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对抗大脑不完美进化 这是第1期分享 碎片化学习的困境 你还记得昨天刷过的推文，有哪些让你记忆深刻的内容吗？ 你有没有发现，虽然听书听了很多，记住的知识却很少，明明自己掌握的知识，该调动的时候，却怎么也回忆不起来？ 碎片化阅读带来的知识，正在以另一种方式，安慰你的焦虑。 它使人误以为利用了时间，实际上却是让人更加体面地浪费时间。 它不仅不能带来深度思考，实现真正的阅读，反而让碎片化的时间，变成碎片化的人生。 难道，碎片化阅读，碎片化知识，就没有意义了吗？ 当然有，从商业的角度，养活了一批人。 那作为接受碎片化知识的我们，该如何改变这样的困境呢？ 答案的方向是简单的：吸收碎片知识，用思维把它们加工成思想，指导实践。 具体怎么操作呢？在此之前，我们需要先了解人对信息的处理。 人是如何处理外界信息的 首先，存在一个客观的物质世界，让我们生存，给我们观察。 于是，人类中的佼佼者，也就是领域中的巨人，通过他们的观察和实验，把关于这个世界的信息，加工成了知识。 最常见的，是以书本的形式，呈现在我们面前。 每个人的关注重心、理解接纳能力都不同，所以面对同一本书，吸收进大脑的信息内容也不同。 把外界知识，通过筛选、吸收，进入大脑的过程，我们称之为认知。 思维把从认知过来的知识，进行加工处理，就成了思想。 每个人思维模具的形状不同，加工出来的信息，即思想也大不相同。 有什么样的思想，就会指导出什么样的行动。 同样是为了让自己有钱，有人选择自己赚，有人却选择偷。 行动会改造世界，于是世界又变得不同了，比如互联网的出现，所以领域巨人们，又要开始忙活加工新知识出来。 这样的一个流程，不断循环，但每一圈，都比之前要更加发展。  基于经典理论的学习法 在这个流程中，认知环节，取决于你有多开放的价值观，而最最关键的环节，在于思维。 面对被你吸收、理解的碎片知识，你要如何安置它，让它成为你思想体系的一部分，在实践中发挥它的价值呢？ 这，就是思维架构师的使命。 思维架构师，就是通过提升你的思维能力，实现碎片知识系统化的目标，让所有的碎片知识，学必能用，用必有果。 这个目标的实现途径，是这样：掌握一个核心模型，运用思维力和思维式，通过核心模型与知识点间联系链接成知识体系。 这个方法，叫做链接式学习法。 这个学习法，汲取了记忆遗忘理论中合理的成分，尤其是图尔文的观点：记忆是来自两方面的信息的产物，第一是作为对某一件事情初步知觉的结果，在个体记忆储存中留下的记忆痕迹，第二是个体在回忆时认知环境中出现的提取信息的线索。 在干扰理论中，有一个令人惊喜而充满希望的发现：遗忘是因为提取失败所致。 也就是说，凡你所见，皆成记忆。记忆永远地留在了脑海里，只是你能不能回忆起。 基于这样的理论，回忆的关键就在于，如何把提取这条路，变成笔直的高速公路。 造路的方法，英国著名心理学家东尼·博赞给出了答案。 博赞发明的思维导图，揭示了大脑工作原理，它基于对人脑的模拟，使得画面像分布着许多“沟”和“回”的人脑结构图。这种模拟既突出了思维内容的重心和层次，也强化了联想功能，正像大脑细胞之间无限丰富的连接。 而这套链接式学习法，就是建立在模仿大脑细胞之间无限丰富连接的基础上，将联想能力，在记忆和思考上，发挥最大的作用。 碎片知识如何系统化 要掌握链接式学习法，首先要了解它的5个基本概念。 架构奇点：知识体系的搭建，以一个基本模型为核心，对知识碎片进行链接，形成放射状。掌握一个基本模型，就能收纳所有知识碎片，对知识碎片进行逻辑结构规划，实现系统性多层次同时搭建，快速掌握不同领域的知识。 架构逻辑：知识体系以什么样的结构呈现，内在逻辑如何分类各类知识，知识点与核心模型之间如何实现链接，这些都是架构逻辑在发挥原则作用。 架构能力：比方法更重要的，是思维，会用百度，未必能用百度找到你想要的答案，这就是检索工具不能解决检索思维缺乏带来的问题。架构能力包括思维力和思维式。 思维力+：思维力，是对感性材料进行加工并转化为理性认识来解决问题的思维能力。包括理解力、分析力、综合力、比较力、概括力等。是驾驭方法论，属于道层面的内容。 思维式+：思维式，是人凭借外部活动逐步建立起来并不断完善着的基本的概念框架、概念网络，如A型思维，描述的是同一事物不同角度之间，如何构建联系，如米型思维，描述的是以核心知识为发散，如何实现对碎片知识的链接和收纳。是术层面的内容，效果受思维力的制约。 在概念中，清晰可见，链接式学习法被分成了三大模块，分别是架构奇点、架构逻辑和架构能力。  在架构奇点这个核心模型的选择中，如果大家已经具备某个学科的完整知识体系，那么就可以直接作为链接式学习法的奇点。 但为了让大家更好的0基础掌握这套学习法，我在众多学科模型中（我之前用的是广告学模型），选择了马克思哲学为核心模型。 大家不要觉得一听到哲学，就心生恐惧，因为我这里提炼运用的马哲模型，是既简单，又万能。 比如运动是无条件的，这意味着世间一切都在变，你的老办法，未必能一直解决新问题。 比如发展是螺旋上升的，这意味着我们要用动态成长的视角来看待失败、接纳挫折。 比如实践是检验真理的唯一标准，这意味着只有这个人这样做了，才能说明他说的话为真。 在接下来的日子，我会把马哲这个核心模型逐步分享给大家，并且在掌握模型之后，教大家如何连接知识，如何提升驾驭方法论的能力。 愿你我在碎片化时代，都拥有系统化的世界。 |
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