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演讲嘉宾：古典 中国职业生涯教育专家、新精英生涯执行总裁 整理自第十三届新东方家庭教育高峰论坛 演讲主题：《不确定时代需要π型人才》 作为一个职业规划师，老有人过来问你一个问题：古典老师，我这个小朋友能上清华吗？ 职业规划这个行业其实也蛮困惑的。我们父母亲那一代是一个火车站的时代。我爸会说，我只要在多少岁之前考上了大学，那么基本上就是个干部了。 30岁之前如果升了处长、科长、科室，每到一个站台赶上那班列车，你大概就知道你在干嘛。这是50后和60后的人生规划，叫作赶火车类型。 70、80后的职业规划不是这样子的。他们的职业规划是依靠在关键路口转对路。比如说你可能赶上了买股票的，赶上了买房子的，赶上了下海的。关键路口转对弯，这是一个公路逻辑。 今天的职业生涯你会发现，这是一个VUCA时代，它的特点是易变的，不确定的，复杂的和模糊的。也就是说，今天的所有职业生涯都是在未来的三到五年内会有很大变化的。 在这样一个混乱时代的下，我们该怎么打呢？说真的，我都有点迷茫，我们也很难判断未来三年会怎样。 T型人才和π型人才 T型人才，就是有一个通用的数字能力，有一项很精专的专业能力。 T型人才在过去的好处是什么？你刚刚进入职场的前三五年，主要靠专业能力取胜，但做到一定阶段以后就主要靠通用素养。但在今天你会发现T型人才会有很多的坑： 第一个坑，T型人才像一个钉子一样，紧紧钉在一个行业里。但是今天你深耕的那个行业、专业，甚至是整个产业都有可能消失。 第二个坑，你当年为了生存选了某一个行业，做到一定阶段发现其实并不那么喜欢这个行业。一旦生存压力过去，你觉得这个行业不值得你深钻，你产生了职业倦怠，但这时候你又去不了其他行业。 所以T型人才这个素质结构，在今年受到了很大的挑战。我们会认为他们很难进入未来的VUCA时代。 那么什么样的类型更好呢？答案是π型结构。 你想象π是什么样子，首先一横是代表通用素质，一竖是直的，代表做得很深，还有一个勾是什么？是这个人很开心。在这么一个能力结构中，那个勾很重要，为什么呢？因为这个勾叫热情技能，就是跟你的天赋，跟你很喜欢做的事情一致的那个能力。 最近，市面上有一种很有趣的人，他们可能并不一定依赖着过去传统的技能，而依靠一项天赋技能：做得很好玩。 你们可能想象不到，在快手上面，最近在做职业教育，快手上卖得最好的一款职业教育产品是五千块钱的一款产品，卖了将近一万多份，是什么呢？你都想不到，教你怎么捏包子。 因为很多人会想，可能是包子不错，五千块钱能学会捏所有的包子，就能开业。π的概念，就是在未来不确定的时代中间，也许你有通用技能和专业技能，但是一旦有机会，你把你的热能技能发挥到极致，这个世界上可能专业会被AI替代，但热情会变得越来越稀缺。 联合国文教组织在2018年统计了不同收入经济体的核心素养，就是不同的国家和地区对于他们国民需要什么素质做了一个比对，你可以看一看蓝色的是高收入经济体的，红色是低收入经济体的，或者是中低收入经济体的。 可以看得出来，中高收入经济体都在关心沟通和批判性思维。 但是，中等收入经济体更多关注于具体的技能，比如终身学习，科技素养。但是所有的高收入经济体，他们第一会关注自我认知是什么。 因为在北京高的收入工作中，大量的工作都被外包、被机器替代，就是中国未来20年要进入的那个状态。所以这个时候清楚地知道，自己有什么特点，热爱什么，有什么独特的竞争力，就是钩那个技能变得越来越重要。 接下来是问题解决。 你可以想象得出来，高收入经济体和中等经济收入经济体，就是平常说的中产阶级和可能比较低一点点的那个阶级，这两个家庭对于孩子培养的方向，中等收入的家庭更多倾向于把孩子培养成某种专业技术人员，而高收入家庭倾向于把孩子培养成知道自己有什么特点的人。左边的模型叫整合解决问题，并把独特自我嵌进去，右边叫做让自己成为好的工作人员。 其实在一个不确定的时代，比较好的打法是什么？是你有一门深耕的技能，但是你要培养热情技能，在你的深耕技能出现动荡的时候，你不会死死地盯在上面，而是会把自己钩出来再走几步，你有两条腿走路，就比一条腿走路效率高很多倍，没那么容易焦虑。 事实上很多时候，在教育中也是这样，你给小朋友培养一门独特的能力，他会很有效地抵销他在专业和学习上缺乏的技能。 比如说我就有一个小侄子，他的语文数学都很糟糕，但是他的跆拳道很好，所以他从来没有因为自己在学校里面成绩不好沮丧过，因为他会说，谁说不好，我高跟腿踢他脑袋。 所以，他没事下课就让女同学顶个苹果让他踢踢，虽然偶尔也踢到小姑娘，但是大家都很崇拜他。这个小朋友到了高中时期，他的信心从来没有受过挫折，他在跆拳道里面，在围棋里面学到的东西，完全能够应对他在高中学到的东西，他需要的时候可以迁移过去，因为人在自己热爱的领域学东西总是会更快更顺，所以这就是π和T的可能性。 