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进化妈：好的父母都要学会跟随孩子的成长节奏，把握好自己在不同阶段所扮演的角色，这样才能培养孩子养成独立的性格，而不是一直都靠父母的监督。 作者：半夏（爸妈进化论主笔） 孩子的不自觉，其实是想逃离 小兰最近跟我抱怨8岁的儿子阳阳太不自觉了。 其实阳阳学习成绩挺好的，无论是做线上打卡作业，还是书本作业都是挺顺利的。 每次她坐在儿子的旁边陪同时，小家伙都能很快的完成作业。 可是当她有事走开一会在回头看时，儿子不是在发呆就是在转笔，完全没有写作业的意思。 气急了的小兰吼儿子：“你就不能自觉一点，总要有个眼睛盯着才用功吗？” 谁知儿子慢悠悠的回答道：“反正你也没什么事，从小到大，不都是你陪着我的吗！” 私底下阳阳却跟我孩子说： “如果妈妈在旁边待着，那我肯定会按照她的要求好好写作业，当妈妈不在身边了，就是我的自由时间，想干啥就干啥，如果妈妈不盯着，你还学习，就没有一点自己的时间了，那不是傻吗？” 仔细想一下，如果站在孩子的角度，这样想确实是对的。 妈妈的过多干预会让孩子失去自我探索和成长的空间，孩子有太多的时间被父母严加看管，所以要寻找一切机会抢回自己的自由，这就出现了妈妈眼中“孩子自觉性差”的问题。 真正好的教育是家长解放自己，同时也成就孩子。 父母不能总是围着孩子转，而是要做真实快乐的父母，达到良好的亲子关系。 密集母职的教育方式让家长疲惫不堪 中国人的育儿观念里有个普遍现象：家庭一旦有了孩子，全家人的生活就完全围绕着孩子进行。 身边的很多朋友自从当了父母后都改变了生活态度，下班后不管多累，都得辅导孩子写作业，或者陪孩子玩； 周末也不敢轻易约朋友，得陪孩子上辅导班；连难得一次的年假出游，都要选适合孩子的地方。 对于这种全家围着孩子的育儿文化，学术界已经研究了很久，也有了相对于的概念，称为密集母职也叫密集亲职。 密集母职有三个特征： 第一以孩子为中心，一切选择都是孩子优先； 第二，父母全方位地对孩子投入时间和精力，认为在孩子身上花再多的时间和精力都是值得的，而且越多越好； 第三，父母和孩子荣辱与共，孩子的成功就是父母的成功，孩子的失败就是父母的失败。 前面提到的朋友小兰，她就相信“陪伴是对孩子最好的爱”，因此她对阳阳的照顾非常尽心。 无论孩子做什么，她都花时间陪伴在身边，她自认为是非常负责任的妈妈。 为此她牺牲了自己的事业，也牺牲了很多娱乐活动，甚至自己的人际朋友圈。 每次孩子取得成功的时候，她都会特别高兴，觉得自己这个妈妈做的很好；同样孩子失败了，她也觉得内疚，这就是典型的密集母职的教育方式。 在这种教育方式下，会做一手好菜已经不是一位好妈妈的标准了。 现在的好妈妈要懂得营养学，心理学，语数外学科，互联网教育等等，反正有关孩子的一切你都要成为专家。 同时好妈妈还要成为一名优秀的教育经纪人，能帮孩子进入好的学校，找到好的培训班，兴趣班等等。 这种高压的教育方式，不仅让母亲精疲力尽，整个家庭都要跟着受累。 摆脱密集母职带来的弊端，从这三点开始 老一辈的人总是说拉把孩子拉扯大，那时候父母的主要责任是让孩子吃饱穿暖。 随着社会的发展进步和物质生活的丰富，现在的孩子都成了家里的小皇帝，爷爷奶奶宠着，外公外婆护着，父母俨然就成了服侍的人员。 我们从“喂养文化”进入了“精细教育”，让孩子赢在起跑线上的说法，更是让无数父母不惜为孩子付出自己的全部。 但好的教育也是要讲究方法的，如何摆脱密集母职带来的弊端，可以从以下三个方面入手： 1、给予孩子无条件和有条件的爱 现在社会中出现太多“丧偶式育儿”的情况，我们呼吁父爱回归，因为父爱在孩子的成长过程中起到很大的作用。 