 近日，一则令人啼笑皆非的新闻引起了Professor的注意—— 一个8岁的小姑娘与父母走失，热心路人报警求助。孰料，警察出现后，小女孩登时号啕大哭，搂着报警的路人扯着嗓子大喊：“警察叔叔不要抓我！不要抓我！” 原来，小女孩平时比较调皮，孩子的父母经常用“你再不听话就要被警察叔叔抓走，再也见不到爸爸妈妈了！”之类的话来吓孩子。久而久之，小女孩信以为真，平常一见到警察就惶恐不安…… 其实，现实生活中警察被拿来“当枪使”的事例真不少——曾经派出所门口的监控就拍下过这样一幕：一个中年妇女强拉孩子到派出所，因为妈妈觉得孩子不好管，就想让民警配合她，吓唬吓唬孩子…… 对此，网友们深有感触，纷纷回忆起童年，还总结出了家长吓唬孩子的常用4大谎言，堪称“童年四大阴影”——拿针管扎孩子的医生、收废品拐孩子的老人、藏在黑暗角落里吃孩子的怪物、专门抓不听话孩子的警察叔叔……   网上曾发起过一个名为“你小时候是否被长辈语言恐吓过”的小调查，百余名受访者几乎清一色都表示有过类似经历。 部分受访者表示，小时候总会听到“交给警察叔叔”、“告诉你老师”这种话，导致现在见到警察和老师都还心有余悸；超过三成的受访者提到，小时候听到长辈说过最可怕的话，就是“妈妈不要你了”或者“把你卖掉”。 女孩小苏说，小时候嘴馋，就偷了几毛钱买糖，父母发现后便威胁说要卖掉她，这句话一度让她认为爸妈不再爱她了…… 另外一个女孩也坦言：“我曾经躲在被窝里偷偷哭，生怕第二天起来就真的被爸爸妈妈抛弃了。” 虽然在成年人眼中，这些所谓的“恐吓”完全是幼稚的戏言，无非是玩笑罢了。但是，这些“玩笑”究竟会给孩子带来怎样的影响呢？    壹 恐惧情绪影响大脑  最新的脑科学研究发现，人类在3岁前，大脑就会建立一个独一无二的脑结构，那些因为“不要你了”、“警察叔叔把你抓走”等言论所带来的恐惧也会成为脑结构的一部分。 黑暗、巨大声音、成人的愤怒、身体的疼痛等负面因素对于婴儿或幼儿来说，会带来充满未知的恐惧，他们甚至会把这些“未知因素”与“危险”和“死亡”挂钩。 再者，将警察在孩童心中的形象恶魔化是非常不好的行为，这样会对孩子带来错误的认知，遇到危险或需要求助时孩子们也不敢再向警察求助…… 作为父母，我们不能为了某种短期的效果，采用不正确的方式来误导孩子，这种方式轻则会让孩子形成胆小慎微的性格，重则会给孩子带来影响终身的消极影响。 贰 易养成讨好型人格  心理学家们在研究“早年经验对一个人一生的影响”时发现，有一点不容忽视：早期的体验，会影响一个人未来如何与他人建立关系。 而童年这种“妈妈不要你了”、“被丢下”的感受，会广泛的延伸至手足、朋友、伴侣等各种形式的关系中。 孩子成年后，只要涉及到“被丢下”等相似的场景，大至他人转身离开、联系不上，小至发现与身旁的人意见不合，都容易这一个成年人回到“被丢下”的阴影中，陷入伤心与恐惧中。这就是为什么很多成年人害怕独处，害怕单独行动，原因可能就藏在他们的童年中。 因为在各种关系里害怕被丢下，所以这种人就会习惯性的让步与讨好，进而在不知不觉中养成“讨好型人格”，渐渐迷失自我…… 叁 教育方式的错误延续  几乎所有人都或多或少的知道“被抛弃”会对一个人带来多么巨大的影响，所以很多父母为了让孩子“听话”，就会用“我不要你了”等言论来威胁孩子。 这些父母可能已经忘了自己童年时的具体感受，也没有意识到这种恐吓其实已经在潜移默化间影响了自己的性格，只能习惯性的认为恐吓孩子是一个快捷、好用、省力的方法，因为这些父母在小时候就很怕爸妈这么吓唬自己，所以在教育孩子时，他们也不知不觉的延续了这种教育方式。 每个人都不是生来就会当父母，每个人都在学习中摸索前行。教育和学习一样，没有捷径可走，更不能盲目的照搬他人的教育方式，要多思考多用心，这样才能给予孩子最恰当的教育。  Professor说： 说了这么多，那么怎样才能不单纯的吓唬孩子，而让孩子明白是非对错，形成健康的价值观呢？ 我们不妨借助广泛流传的、约定俗成的故事，来引导孩子明白做好事会怎样，做坏事会怎样；或者通过文学作品里的角色，来区分善恶。通过依托于现实又超越现实的人物行为来让孩子审视自己的行为，有迹可循，更利于家长道理的输出。 在孩子还未形成健全的价值观之前，我们要划分出一个“警戒区”，将是非准则、善恶好坏以及自身行为约束等做出具体的规定，慢慢地提升孩子的道德观和价值观。 在孩子教育问题上，暴力、恐吓、吼骂是最不可取的教育方式。教育孩子，需要多一些耐心和方法。  |
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