分享

什么是思维?如何评价思维能力,如何培养思维能力?

 低頭淺傷2011 2020-11-12

思维和思维能力

思维就是一种脑力运动,人们遇到问题,总要“想一想”,这种想的过程就是思维。最初的“想一想”都是很简单的问题和答案,随着成长和学习,面对的问题越来越复杂,需要经过分析、总结、概括、抽象、比较、具体化、系统化等一系列过程,思维的过程越来越复杂,这个过程执行的速度、质量则是因人而异的。

什么是思维?如何评价思维能力,如何培养思维能力?

评价思维的六个维度

思维能力就是衡量思维活动的能力的,正如运动能力衡量体力活动的能力一样。评价思维能力可以从广度,深度,敏锐度,严密度,批判度,创造程度等六个维度来衡量。

一个孩子的思维能力是需要后天的培养的。可以想象,如果一个孩子每天就只是简单地面对有限的父母,老师、同学这样的人际环境,每天处理的事情就是课本、作业、考试,那么他可能只有有限的思维能力。如果没有体验过人情冷暖,他可能缺乏同理心,无法去思考如何关心别人,理解别人,也无法理解文章中字面以外的意思,也无法敏锐的觉察到事物的变化等等。

所以,我们需要有意识地从各个方面去评价并培养孩子的思维能力。

什么是思维?如何评价思维能力,如何培养思维能力?

思维的广度

思维的广度是指人的思维所涉及范围的广阔程度。概念是思维的基础。思考首先要建立在准确理解概念的基础上。一个人,如果对五谷杂粮,衣食住行等等相关的事物没有准确的概念,就有可能得出“何不食肉糜”这样的荒谬结论。思维的广度,就是要涉猎更多的人、事、物。

但对概念的认识也需要家长老师的启迪和引导,比如山村的孩子天天接触大自然的花花草草,但如果没有父母的讲解,可能这些物对他们来说,只是一种存在而已,并没有带来思考。反而城市里的孩子通过绘本,视频,父母的讲解,更能深刻的认识花的科属种类,知道哪种蘑菇有毒,蜜蜂蝴蝶传播花粉的意义。

培养思维的广度,需要多走进大自然,博物馆,广泛阅读、参加社会活动,增加涉猎的范围,建立概念,构建思维的基础。

思维的深度

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。准确的理解概念,既要读万卷书,也要行万里路。

为什么知行合一能够提高认识的深刻程度呢?很多问题只有在亲身实践的时候才能被发现,才能主动地冒出来,在前一步结果的基础上呈现出来,久而久之,在大脑做纯抽象思考的时候也会主动问自己这些问题。

思维的深度是指人思考分析事物的深刻程度。有深度的思考是一个深度逐层递进的过程。在孩子的成长里,我们培养孩子的思维深度,是为了让孩子遇到新事物或新问题时,能够仔细观察、分析思考,能够透过事物或问题的表面现象去抓住本质,去探寻深层次的原因和规律。

思维的敏锐度

思维敏锐度是指思维反应的快速与否、灵敏与否、正确与否,即一个人在事情发生时,思维过程对事物或突发的反应能力、解决能力是否快速、灵敏、正确。思维敏锐度高的人善于观察周围环境,迅速而准确地获悉和掌握最新信息和知识,并做出迅速而准确的判断和反应,解决问题迅速,细心果断。敏锐的人总能发现新的商机,比如现在的互联网巨头,在web刚出现的时候就敏锐的认识到互联网时代已经开启,正确的判断出社交网络,电商行业的巨大价值。

思维敏锐度,在于对新事物的好奇而非排斥,保持探究而非用旧体系去给新事物套框架。培养思维的敏锐度需要培养孩子对新信息,新知识的兴趣,引导孩子多关注细微之处。对成人来说不要让固有的节奏把自己培养呆板、迟钝、反应迟缓的人。

思维的严谨度

思维的严谨度是指一个人在思维过程中遵循逻辑规则的程度。

简单地说,就是在思考和论述的时候,能够主动、准确地使用因为……所以……、虽然……但是……等等递进关系,做严密的逻辑推理。

严密的思维需要建立在一定的知识储备清晰的逻辑概念之上,唯有做到概念明确判断准确,才能进行符合逻辑规律的推理。对小孩而言,要训练其准确的表达,从最初的咬字清晰,到明确对错、到以后对概念、公式、定理的准确把握。无论是对孩子还是对自己,我们都需要明白思维逻辑的严谨性都需要建立在正确的思维之上,遵循必要的逻辑思维规律,如此才能保证思维的确定性。

最初训练思维可以为自己建立清晰的思考线,如时间逻辑:上午、下午、晚上,昨天、今天、明天;人物逻辑:某A讲完,再讲某B,再讲某C;顺序逻辑:首先、然后、其次、再次、最后;方位逻辑:上下、左右、内外等等。

严谨的逻辑让我们从准确的陈述事物概念开始,随之而来的是明确的提问清晰的回答。

思维的批判程度

批判和质疑、挑剔、审视这些概念是相关的,批判的反义是盲从和迷信

思维的批判程度,就是不被权威、家长,老师的言论,课本的知识和结论所拘束,而能够审查其概念是否准确,过程是否严谨。批判思维既需要积极的态度,无畏的勇气,还需要大量的付出,需要做大量的客观分析、亲自践行。培养思维批判能力,就是要从小不轻易受他人的影响和暗示,积极面对新鲜事物,多问为什么多角度观察。批判思维,首先自己要有准确、深刻、清晰的理解。

思维的创造程度

创造思维就是灵感。

创造思维要求在思维活动中有良好的创造意识、创新精神。

灵感就像一个种子的萌发,贫瘠的荒漠不会有萌芽,灵光闪现也是建立在广博的知识、深入而严密的思考、批判的意识的基础上的。

思维能力的六个维度并不孤立,而是相互关联的。

有了广博而的概念接触,有深入而准确的理解,才能做出严密的推理演绎,才能做出批判和创新。

而成功的批判和创造,反过来能够加深理解,成为强化意志,激励思维的动力。

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多