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虽然犹太民族是个饱受摧残的民族，但与此同时，犹太人也是世界公认最聪明的。
但是为什么他们普遍智商都那么高呢？曾有科学家研究过这一点。他们发现除了基因遗传之外，还有他们独特的教育理念。 在这些教育理念当中，父母与孩子的一种聊天方式是最重要的。这个聊天方式就是“海沃塔”聊天方式。
那么，这种聊天方式具体是怎么样的呢？ 一、什么是“海沃塔”聊天方式“海沃塔”最初来源于2010年，奥丽特·肯特发布的名叫《海沃塔学习理论》的报告中。
它的具体内容是一套聊天理论。但是这种聊天区别于普通的敷衍式聊天，它是有目的性的、有意识的。 二、“海沃塔”聊天方式与敷衍式聊天的区别大多数中国家长所采取的聊天方式，其实都是敷衍式的。因为他们没有目的且无效，简而言之就是聊了跟没聊一样。 为了更形象地理解两者之间的区别，这里通过场景来进行对比。 场景导入： 女儿从公园玩耍回来，向妈妈哭诉自己的玩具被好朋友桃桃给弄坏了。 这个时候，敷衍式聊天会这么回答： “别伤心，妈妈再给你买一个就好了。” “没什么好哭的，毕竟桃桃也不是故意的，对吗？” “早就提醒过你不要把玩具拿出去，现在好了吧，直接坏掉了。” 那么，应用“海沃塔”聊天方式是怎么样的呢？ 首先，妈妈会蹲下来，平视孩子，然后安慰她。 “玩具坏掉了，你肯定不好受吧。”（表示自己能理解她的感受。） 等孩子心情慢慢平复下来之后，再去弄清楚事情真相。 “那么，可以告诉妈妈到底发生了什么吗？” 在孩子说清楚真相之后，再引导她去思考。 “你生气是因为桃桃弄坏了你的玩具，还是她没有向你道歉？”（让孩子自己去思考） “是因为她没有向我道歉。” “那你有没有向桃桃表达自己的想法呢？” “没有……” “桃桃是你的好朋友，对吗？” “是的。” “既然是好朋友，你应该勇敢地把自己的想法告诉她，不应该藏在心里，是不是？” “是。” “所以，现在要不要给桃桃打电话呢？” 这种聊天是有目的性的，并有家长引导孩子去达成这个目的。就如同案例中，敷衍式聊天只是纯粹发泄自己的不满或者让孩子停止哭泣。 而“海沃塔”聊天方式，却是去引导孩子认识到自己为什么生气，并且让她明白朋友间的相处方式应该如何（当然，目的可以不一样）。 总的来说，“海沃塔”聊天方式有三个侧重点：
那么，你都学会了吗？ |
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