潜心学习 精心工作 ——乡村骨干教师培训心得与反思 吉林省通化市柳河县圣水镇中心小学 郭晓光 [摘要]11音乐2日,我参加了“长白山地区农村骨干教师教育教学能力提升培训班”。通过7天的学习,我受益匪浅。通过自我反思,思考当前教育中的一些问题,更加清楚了今后的教学目标。那就是积极学习,自我提升;尊重学生,遵循教育规律;努力工作,不断地创新教学方法。努力做一名优秀的农村骨干教师! [关键词]培训 学习 反思 积极 提升 优秀 2020年11月2日,我参加了通化师范学院发展中心组织的“国培项目长白山地区农村骨干教师教育教学能力提升”国培学习。这次培训,内容丰富,形式多样。通师浓郁的文化底蕴和专家老师渊博的学识,严谨的治学精神,谦逊的人格魅力深深地打动了我。通过这次培训,我清楚了自己的有限与不足,明确了今后的努力方向,体会到教师的幸福感与使命感。受益很深,感触很多。主要有以下几方面。 一、潜心学习 (一)自我反思、查找不足 几天的培训,不难看到专家、教授对教育事业的热爱,在教育界孜孜不倦的探索创新的精神,厚重的文化素养,精湛的教学艺术风格,无不震撼着我。静下心来反思,正视自己,不得不承认自己现有的学历不高,知识陈旧,对教育教学钻研精神不足,现代信息技术应基础溥弱,对教学工作缺乏探索创新的精神。努力学习是我的需要,不断提升是我的奋斗目标。 问题三:不能将教学经验升华为理论 1.向书本学 腹有诗书,气自华。书籍是人类的精神食粮,要有计划有选择的读书。读教学理论的书籍,充实专业基础;读名家名著,明晰教学理念;读科研论著,树立创新精神;读文史名著,丰富文化内涵。 2.向名家学 学习名家对教育事业的热爱之情;学习名家对教学工作的严谨态度;学习名家对学生的热爱,对生命的敬畏;学习名家谦逊勤肯,无私奉献的敬业精神。 3.向同行学 三人行,必有我师。向老教师学习宝贵的教学经验,向年轻的同行学习现代息信技术在教育教学方面的应用,与同事合作,更好地完成教学任务。 4.向经历学 全面了解自己,常常自我反思。记录成功的教学经验,今后不断完善,精益求精。反思失败的教学案例,查找失败的因素,及时发现自己的短板,转变观念,改变方法,采取措施,在今后工作中,避免再次失败。工作难免出错,但一定不能一错再错。因为我们的工作面对的是学生,我们的失误、错误将给学生们带去很大的负面影响,甚至无法弥补,给我们留下终生遗憾。 二、精心工作 (一)调整心态 热爱教育事业,明确肩负的使命,全心全意的努力工作,回报祖国,回报社会。脚踏实地,甘为人梯。做一名无愧于祖国,无愧与事业,无愧于学生,有素养,有思想,幸福强的优秀的人民教师。工作中要勇于创新,挑战自我,用理论指导实际教学;在实际教学中总结教学理论。尊重学生,了解学生,关爱学生。力求做到高效教学,利于学生身心健康,特长发挥,终身发展。用心地研究适合当代的中国农村孩子的教育方法,研究适合中国农村孩子的学习方法。适合的才是最好的。 虽然国培学习已经结束,但学习永无止境,不辜负祖国和人民赋予的殷切期望,努力学习,忘我工作。在学习与工作中,不断反思,不停探索,将自己打造成一名符合现代教育教学需要的高素质的乡村教师! |
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