风雷声。承转始放达,亦有可观,于收束处气局略脱


②神霄散吏老师评语  68分
 首联来历不明,娄公缺乏铺垫,故显突兀。


③砍柴老师评语  72分
颈联妙矣!作者心境可窥一二。



论川不辞盈
66号      苏子    213


事有荣兴与式微,人从何处觉先几。
攀天未及千年近,蹈蜃俄惊一日非。
孤派霄篁初穴种,横身匹素渐成衣。
世于我辈应多忏,识者如云学者稀。


①呆子老师评语  72分
几,机或是知?分句,统属,颇为奇绝。二联领字领词显乖张,与全篇不偕,为一失


②神霄散吏老师评语  63分
先几,洞知细微,读第三声,茶几平读。通篇云里雾里。


③砍柴老师评语  78分
细看此诗,老手为之。谋篇布局虽无新意,但较为稳妥。首联言事有昌盛时,有衰落时,人皆无法预知。好比一颗微粒,一支小流,谁知之后能否积土成山,积水成渊呢。颔联言攀天难到,然每天攀点,千年之后终会更近一些,海市蜃楼虽猛一下吃惊,然无长久积累,终究消失迅疾。颈联言物理,冲入云霄的一段竹子,最初也不过穴于土壤,在身前的匹素经过加工也终究能做成新衣,颈联似反用陈曾寿“孤生拳竹初宜杖”之意。尾联言此里于今虽都知道,人并未有人去专研。整篇句句入题,惜尾联收的不够巧妙。如能加以笔者自己之思想,则更为妥帖。



川不辞盈
75号  木剑无锋214


微声渐转化雷鸣,涓滴曾经壮此行。
弘阔得来缘厚积,图谋远处息闲争。
苏秦策振堪执印,毛遂锥锋自荐名。
国器本非天择取,岂言薄发一时成?


①呆子老师评语   69分
起止颇见布局,丘壑自生,然须对词组的凝炼力加以提炼。收束见控勒之力。


②神霄散吏老师评语  70分
三联用典不合题意,篇幅结构从小言大,尾联已千钧。


③砍柴老师评语  75分
见思见性,可嘉。







    优秀奖   


以川不辞盈为意生发
27号   采莲南塘秋     212分


水有苍龙山有灵,求知路上莫经停。
山因容细近南斗,川不辞盈阔北溟。
积腋无须嫌琐碎,成裘可望耀门厅。
欲将学识五车补,换得时人满眼青。


①呆子老师评语  71分
惠施多方,其学有五车之富。欲立定脚跟,尤须致学也,山接南斗,川赴北溟,积少以成多。结体紧密,起止犹有外求之意,筋骨外露。为道日损,良然


②神霄散吏老师评语   73分
颔联如在目前,气通而理顺,继发感慨。


③砍柴老师评语  68分
集腋成裘之典支离破碎,逻辑不足,欲将学识五车补?有化典之心,无化典之能。



川不辞盈
50号   玉樽212


不辞洪泽方成阔,善积涓流乃有容。
万顷波光浮日月,三江雪浪动鱼龙。
载清载澜羲农境,为学为人孔孟胸。
囊括百川春浩荡,含弘君子显高踪。


①呆子老师评语  67分
起首稍露,承接陡然提起,而转折处气韵跳脱,实为一失。收束虽驻笔控勒,然犹有不逮。


②神霄散吏老师评语  75分
 通篇高古气,颔联辨得清浊, 造语得圆意得透。


③砍柴老师评语  70分
见作者心怀,可嘉。



七律  题川不辞盈
23号   茶客   211分


盛代谁曾世显荣?清江水并月亏盈。
万千息壤拦教住,百折奔波兀自行。
归海心同鲲展翅,为山念岂纸谈兵?
昔时人叹大川上,昼夜如斯不舍成。


①呆子老师评语   74分
君子以成德为行,日可见之成也。故,子叹于川,而盈虚消长,不舍于时。一气呵成,缠绵醇厚,为表达清晰,当不避指实,避开用字也是一失。


②神霄散吏老师评语  70分
 发端仿佛有康节之气, 所引太高,难以后续,叹亦为空。


③砍柴老师评语  67分
意思混乱,未得诗法,为山念岂纸谈兵何解?



七律 “川不辞盈”为意
12号   我自横刀    210分


休道文人多傲骨,相逢能否不相轻?
他山有石可攻玉,何处鸣禽独放声?
蓄久水开千里势,聚微光映一城明。
高天更在高天外,气量无容气自盈。


①呆子老师评语 72分
无容,似为笔误。二联三联较有力,针贬时弊,犹自勉也。收束略骞,气郁。


②神霄散吏老师评语  67分
首联似问非问,中二联平缓而持不轻蹶,无容,不允让,无地可容之意,不知用于尾句出于何意,通否?