在VUCA时代，人的职业发展是怎样的呢？ 在中国，如果一个小朋友或者一个年轻人要有职业竞争力，我建议他既不要搞成T型人才绑死自己，也不要搞成斜杠青年，因为人不可能同时在很多领域成为专业人士。我的建议就是π，要发展一门自己的热情技能，开心的时候，有机会的时候丰富发展，没机会的时候做做让自己开心的事也非常好。 职业发展的关键跃迁节点 问大家一个问题，你觉得在职业发展中间，你觉得是选择重要，还是努力重要？ 真的，我们只要是过来人，没有一个人不认为选择比努力更重要。 尤其是长周期中间，以5年到10年为周期，选择比努力更重要，但我这里说的选择并不是撞大运，随便选择一个。而是通过谨慎地思考、观测、盘点、测评之后做出的重要选择，它比努力更重要。 因为人的社会阶层的上升，职业的收入，更大程度跟他所选择的行业、企业和经济体的上升成正相关。你回去思考一下这几个成功，是不是很大程度都绑定于某一些大的社会阶层的上升上。 我做规划师做得越久，反而越相信一句话叫“一命二运三风水四积阴德五读书”。 命就是这个人的性格，命就是你能不能抓住一个上行的扶梯。请注意，我讲的是扶梯，而不是楼梯，因为如果你选得好，那个梯子会自动把你往上带。 三风水是迷信，风水更多是指什么？周围人的环境。四积阴德是这个人的品行、品德、社会资源。第五才是读书，所以我会认为选择大于努力。 但是，你要选对这个上升扶梯很重要，人这一辈子有哪几个扶梯可以上呢？ 首先一般人是从18岁到30岁之间要完成自己的生存这个阶段，这段时间主要是生存，让自己买得起房，买得起车，能兼顾好自己的家庭等等。在28岁到30岁之间，如果你30岁能完成基本的家庭组建，并且有相对稳定的财务收入的话，那么一般30岁到45岁之间是一个人的职业上升期，或者叫发展期。 为什么是两个阶段？因为在发展阶段，你的动力已经不再是挣钱，而是更多地成就、能力、社会资源、地位、技术的提升，你是一个发展的眼光看问题的，这两个感觉是不一样的。 人一般到45岁左右就会出现第三个阶段——事业期。 所谓的事业期就是使命期，这个阶段，人不会再因为一定在社会中间求名求利的那个力量做事情了，而是说真正想为社会、为人生、为自己做一点事情。 很多女性在这个时候选择了以家庭为中心，但男性可能会选择使命，所以45岁到60岁之间，人们想的是如何创造自我价值，如何创造社会价值，如何去做传承和延续。 很多人不知道，如果能够在这三个阶梯顺利从一楼爬到三楼，最重要的其实是最前面的。 我想说一个细节，那就是所有的红点都是人生的关键点，人这一辈子做好这其中的关键选择，这一辈子就基本上总是能找到上升空间。人一旦这7个点做不明白，他就会停留在某一层。 举个例子，比如你刚毕业的时候，没有特别好的完成职业化，你就会发现你可能很难在公司内获得晋升，或者在行业里换公司，因为你就不职业化了，这个人就一辈子停留在毕业后三年的水平。 在关键的几个节点中间，该怎么做选择呢？ 其实有这么一个逻辑，其实有这么一个逻辑，叫蜜蜂和苍蝇。你把蜜蜂放在一个玻璃瓶里面，把瓶口对着窗口，蜜蜂是有驱光性的动物，它就会一直向窗户飞，它没法理解这个世界上有一个东西叫作玻璃，所以会一直飞。 两天过去以后你会发现虽然瓶口是敞着的，蜜蜂却会累死在那个瓶壁前面，因为它不会往回飞，它只会向光走。 但苍蝇不一样，苍蝇只会到处乱飞乱撞，几秒钟就出去了。 你注意，在人生的上升区间中，最需要什么精神，就是蜜蜂精神，向着一个方向咬牙飞，但是在人生阶段性的迷茫期，最需要的恰恰是苍蝇精神，要乱撞。凭什么乱撞？凭的就是拍的那一条腿，就是当你没有外在的牵引和专业技能牵引的时候，拼的就是你内心的热情技能。 人生最不应该做的事情是收益有上线，成本无底线。也许，未来每个人除了习得一个专业技能外，更需要热情技能。热情技能可以让你更有自信，在遇到不确定性的时候让你迅速地切换，而且它会有机会带你进入一个收入无上线，成本有底线的人生，更重要的是在你的职业生涯切换的时候，在你没有外力持续给你的生涯助力的时候，有一个内心的热情技能带你穿越这些迷茫，就像是当你从蜜蜂那个地方受阻的时候，你的苍蝇的部分可以帮你冲出迷茫，乱撞一段时间。 所以为什么我觉得π很美妙，因为π是个无理数，它叫作无限不循环。未来的世界一定是无限不循环的，我们怎么样在无限不循环的世界穿过迷茫，持续的越来越好，把不确定性从风险变成一种机会，那就是π的技能。 我们现在的普惠型的教育中，希望每个人都有一个箱子，但是人和人是不同的，我想π型人才只是中间这个样子，每个人都可以根据自己的天赋和技能找到自己的可能性，这难道不是我们教育要做的事情吗？ 好，谢谢大家。 |
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