《红楼梦》有多重要?教科书在这第7单元首页,这样说:
“《红楼梦》这部章回体长篇小说,是中国古代小说艺术的一座高峰。《红楼梦》内容深广,折射历史,反映社会,书写人生,是一部艺术化的中国古代社会文化百科全书。”
据高中语文教材总主编、北京大学教授温儒敏介绍,新教材(部编本)注重学生的阅读能力,且不是零散的、碎片化的阅读,强调整本的阅读。
因此,设计一个单元来阅读“一部艺术化的中国古代社会文化百科全书”,应该并不奇怪。
在学业紧张的高中阶段,如何有效读这部值得读一生的巨著?教材中提到,通读《红楼梦》全书,要梳理小说主要情节,理清人物关系,理解和欣赏人物形象,探究人物的精神世界,整体把握小说的思想内容和艺术特点。
教科书推荐了六种阅读方法:
(注:在“四大名著”菜单栏,回复:“红楼阅读”,获取高清《红楼梦》阅读方法图)
阅读的效果要通够完成任务来检测。《红楼梦》整本阅读列出了六个任务,特别是任务六要特别关注:在体会《红楼梦》的主题中,查找关于《红楼梦》主题的研究论述,深入思考《红楼梦》的主题,写一篇综述。
(注:在“四大名著”菜单栏,回复:“红楼任务”,获取高清《红楼梦》阅读任务图)
不仅如此,在本单元的最后,还用1/5的篇幅,教你“学写综述”。由此,我们有理由推测:综述类写作是未来高考作文的热点之一,要特别注意!
(注:在“四大名著”菜单栏,回复:“综述”,获取高清“学写综述图)
按照每天阅读四回的速度,读一遍《红楼梦》要整整一个月的时间才能全部读完。不仅如此,因其庞大的叙事结构,草蛇灰线的写作手法,没有三四遍,很难发现《红楼梦》作为古代小说巅峰的艺术价值。
“工欲善其事,必先利其器“。相比于传统阅读,一边听着名家演播一边阅读的新型阅读,不仅可以解放双眼,还解决了疑难生僻字的问题。
著名影视配音演员晏积瑄女士演播片段
“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味?” 《红楼梦》思想内容博大精深,文化内蕴极其丰厚。如何体味呢?我们请来了北京师范大学郭英德教授,从四个大方面对《红楼梦》进行全方位解读。一概述部分。主要包括曹雪芹的家世和生平、《红楼梦》的版本和流传。二《红楼梦》的悲剧意蕴,包括《红楼梦》里的末世感伤和它的悲剧内容。三《红楼梦》重点人物分析,贾宝玉、王熙凤、林黛玉和薛宝钗。四《红楼梦》的艺术成就。看完讲解视频,相信学生在写《红楼梦》综述时,也会有不一样的思路。
郭英德教授讲解片段
除了名家演播的听觉享受和专家深入浅出的讲解,我们还为大家提供了《红楼梦》漫画,让大家在阅读之余,还能轻松快速了解作品内容。
了解《红楼梦》,首先从人物入手,但是作品人物众多,书中有名字的都七百多人,总人物将近千人,作者着力刻画、具有典型意义的人物也有几十个。很多人读《红楼梦》,每每叫苦,分不清谁是谁,更不要说分析人物形象了。这个时候如果有一张人物关系图,可以从整体上对错综复杂的家族人物进行梳理。
(注:在“四大名著”菜单栏,回复:“红楼人物”,获取高清晰红楼人物关系图)
大观园是《红楼梦》的主要场所,它究竟是什么样?“纸上得来终觉浅”,想近距离感受大观园,了解贾府小姐们的居所,请扫描下方二维码就能进入大观园VR体验它的魅力(还有导游给你解说呢)。