③砍柴老师评语  71分
细观此诗。逻辑尚可。颔联之典恰承接首联文人相轻之象,言善于吸收接纳他人意见,可谓入题句,然以文入诗之套用略微僵硬,不够活络。颈联“蓄久”“聚微”之句着实巧妙。再次入题。尾联似写天外有天,佐证气量充盈,胸襟宽广,以劝自己如此。整体较好,然首联,颔联句法不得其妙。憾矣。



有感川不辞盈
13号     新月   210分


阳回节气物华更,溶泄冰澌细有声。
一水渐微千涧响,百川相纳九衢惊。
奔流不息方成海,累积无辞终满盈。
功德若能通妙理,心田自是向春荣。


①呆子老师评语  68分
二联用韵略挤,四句与五句的转折间,意近显衍塞。起承明媚清婉,尤佳。尾联略脱。


②神霄散吏老师评语  74分
颔联出彩,铿锵有声,沉著有余力。尾联涉禅,竟措手不及。


③砍柴老师评语  68分
节气流转,物华更迭,冰澌消融,诗发鲜活,以小窥大,惜颈联承前未转,固可,然笔力终难驾驭,直言其意写来废墨,尾联由此及彼,以功德喻之,层次拔高却流于浅白,曲尽其妙方为最佳,作者于细处更应打磨。



七律*以“川不辞盈”为意生发
29号  青玉案  211分


山高万仞积于尘,海纳千川善养身。
虚极常如幽壑竹,德隆合似广陵春。
柔能载物称君子,道不离情举圣人。
几许风流留册上,一言以蔽只天真。


①呆子老师评语  71分
宽处着笔,收归至简,中两比同位韵致力求错位更佳。收之急切,急龙急脉之嫌。


②神霄散吏老师评语  71分
寓意则多矣,尚合乎道情,然结力似有不继。


③砍柴老师评语  69分
细观此诗,谋篇布局较为稳妥。首联即已破题,阐释了山不让尘,川不辞盈,然希望以文入诗可以更加活络。颔联借用了张华的句子,也很妥帖。然颈联转的不是很巧妙,且句法略觉粗糙。尾联感觉并不是很切题。



七律  川不辞盈
31号   秋水210分


放抱心怀开混沌,何防一粟论身微。
细涓百汇积江海,跬步无辞跋岭岿。
不负年轮平地木,垒来寸土九层巍。
登楼直上东山顶,眼底风光足忘机。


①呆子老师评语  71分
妨。合抱之木,生于毫末,九层高台,起于垒土。按笔力于点线之中,厚重温和,始为藏气。登楼直上,上,或为字误。


②神霄散吏老师评语  69分
言意多出自于老庄,尾联忘机似乎有偏。


③砍柴老师评语  70分
首颔一体,颈尾一体,两体相看两不厌。



《雨中观涛有感》以“川不辞盈”为意生发
39号    风与雪    209


浩荡波涛掩雨声,千溪似带向江行。
浪连飞瀑从容纳,人立危楼感慨生。
海阔何曾分水细,山高未肯拒尘轻。
虚怀若谷言多听,万物胸罗眼更明。


①呆子老师评语  68分
波涛,雨,溪,江,飞瀑,揉于三句中,景繁恐致笔力不胜。虽欲起天风海雨逼人之势,然过犹不及,宜适当错开为佳。


②神霄散吏老师评语  68分
 首颔点染之法得相辅相成,三联见多眼膜起茧,尾联逊色。


③砍柴老师评语  73分
承接可嘉,尾联还可打磨。



七律,川不辞盈
49号    燕马忽    207


西川水聚海能容,露滴层岩润古松。
俱道云深皆化雨,遥传涧陡可藏龙。
年栽翠竹千山秀,日积微功万户封。
老去终将归故里,幼时弱柳绿荫浓。


①呆子老师评语  72分
收束忽而感伤,昔时种柳,今已十围,沧桑之感,谁复如是?二联颇佳,承而提起。收束以归乡之叹,寓情怀于空处,更增感慨。


②神霄散吏老师评语  65分
一诗之内,树木繁多,章法必乱。


③砍柴老师评语  70分
发散思维可嘉。



以 川不辞盈 为意兼寄某人
78号  清风诗侠209


莫以无为恋酒杯,屈尊暂坐子陵台。
才情且共渔樵乐,襟抱须随日月开。
岁久涓埃成海岳,时来气力驭风雷。
越王往昔曾尝胆,缘是胸中志未颓。


①呆子老师评语  68分
起处见蓄势,承联三句略放任,狮子搏兔,当用全力。转折处力度亦稍弱,收束在用力上,有难以着力之感。


②神霄散吏老师评语  68分
首联顿挫而起,情理相间,三联为题而作,几坏整篇。


③砍柴老师评语  73分
颔联见心见性。尾联收束不得力。






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