【原】老师怒怼家长：将来孩子和你一样可悲。这话绝对没毛病

“胡说”公号坚持日更原创文章，得到了近7万粉丝的青睐。本公号发表的教育、服装等广告，都经由胡老师的认真审查。眼下，网络授课已经成为中小学生课外学习的时尚，大家可有限度地尝试。即使广告与己无关，也请帮我点击一下。若有不满，敬请取关。

胡子宏生命日记（812）

老师怒怼家长：将来孩子和你一样可悲。这话绝对没毛病

（一）

今天的文章，肯定会惹来某些粉丝的愤怒或谩骂。不过，我还是要说，如果家长连给孩子作业签字都发懒，那么，这些家长肯定没有文化，肯定不懂孩子的作业，他们家的孩子，学习成绩肯定差。

这两天，网上流传一篇爆文《家长没批改作业，老师在群里点名：将来孩子和你一样可悲》。该文的导读写道：千奇百怪的家庭作业，逢年过节各种手工，让本来头上就顶着“N座大山”的家长苦不堪言，万万没想到，现在连作业也要家长批改了！

瞧，这样的家长，满嘴都是孩子的学习“事不关己高高挂起”的口气。根据截屏显示，老师说了一些“动人心魄”的话—— 

以下几位家长昨日家作口算题卡没有进行批改或检查，这几位家长你们是二年级的口算自己都不会呢？还是昨晚赚了几百万？孩子二年级基础非常关键，今天也许就和别人差距一点，明日就是相差甚远，请自己权衡清楚。

——这句话除了怒怼“昨晚赚了几百万”掺杂了个人情绪外，其他没毛病。孩子的成绩就是一点一滴地产生了差距。而且，二年级的基础非常关键，如果谁的成绩在二年级开始掉队，那么，通常讲，他的成绩基本失去了领先的希望。

 

你们配合我的工作，自然我们也会更加在意你的孩子。其他没批改的家长，或者没有完全批改完的家长，以为这是老师的工作？第一老师不做要求，第二，老师能批改的尽量批改，第三，为什么要老师批改：孩子做了，批改才有效果......

——这句话没有一点毛病，这是老师发自肺腑的真心话。学生的家庭作业，家长必须要监督做完。在家长监督的过程，其实就是批改的过程。家长与孩子面对面地批改，纠错作用更明显。这个过程，是老师代替不了的。如果家长产生了误解，那只能说，家长是白痴，好心当成了驴肝肺。 

你们金贵金贵的时间投资在孩子身上将来更金贵！

——老师说这句话，简直就是金玉良言。此时对孩子的陪伴，对孩子未来的成长是无价之宝。

老师怒对家长：你也看不懂吗？学校也没有多时间单独一个一个指点啊，家长这时候就要帮孩子查缺补漏。

——这句话没有丝毫的水分。无论家长们对老师们赋予了怎么样的神圣职责，即便是把老师累死，老师也做不到“单独一个一个指点”，孩子要想取得好成绩，必须做好家校配合。遇到这样的木头家长，老师的苦口婆心只能是白费。

学校没有这么多时间去一一补回她的不懂，你们作家长的不要一句“我不在家，老师多多管教”就没事，孩子是你们的孩子，在他们需要你们辅导的时候却不在身边，必将影响孩子的学习。

——没毛病，这是老师对某些家长的良言相告。很多孩子的学习就是这样被耽误的，学生的好成绩，必须有家长亲自来抓。学校的老师不可能包办一切。哪个家长喊叫着要学校老师包办一切，那只能说明他当年就没有好好读书。

老师的话说得言真意切——不会教没关系，孩子要有家长的监督就会把作业完成，你现在的做法只能会让你的孩子以后也是走你的这条路。

——这又是绝对的肺腑之言。一个为谋生而疲于奔命的家长，如果懒得牺牲时间去监督和陪伴孩子学习，那么，N年之后，他的孩子也会为了谋生而疲于奔命。

 

老师说了一句最真实也最令人反感的话：墙都不服就服你，二年级的你不会监督，你这样将来只会让孩子像你一样可悲。话不爱听，我们是她的老师，关心她才会说家长。

身为俩儿子的家长，我曾经担任过某小学的家长委员会主任，被聘为衡水中学的顾问，我非常坦白地说，上面老师说的话，也许在态度上有怨气，但是，每一句话都没毛病，都是一个老师尽职尽责的肺腑之言。

只不过，那些从来没有从优秀学业中获取好处的家长，那些没有能力辅导孩子的家长，那些自己能力不足又发懒的家长，怎么会有睿智的头脑，去理解老师的良苦用心呢？难怪，热脸贴在了冷屁股上，老师的金口玉言，被当成了负能量。

