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分享一位高中数学女教师教育孩子的案例：孩子在初中上学时，有一次孩子一道几何证明题不会，去问妈妈，妈妈看后，知道此题孩子完全能够做出，只差一道辅助线。但妈妈说，初中的内容我都忘了，我真不会。孩子半信半疑，妈妈再次强调，初中和高中思维不一祥，初中的内容我不如你，你自己想想一定能够做出来，想好后教给我，我也学学。孩子在妈妈的鼓励下，自己研究，终于解决了，非常兴奋的讲给妈妈，妈妈“恍然大悟”，鼓励了孩子。从此孩子更加有自信，还把此事在班里炫耀，他比妈妈强。后来进入高中，孩子只问过妈妈一次题，妈妈讲了不到一半，孩子就会了。现在孩子正在清华读研究生。 真实的案例应该让我们反思：培养孩子正确的思维习惯，比教会孩子一道题，要重要的多，授人以鱼不如授人以渔。你们看后有何反思呢？    |
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