苏州市中小学家庭教育
在阅读这篇推文之前，我们不妨先思考几个问题： 1.您是不是总是觉得自己的孩子老是不听话？ 2.您和孩子在交谈时的语调和表情是怎么样的？ 3.您是不是总是把“你怎么这么磨蹭”“我和你说过多少次了”“我每天这么累，你怎么就不能让我省点心”“你看看别人”等等的埋怨挂在嘴边？ 4.您能够耐心地听完孩子说话并给机会孩子表达内心想法吗？ 想完这几个问题，相信我们对自己对孩子的说话方式有了大致的了解。情绪化会带来恶性循环，父母对孩子不满，孩子也会对父母不满。父母如果想要帮助孩子成长，掌握和孩子说话的正确方式是必要的。
如何和孩子更好地沟通 态度 平等
教育是唤醒和激发，需要柔软谦卑和爱。想要说话孩子喜欢听，首先就要认识到孩子其实也有自己的思想了。随着他们慢慢长大，他们的自我意识也会慢慢地强烈。 有的时候家长都认为孩子就是不听自己的话，可能问题并不是出在孩子身上，而是家长的角色定位出现了问题。如果与孩子在交谈的时候，总觉得自己比孩子懂得多、经历得多，所以老是拿着高高在上的架子，一味地向孩子发问甚至指责孩子，这样容易引起孩子的逆反心理。将孩子与父母置于不平等的对立面上，家长容易忽视或者是无视孩子的感受，家长应该俯下身子，认真听听孩子要说什么。想让孩子听话，首先就要放低姿态，与孩子成为朋友。
注意说话 的语气
家长说话的语气也非常重要，要少用反问句，多用疑问句和肯定句。和孩子说话的时候做到平心静气，做一个合格听众，才能引导孩子多说。神态语言同样重要。孩子有时会问：“您是不是生气了？”这时家长也许会绷着脸说：“没有。”但其实孩子也能从您脸上的表情和语调读出您其实是在生气。
说话的方式 简单化 “我告诉你多少次了”是很多家长训斥孩子的口头禅。成年人自然懂得“我告诉你多少次了”的含义，并不会去寻找到底有“多少次”。但是孩子却往往不懂得事情的发生频率与严重性之间的逻辑关系，不能理解话中的话，甚至会把注意力转移到了对“多少次”的询问上，从而弱化了说话人所想表达的“不要打人”的本意。很多家长在讲道理时无法简单明了，总是长篇大论，一个道理接着一个地讲。话说得多了，也就显得唠叨了，很多孩子之所以“叛逆”，其实倒不是他们喜欢叛逆，只不过是受不了父母没完没了地说车轱辘话而己。
不讲 空话 家长有种习惯就是容易语重心长，会经常和孩子说些大道理，但有的时候说出的话会比较空洞。其实很多大道理孩子自己也懂得，父母说的多了反倒容易引起反作用。在和孩子说道理的时候，可以选择说一些自己已经反复实践过的、自己真正相信的道理。这样不仅能增加道理的可信度，也能在孩子遇到相关问题时根据自己的经验给予帮助。 和孩子 摆明立场 和给孩子讲道理，是为了帮助孩子。但有时明明是显而易见的道理却遭到了孩子的抵触，那往往是因为没提前让孩子明白“我跟你是同一条战线上的”。家长原本想帮助孩子，可是不知不觉之间把自己变成了孩子的敌人，而此时孩子的唯一最重要目标就是战胜你一一这基本上相当于所谓的“出师未捷身先死”。让孩子明白你们之间应该是“合作关系”，是“一伙”的，这是最重要的前提，说服工作的基础永远是信任。
信任不是想出来的或者抢来的，是慢慢贏来的。在我们掌握说话技巧时，也应该掌握倾听的技巧。当孩子找父母倾诉时，家长应该先听听孩子如何说，不要随意打断孩子的说话。要让孩子感觉你是真的想和他交谈。认真听孩子说这个动作和过程本身，就会让孩子感觉到自己是被尊重的，他们自然会更愿意倾诉，更愿意向父母吐露心声。 文章来源：新家庭教育实验 |
|
|