（二）

昨天，我读了一篇文章《衡水中学的管理，这三个方面无人能比》，文章来自明珠絮语微信公众号，强烈建议家长们关注该公众号。

文中说，衡水中学在三个方面，是其他学校无法相比的。一是老师真干。衡中的考试当天一定会出成绩，老师们真的要全部身心都投入到工作中。二是学生真学。无论教室内外，出现了什么人，发生了什么事儿，学生们头都不会抬，不会被杂事分神。三是家长真配合。衡中家长对学校工作和班级管理的配合，是积极的、全方位的。

我和“明珠絮语”都曾经是衡水中学的学生家长。我们共同的体验是，班级组织的各类活动，需要家长来协助完成时，只要班主任提出要求，家长们都会非常踊跃地报名。家长们不仅要出工出力，还会花钱花物，毫无怨言。

在衡中，家长们对学校管理的支持是无条件的。大家的目标特别一致，就是为了全班学生好。

我的小儿子在衡水中学实验学校读初中。国庆节前，学校举行运动会，家长们为班级入场式出谋划策，全部的服装、条幅、旗帜等，都是家长们无偿赞助的。运动会现场，甚至出现了小型直升机，各班都分得两箱水果。各种的后勤服务，都是家长们主动、自发地组织或提供的。

也许有人会说，你们家长有钱，你们为了讨学校和老师的好，舍得花钱。可是，在国庆节7天长假里，所有的家长都在陪着孩子6点前起床，然后晨读或晨跑。所有的家长都要在孩子每天写完的卷子后面签名，并且注明完成时间。所有的家长，都要晚上在班级群里汇报孩子的作业完成情况，甚至，还要把孩子完成的卷子拍照下来，发到班级群或宿舍群。

这些年，恐怕有百万人次的外地参观者进入过衡水中学、衡水二中等名校，为什么衡中经验到了外地就容易成为东施效颦呢，就是因为，外地的任何学生都难以做到真学，外地的教师们难以做到真干，外地的家长难以做到真配合。

我担任过邢台市马路街小学的家长委员会主任，该校非常注重家校配合工作。在日常教学中，所有的成绩突出的学生，家长都非常配合老师的工作，老师有号召，家长就有行动，根本不会吝啬时间和财力。诸如家长在监督和陪伴学生写作业之类，在多数家长心里，绝对不会有什么抱怨。

我接触过的全部的教学质量出类拔萃的小学，家长们都是积极配合老师工作的。除了写作业要监督外，班级建设、课外活动、假期安排等，家长们巴不得老师提出要求呢。老师指向哪里，家长们就带领孩子打向哪里。家校配合必须要和谐，否则，影响的就是孩子的学业。

（三）

老师给学生布置了作业，家长不仅懒得辅导，懒得签字，还对老师产生抱怨，这种情况容易出现在哪里呢？通常会出现在城乡结合部、郊区和乡村的某些学校。

这类学校的一些家长，文化程度差，谋生艰辛，没有足够的时间陪伴孩子学习。更严重的是，他们意识不到家校配合的重要性，意识不到父母在孩子成长的作用。尤其是，他们竟然天真地以为，孩子的学业都是老师的职责。

本文开头的文章中提到：根据曝光的聊天记录，老师的意思是，学生作业应该先由家长批改，之后再交给老师检查。为什么要家长批改，因为“只有批改了才有效果，批改了我们才知道孩子那里没有掌握，这样才能更好的教学。”

现实就是这样的。家长批改作业，能帮着孩子查漏补缺，弥补孩子学业的不足，错题难题老师会在课堂上讲，同时，家长与孩子一起学，孩子的收获更大。家长下得功夫大，老师在课堂上才会把相关知识，进行更深更广的延伸。

不是老师在偷懒，而是当下升学竞争越来越激烈，孩子的好成绩需要通过作业来不断夯实。做题多，才能考分高，成绩才会好。老师们的工作量，比上世纪八九十年代要多了不少。

如果按照减负的标准，老师草草布置几道作业题就了事，老师轻松了，家长轻松了，可是，当学生升学的时候，老师不会少挣一分钱，傻眼的是家长和学生。如果懂得这些，家长们还会排斥老师布置的作业吗？

