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今天是4月1日，你知道是什么日子吗？ “我造我造！愚人节！” “愚人节愚人节！你就知道愚人节！AP准考证可以打印了你不知道呀！”[敲你脑袋] 还有一个月AP就要开考了，不知道报了AP Language 的同学有没有感到一点小紧张呢？AP Language 写作和我们平时侃大山摆龙门阵的套路完全不一样，你不仅得写，还得写得有理有据，写得文采飞扬，听起来还是很难的。考前一个月，TD为你准备了一篇大干货，还有福利相赠。 本文是TD「创作计划」第168号文章，如果你有表达和写作的欲望，希望获得更多的影响力，或者希望赚到一些有诚意的稿费，快👉戳这里入坑。 AP考试季还有两个月就到了，不知道有多少小伙伴当初手抖没忍住报了一些让自己痛不欲生的考试。笔者就有不少同学报了很多文科现在濒临狗带，什么美国史欧洲史。 当然，还有传说中的英语语言与写作。大家如果报了请淡定，不会死的那么惨的。至少没有报英语文学与写作不是？当年笔者就是选了一门AP英语语言与写作的备考课，在学校被虐了一整年。 AP English Language &Composition 考试整体词汇量要求很高，貌似超过老SAT。考试内容比较注重语言学和修辞学，会出现很多较生涩的名著选段。考试分两个部分，阅读和写作。笔者在这里着重介绍下写作部分。 写作部分一般有三篇文章要写，每篇40分钟。根据以往的经验，开始写作考试后手就基本没停过，要一直写一直写……正常来讲最后会写满9-12页（推荐写10页以上）的纸，工作量可想而知。下面来介绍一下三篇写作的出题方式： 这是考试时一般会出现的第一篇作文题目，题目要求一般是给定一个主题，让你对它发表看法。下方会列举很多文献的节选(9个左右)，都是和主题相关的，当你写文章的时候一定要引用这些文献（不一定要全部引用，但越多越好，至少三个。）这些资料有的是一段文字，还有的是一张图片。每份资料都跟主题相关，有的文字里作者甚至直接发表看法，给你提供论据，这就可以直接引用了。 话不多说，先上图： 上图就是你考试时会看到的写作题目的样子。你作文所要围绕的中心问题就在上图画线位置会出现。比如这里就会让你讨论要不要以及如何为了顺应世界的变化而reconstruct USPS.。 看完题目后，我们要快速扫一下接下来会给的A-G的这些资料，从中找出能用的论点来： 上面两篇就是你有可能遇到的source类型，还有更多其它类型的，比如2016年给了明信片。你需要在你的作文里引用这些source，要在引用的地方标注自己引用了哪个: SourceA，作者xxx。 其实概念跟我们平时看论文尾部都会附上很多参考文献一样，官方表示就是为了我们准备以后大学论文而设的题型。 我们有40分钟可以写这部分的作文，之前会先给5分钟左右让我们读文献。我们往往没有时间逐字逐句看那些资料，所以在有限的时间里瞬间抓取信息是很必要的。拿到题目，先明确主题方向是什么（之前图上画红线部分），然后开始快速阅读资料。 阅读资料的时候，有以下两点是重点要注意的：
一般来说，我们一看到题目的主题心中就会有一个立场（支持或不支持reconstruct USPS）。我们自然希望能够有更多的资料站在和我们同样的立场上，便于引用，所以迅速从各种资料中判断出敌友就比较重要。 发现“友军”以后，再寻找有没有足够好的evidence让你的文章更有说服力。有时“友军”甚至能帮我们增加论点。其实如果按照应试来说的话，大家往往都会选择有最多资料支持的立场（尽管有可能自己本来不同意的）。
也就是说，看看资料有没有authority，如果作者赫赫有名，立场有恰好跟你相同的话，就可以偷着乐下了。其实判断authority有一个用处是能够击溃“敌军”。可以从“作者是有偏见的”或“观点不全面”一类的角度来反驳那些立场跟你相对的资料。在自己的文章中有这一环也是很有用的。 有的时候资料的立场和来源是很好抓的。每个source上都会有个小框框，里面写着文献/图表题目，作者，发布时间的位置等等。有时看题目就能大致判断negative和positive的立场了。像上图的sourceB图表，“The challenge to deliver, Creating the 21st century postservice ” 这个标题一看就大概能明白作者支不支持reconstruct USPS 了。 在写这种作文的时候，要时刻把自己放在一个写论文的人的角度。我们的目的是表达出自己的观点，引用的source都是为了让自己更有说服力的。一般来讲，如果能把source paraphrase 一下是最好的，直接引用感觉不太好。还有别忘了在引用的后面写上引用的source序号。 最后，这毕竟是AP Language考试，语言还是优美一点，句式多一点，用词有水平一点——别只想着说服别人而用大白话。 这一般是考试时会出现的第二篇题目。会直接给我们po出一篇文章，让我们对它进行分析，有点像现在新SAT的作文部分。当然，AP Language考试注重修辞方式比较多一些，给出的文章相较新SAT作文那种说理性比较强的议论文来说语句更优美，更难读。有的时候直接上一篇小说节选，有的时候是激情澎湃的演讲段，总之每篇里都暗藏了很多技巧需要我们去发掘。直接上图让大家感受一下： 很明显，考过新SAT的宝宝们大概能直观的感受到字里行间的区别。拿到这么一篇文章，分析时开头段一定要记得提到作者名字，发布地和日期，文章主旨，接下来要讨论的strategies等。关于写一篇分析文章，《5 steps to 5 AP English》这本书给了三个tips：
经过前面两篇的洗礼，我们现在来到了最后一篇~先给大家看看题目的样子： 是不是有一种熟悉的感觉？没错，感觉跟老SAT作文的题目很像。给你一个题目，然后让我们自己develop一篇文章出来。一般来讲，题目前面会给你一段引语，在上图就是两个名人的quotation。 我们首先要做的，就是判断自己的立场。对上图来讲，就是支持william还是Bertrand，你问我兹磁不兹磁，我当然是兹磁的。当然，还有一种写法就是站中立，觉得两边都有一些道理也都有不足，要融会贯通啊啥的。这种立场就不是很好写，不过大神也还是可以试一试的。 明白了自己的立场后，我们就可以根据 “the relationship between certainty and doubt” 这个主题发表自己的高见了。写这种文章就需要我们自己平时的积累，有几个名人名言啊事例啊能支持一下自己观点是最棒的了，可以是自己的experience。这种文章我们在托福SAT都写过不少，就不虚。当然，要读清题目不要写跑题，还有不要写大白话！ 写作部分介绍完毕，不知道大家是更稳了还是更虚了呢？现在离考试还有一个月，笔者就趁还有时间给大家再分享一些备考AP Lang 的资源好啦~笔者自己用过 5steps，感觉蛮好用的。百度云里还有一些其它的资料，拿好不谢~ |
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