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初中生有这3种行为,表面看似努力,实际却都是在做“无用功”

 轻淡K心 2020-11-15

文/小晨

如果一个人真的很努力,那他未来过的一定不会是很差的生活,但我们所说的努力并不是“假装努力”,而是真真切切的为了一个目标奋斗在拼搏。

一个比我小很多的表弟,最近去拜访了我们的舅舅,在舅舅眼里,我这个表弟是一个很努力的人,但他的成绩似乎总也上不去,因此舅舅还总让我要没事多教教表弟。

我也很诧异,为什么一个这么努力的人成绩永远上不去呢?于是有一天我去表弟就读的初中看了看。他的这一天,除了玩耍什么也没干。

但到了下午放学的时候往包里面放了好几本书和练习册,回家就告诉舅舅写作业去了,但我偷偷地从门缝里看过,他那里哪是在学习,根本就是在打游戏。

表弟这样的行为在舅舅眼里看似很努力,但实际上根本没有付出任何努力,这样下去成绩又怎么会有所提升呢?

其实中学生们有不少行为都是“假努力”的,表面看似相当用功,实际上却都是在做一些无用功,最后很有可能连高中都上不了,到时候后悔都已经晚了。

初中生这几种行为,看似很努力,到最后却也多半都是在做无用功

第一种、整天背很多书,但用的时候却很少

就跟表弟这种情况一样,每天放学回家都会带很多的书回家,父母看着孩子背着沉甸甸的书包回家,就会认为孩子很认真的说回家复习功课。

但也许他们也只是每天背了这么多的东西,回家根本拿出来的时候很少,第二天走的时候又把沉甸甸的书包背走,有可能连包都没打开过。

这样的行为就是典型的“假装努力”,只是让父母看见了,背着沉甸甸的书包回家,让父母认为自己很努力。

但真正拿出来用的时候和次数却少之又少,这样的孩子不仅是对父母的欺骗,更是在欺骗自己,给自己一种很用功的心理暗示,其实却什么也没学到。

第二种、只知道记笔记却抓不住重点

其实每堂课都会有很多要记的笔记,在课堂上,也许我们会看着每个同学都在记笔记,但最后考试的时候成绩就会出现很大的差别,这是为什么呢?

有一些同学记笔记是真的把这些笔记经过归纳整理,成为了自己的知识,考试的时候自然能够考得好。

而有一些同学记笔记,只是在记笔记,根本没有找到任何重点,看似自己付出了很大的努力,最后收到的回报非常的低微。

每天上课抄这么多的笔记,不累吗?为什么累了还没有得到回报?因为你只是在抄笔记,并没有把这些东西归纳到自己的脑子里,看起来很努力,但实际上学习效果,学习效率很低。

第三种、经常抄作业或直接照着答案写作业的

想想你们班里那些成绩特别好的同学,他们在开始做题的时候会先参考答案吗?答案肯定是不会的。

我们不可能在考试的时候遇到的每一道题都是我们平时练习做过的,因此这个时候发散思维解题思路显得尤为重要。

那些成绩好的同学,思考更活跃,更容易找出解决的方法。但那些每次做题都会参考答案的同学,真的只是在假装努力而已。

别人一本练习题写得满满当当,你的一本练习题也写得满满当当,但为什么考试的时候成绩相差甚远?因为别人是在做过之后才去参考答案,会得到更多的解题思路,会学到的更多。

而且有很多成绩不好的同学,为了应付老师布置的作业经常会到学校之后现抄同学们的,这样虽然也是完成了作业,但却一点收获都没有,做不如不做。

想要提高学习成绩,同学们该怎么做?

1、认真

要想提高自己的学习成绩,那同学们就一定要仔细认真地对待学习。要让自己不给以后留下遗憾,所以千万别假装努力,只有认真了我们才能有更好的成绩。

2、摆正心态

同学们的心态要放平,不可急躁也不可懈怠。本身学习就是一件很有压力的事,如果稍微放松一点可能就跟不上老师同学们的步伐,而如果太过急躁、紧张,那就会产生压力过大的情况,也会影响学习,所以放平心态很重要。

3、定好目标

同学们最要清楚的就是自己的学习目标,要知道自己为什么而学,可以给自己先定个目标,想考上什么样的大学,然后努力的朝着这个目标前进,这样才能收获更多。

今日讨论:

你们家孩子有过这几种“假装努力”的行为吗?你会怎么教育他们?欢迎来分享交流吧!

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