教学过程执行标准
教师需以《沈阳星光学校教师考核细则》为标准，正常执行授课计划与授课过程。严禁在教学活动中从事与教学无关的事项。
严格控制课堂秩序，禁止学生睡觉，玩手机和阅读与学习无关的书籍，如有违纪并不服从教师管理的学生，及时交由班主任及学生处处理。（如检查过程中发现违纪学生，当堂教师并未作出处理的，将按照违纪学生人数占比扣罚教师当堂课时费用）
教师在授课过程中，应言语文明，思路清晰，严禁以坐姿授课，严禁在教室内使用手机。
在教学活动中，互动与特色教学方法的使用，应注意控制范围与音量，禁止对替他班级造成影响。
在整个教学活动和与学生接触过程中，须以“激发就业欲望，引导职业规划，培养学习兴趣，掌握专业技能”为核心，使学生正视自己的不足，改变不良的观念，树立正确的求职意识。
为保证学生的学习质量，教师应严格督促所有学生参与到课上的教学活动中来，在课下必须留作业，并认真检查作业完成情况和批阅。将作业的完成情况量化做出分数，并记录。
教师应时刻注意思想状态有波动的学生，及时了解情况，并告知班主任。
教师请假需要至少提前一天向教务部门提出申请，并服从教务的调课安排。且每周只允许调课一次。
教师上课应在铃声结束以前进入教室，清点学生人数（与班级负责人核对，并令其告知班主任）以后开始上课。
教师在上课过程中注意保持区域内的卫生情况，最后一节课的教师应提醒学生课后关闭灯光、门窗以及其他教学设备。
教师每人手中配备的教学工具（白板笔等）应独自携带保管，寿命用尽后到教务部门以旧换新。
所有教师应积极参与教学部组织的各项教学考核活动，以及学校活动。
管理思路
认真执行教学过程执行标准
定期检查随时检查
克服流于形式的检查，发现存在的问题，提出改进和完善的措施、办法，及时在教师会上进行总结
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