父母在生活中扮演不同的角色，在育儿方面要打配合战，一方给予孩子无条件的爱，一方给予孩子有条件的爱，才能相互分担压力。 以前的家庭教育会有“一个唱红脸，一个唱黑脸”的说法，这其实是古人智慧的结晶，演变到现在也是虎妈猫爸的组合。 《新生儿日记》中雄赳赳评价妈妈刘璇是母老虎，而爸爸王弢像个孔雀。 观察他们家庭的相处模式不难发现，对于孩子的教育，刘璇表现出的就是有条件的爱： 给孩子制定一天的作息时间表，连吃饭睡觉都具体到几点几分。 带孩子写字，遇到孩子耍赖抗拒，她还是坚定的说：“哭也得写，不哭也得写，开心也得写，翻滚也得写。” 而且在完成学习后会得到积分奖励，规定多少积分可以换自己喜欢的玩具。 而爸爸的角色就是无条件的爱，当妈妈的铁血教育引起孩子的抵触时，爸爸则会上阵，用温柔的方式引导孩子，也会在孩子打碎玻璃杯吓得大哭时，温柔的安慰孩子，从错误中学习。 父母都可以有爱孩子的方式，爱的表现，只要不相互否定，相互拆台，相互攻击就好。 2、父母要随时转变自己的角色 孩子是独立存在的个体，而不是父母的附属品。 父母在孩子的成长过程中要担任不同的角色：引领者，陪伴者和跟随者。 如果把孩子的一生当成一场球赛，那父母将变身成守门员，教练和啦啦队： 从孩子出生到三岁之前，父母更像是守门员，是引领者帮助孩子抵挡来自各处飞来的球，守住孩子的健康和安全。 孩子进了幼儿园，小学后，父母更像一位教练，是陪伴者，父母已经没有资格上场踢球了，要靠孩子自己，父母则是在一旁给出建议和指导。 等孩子上到小学的高年级或初中后，父母更像是拉拉队员，是跟随者，在一旁欢呼，为孩子加油鼓劲。 好的父母都要学会跟随孩子的成长节奏，把握好自己在不同阶段所扮演的角色，这样才能培养孩子养成独立的性格，而不是一直都靠父母的监督。 3、与其把焦虑转嫁给孩子，不如陪着孩子一起成长 我另一个朋友浩浩妈妈就做的很好，为了更好的照顾孩子，她前三年全职在家。 但是她没有停止提高自己，而是一边带孩子一边做自媒体，还考了各种证。 她工作的时候，会跟孩子商量好，这段时间他自己玩耍，从小培养孩子独立的性格。 孩子上幼儿园后，她重返职场，早上带着孩子一起出发，送去学校再上班，下午带着孩子一起回家。 晚饭后，孩子会自己看绘本书或者线上学英语，而她也开始自己的工作。 这种情况一直持续到孩子上小学，面对每个家长都烦心的辅导作业的问题，她反而表现的很轻松。 因为孩子从小养成了独立自主学习的习惯，她依旧是自己工作，孩子做作业。 她给孩子规定好时间段，如果有问题，就这个时间段过来找她，其余的时间，她会拒绝帮助孩子。 如果孩子当天没有完成作业，第二天上学时，就自己独自去面对老师的批评，这样，孩子在下次写作业就会更加积极，而不是指望着家长在一旁辅导或看管。
武志红在《为何家会伤人》一书中指出： 父母，尤其是妈妈，她们自己的成长停滞下来，对自己能否适应社会产生了巨大的焦虑，但她们不通过自己的成长去解决问题，而是将希望更多的寄托在孩子身上，结果导致孩子承受着双倍的压力。 只有父母努力在生活中找到自我，才不会把全部的注意力都放在孩子身上，这样才能实现双赢的结果。 愿每个家长都能找到自己的节拍，让养育孩子变成一件快乐的事情。
作者简介：半夏，富书专栏作者，富书写作营学员，爸妈精读系头条号签约作者，热爱生活的二胎宝妈，用文字记录成长，治愈自己，温暖他人，文章来源：爸妈进化论（ID：bmjhlc），本文版权归富书所有，未经授权，不得转载，侵权必究，富书2018重磅推出新书《好好生活》 |
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