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中国有句老话，一屋不扫何以扫天下。 我心中也有一个真切的感受，那就是身边的事情都弄不清楚，何谈诗与远方。 今天楠和弯弯一起出行，一路上，弯弯教楠楠怎么出行，希望楠楠可以和我们出行几次之后可以完成自己出行。到了目的地，弯弯去培训去，楠楠和我在一起完成今天的作业。 这里是一个小花园，环境还是非常不错的，要是没有那种细蚊子，其实多在户外写一些作业，或者读一些书，是很不错的体验的，要知道，全世界现的在主流认知是，大量的室内活动是造成孩子近视最重要的因素。 时间慢慢向前，楠楠想要去洗手间，我告诉她，在地铁A出口位置有，于是她就去了，十五分钟回来，告诉我，没有找到，我问她是怎么找的，她讲，她跑遍了可以看见的每一个地面出口。我问她，有没有下到站里去，她讲没有。我又讲，你从最近一个口下去，然后，想办法找到那个A口，可以问，也可以自己用眼睛去寻找标识。 又过了十五分钟回来了，说终于找到了，憋死了，嗯嗯。要是平时不去熟悉身边和周边的生活环境的话，一个孩子的生存能力何以讲起呢。 弯弯在三四年级的时候来成都，对这里不算熟悉，不过，我拿着地图告诉她，从猛追湾出发转两次地铁，出门再走几百米，就可以到达她喜欢看书的一个书城，叫九方。让她先去，我去办些事情，然后到那里去找她，给她一个手机，要是迷路了，就打电话给我。虽然也有一些担心，不过一小时的样子，打来电话，她已经看上书了。 有人讲我心大，现在外面不安全，其实，世界的安全与否，现在几乎不看年龄的，不敢放手，或者讲孩子本身就不具备这样的能力，就胡乱放手，也是比较危险的。让孩子去独自实践一些自己胜任的事情，比如知道周围的超市、医院、警察局、学校……等分布情况，以及相关的情况，应该怎么寻求什么样子的人联系自己熟悉的人，这些是很重要的事情。 只有慢慢的让孩子扩大自己的行动范围，等他们长大的时候，才敢于独自让他们去寻找他们心中的诗与远方，而不会让在家的你担心他这，担心她那。与此同时，孩子也会感恩于，你从小就让他们具备了自信的外出与处理事情的能力，他们也才会大胆而自信的去寻找自己梦想的远方吧。 嗯嗯，弯弯上次测试的分数下来了，应该是100分或者120分满分，她得了15分，所以上次出来的时候说，会不会不要她了；这一周我们算是比较紧的刷了一些题，本来以为是讲第一堂课留下的题，结果一去又是考试，她说，这一次怎么看那些题要简单多了呢，所以完成了一大半，虽然不知道能够得多少分，不过她讲，应该会及格吧。至少不会被通知不要再去了。这也算是一周的回报吧；下一周，我们要更加加油才可以，因为她说，老师讲，我们不要怕一次两次考得不好，就怕没有学习能力。是的，通过十次的考试，老师就可以知道一个孩子这十周的学习进度与学习方式和能力了，还有七周。 人生与学习都是一样的，结果都不重要，重要的是在这个过程之中，自己收获了什么，同时这个过程是不是自己想要的过程。 |
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