分享

名师谈作文:作文就是用笔说话,下笔真诚你一定能写好!

 华教数媒一小兵 2020-11-02

名师/崔俊杰

山东省高考语文优秀阅卷教师、《当代中学生报》《语文学习报》《意林·作文素材》《作文与考试》等报刊写作指导版的特约作者崔俊杰老师, 手把手支招如何写好作文。


名师手把手支招“悦读乐写”

在语文考试中,作文如果能在40分钟内拿到高分,可谓胜算不少。然而不少学生谈作文色变,总感觉无处下笔或言之无物,这无疑在一定程度上影响了语文成绩。


你在写作文的过程中,遇到的最大问题是什么?

字数不够、跑题等成为比较共性的问题。

崔俊杰提出了初中作文中重要的三个问题:what(是什么)、why(为什么)以及How(怎么样)。

“我们平时练习的作文最终要落实到限时的考场中去。”

记叙文和议论文作为初中语文教学的两种基本文体,执教老师需要做的是尊重每一位学生写作的权利自由,力求写得生动,写得实在。

以记叙文构思为例,拿到作文题目后,首先要审题,审题后需要先确定写作目的,即辨别属于记叙文中的哪个类别。

通常来讲,记叙文分为情感类、哲理类、品质批判类和志趣爱好类。

学生应该确定好类别后,再进行下一步的选材。

如何选材? 选事件、选情节、选细节。

其中最重要的则是以动作为核心的综合细描。

一篇记叙文中若无细节描写,就不能称之为记叙文。

“作文就是用笔说话”

“哎呀,一提起作文我就头疼。”

“我还行,也想写,可总觉得没东西写。”

“我不,我就喜欢写,最多时还写过800多字的作文呢。”

崔俊杰老师引用叶圣陶老先生的话,“作文就是用笔说话。”


把嘴说的话用笔记录下来,就是作文。

崔老师提倡“嘴上怎么说,手就怎么写”,即“我手写我口”;写自己想说的话、爱说的话,不说空话、套话,不刻意追求、模仿他人说话的腔调儿。

这样,由于写了自己想写的情景,说了自己喜爱说的话,贴近了现实生活,抒发了真情实感,因此写出来的文章,就容易做到内容具体;生活气息浓厚,语句表达顺畅,有特色。

不背作文选

崔俊杰老师先举了一个例子,在烟台市今年的中考作文卷阅卷过程中,崔老师和朋友发现了一个奇怪的问题,不同区域的20余份试卷,存在诸多“雷同”之处,而且还有的作文都是整段整段的一样。

崔老师开玩笑地说:“这就说明同学们的聪明程度一样,思考的方法和角度也完全一样。”而出现这种情况恰恰是崔老师最担忧的。

目前,有许多语文老师让学生回家背作文选,能背多少背多少。这样做的最直接结果就是如此多“雷同”的试卷,而更可怕的是,学生的创造能力也在“背作文”中被无情地抹杀了。

  

于是崔俊杰老师给学生们提出了一个很严厉的要求:绝对不允许背诵作文选,但是可以学那些优秀的作者如何运用那些美好的词语。

“我们需要学的是方法,而不是作者写的原句。优秀的永远不可以被复制。” 

做一个让其他人去模仿的人,而不是模仿别人的人。

针对学生作文中的主要问题,崔老师对症下药:

第一,审题后需要先确定写作目的,写作目的有情感、哲理、品质评判、志趣爱好四个方面。

第二,进入选材环节,不仅仅是选事件,还有选情节和选细节。

第三,达成写作目的的原因可能有表面的、功利的、道德的三个层面。

  

只要我们注意观察、感受一番,就会发现周围有许许多多的事物可以入文;

只要我们热爱生活,留心周围的生活,认真地想一想,就会发现生活中有许许多多看似很不起眼儿的小事,但确确实实是很好的作文素材。

学会留心周围事物,这就需要迈好三步:

第一步,学会跟踪观察;

第二步,学会定向观察;

第三步,学会随机观察。


把在生活中自己每时每刻看到的、听到的、想到的有意义或有意思的内容,触摸到的、品尝到的、耳闻目睹到的新鲜事物,及时记录下来。在观察中积累,这是重要的积累作文素材的途径。

下笔真诚 你一定能写好

作文就是对时、空、人的描述

作文的真相是什么? 

作文就是记录“时间、空间、人”的文章,可以采用不同的表达方式,记叙、描写、抒情、议论等,可以围绕时间叙述,也可以围绕空间描写和说明,但不管采用什么样的方式,一篇作文,都要有时间、空间、人才够完整,因为“文章的本质就是对时、空、人的描述”。

为了把作文写好,可以在写作的过程中多用比喻、拟人等修辞方法,从而让文字变得更形象、生动、立体。

下笔真诚是写好作文的诀窍

很多孩子畏惧写作,视写作为受罪,通篇没有一句自己想说的话,或者为文造情,匠气十足。

其实,真正了解到写作的要领,写作一点也不难。

对低年级的学生,应该先积累词汇、培养语感、强化修辞。先练说,后练读,可以让学生读经典,但不可过早地让学生动笔写,等到词汇、语感、修辞达到一定水平时,再以阶梯式的训练目标加以引导。

对较高年级的学生,加强学生对认知过程的训练,提高他们的分析能力和思维能力。

崔俊杰老师提醒家长,要站在儿童的视角去观察去思考,不要轻易否认孩子的思维,在作文的世界里,大多数时候,家长应该有“儿童永远正确”的意识,教育者要有“儿童本位”,不能代替孩子去思考。

“有独立思考精神的人,才是对社会有用的人。有个人的思想,有个人的人生感悟,有独特的生命体验,作文才有价值。”


有个孩子在作文里写到:“我妈妈的胆子特别小,我要做一条狗保护我妈妈。”老师给这个孩子的评语是:“你为什么要做狗呢?为什么不做一个警察呢?”崔俊杰老师认为这位老师就抹煞了孩子的童心,没有及时发现并鼓励孩子真诚而善良的心灵。“

如果站在孩子的立场去理解这个事情,就不会写出这样的评语了。"狗不用上班,可以全天候地保护妈妈,而警察是需要上班的,警察去上班时,谁来保护妈妈呢?这就是孩子真实的想法。”

应该让孩子真实地表达自己,只有真的东西,才是有恒久魅力的,才是能打动人心的,才是优秀的。

如果所有的作文都是一个模子抠出来的,那就是一种灾难,掏出心来,让读者看到你的真诚。

责任编辑:颜语(zuowenjingling)


    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多