文章还提到：被老师点名的亲戚中有一位就是自己的家人，看着挺生气的，但不敢直接去学校反映，为了小孩子没办法必须得忍，家长也不敢去提意见，担心孩子被报复。

唉，这样的家长，根本没有认识到陪伴孩子学习是孩子成长的必要环节。他自己懈怠于孩子的学业，不觉得羞耻，却受不了老师的批评。单就老师个人感情上讲，无论如何都做不到对他家孩子的“厚待”。你家长自己都不重视孩子的学习，老师凭什么会偏爱你家孩子呢？

文章提到：爆料人认为应该由老师来批改作业，家长只是辅助性地去监督孩子完成作业，否则家长文化程度不是很高的孩子，难道就不要学习了吗？

爆料人根本就意识不到，家长监督孩子完成作业的过程，其实就是批改孩子作业的过程，既然是监督孩子完成作业，那就不能让孩子的作业带着错误进学校。如果家长文化程度不高，那么，在小学阶段，就更要跟孩子一起学习，这样，才能引导孩子养成良好的学习习惯。

（四）

我们这些家长，无论文化水平高低，无论富裕或贫困，都要记住这么几句话——

我们孩子的老师，是在我们家长之外，唯一希望孩子成绩优秀的那一群人。我们的孩子成绩好，老师会为孩子高兴，感到脸上有光。我们的孩子成绩糟糕，老师会觉得脸上无光，心里会感到失落。老师是孩子成长中最重要也是最容易遗忘的亲人。

千万千万不要借口减负，来对抗老师布置的家庭作业。在时下这种教育大环境下，减负的口号越是响亮，学生家庭的作业越要增多，因所谓减负而导致的作业量减少，必须由家长在家里监督和陪伴孩子完成。否则，你家孩子的学习成绩就不会跑到前列。

不要一边喊着素质教育，一边懈怠于孩子的学业。素质教育的前提是有个好成绩，如果你家孩子成绩不好，又没有技能，迷迷糊糊地长这么大，除了玩电脑、玩手机、看电视，没有练就生存技能，这不是素质教育，这是荒废人生。

在减负大环境下，那些给学生布置了较多作业的老师，都是尽职尽责的老师。要知道，他们有足够的理由少给孩子布置作业，他们也有足够的理由，不在微信群里跟家长们交流。他们批评家长对孩子成长的懈怠，是苦口良言，是切实为孩子的学业负责。

只要有高考存在，孩子就要写作业。只要有升学的竞争，海量的习题是无法躲避的。马不吃夜草不肥，人不得外财不富。如果想让你家孩子学业领先，就必须要保质保量地完成老师的作业，最好，家长还要陪着孩子做课外的作业。

不要用“我没时间”来推诿对孩子课业的辅导。正是因为你没有学历、没有足够的谋生技能，才落得个身心俱疲的苦逼下场。你再不让孩子汲取你的教训，那么，你现在的落魄和劳累，不就是孩子的明天吗？将来孩子和你一样可悲啊。这话绝对没毛病。

越是有钱，越是有了豪宅豪车的父母，越对孩子的学业倾注足够的精力，你一个穷光蛋，没有文化，又没有本事，老师出于好心，对你家孩子的作业提出点要求，你都完不成。你亲生的孩子，你都舍不得去陪伴。说好听点，你是胸无大志，懈怠人生的家长；说不好听了，你就是人渣。你不仅自己没出息，还带动着孩子将来没出息。

把老师的安排当做圣旨，把孩子的学业当做生存之要务，把孩子的未来视为家长建设的前景，这样的家长，才有机会和希望，培养出优秀的下一代。

那些怒怼老师“我要是会批改作业，要老师做什么”的家长，那些老师暗示买点课外资料就上访告状的家长，那些容不得孩子承受惩戒的家长，那些动辄挑老师理、跟老师干仗的家长，无论貌似占了多大的上风，他们的孩子都会被推进由他们自己刨好的坑里。实现社会阶层的逆袭？做梦去吧。

胡子宏，毕业于中国青年政治学院，河北省作家协会会员，20多年来在全国及港澳台400多家报刊发表了200多万字的散文随笔。作品有8篇（次）散文入选大中学课本、阅读教材、考试试卷。大力倡导“平二代”通过刻苦学习，改变自身命运，实现社会阶层的逆袭。鼻咽癌患者，康复中。

胡老师编写的学习资料系列

《看图作文不发愁：小学低年级看图范文123篇》

《语文每天学一点（1—6年级）》

《360篇分类范文迎中考》

《值得模仿的150篇小升初作文》（校对修正新版）

《衡中家长给孩子推荐的120篇励志美文》

《孩子，你为什么必须刻苦学习（学生版）》

《孩子，你为什么必须刻苦学习（家长版）》