|
教育，是一种温暖的抚爱；教育，是一种殷切的期待；教育，是一种巧妙的忍耐。所以，给每个孩子一个希冀，他将还你一个喜悦；给每个孩子一份期待，他将还你一个奇迹。教育，就是这种无比温韾，无比美好，无比博大的情怀与事业。 教师，戈壁滩上的苦行僧，田野里的庄稼汉，草原上的牧马人。 教师的劳动中包含着：知识性、专业性、艺术性、科学性、哲理性、创造性、持久性、向善性。 教育源于爱，求于严，行于细，究于成。 江山凸凹谓美，五指长短能拳，人各具个性才丰富多彩。 花不在奇，有香则名；草不在异，有芳则灵。斯是园丁，默默耕耘，朝朝上讲台，暮暮入书厢，谈笑有门生，往来无私情。可以栽桃李，遍天下。无歪风之乱耳，无邪气之烦心。捧着红心来，不带半草根。众人云：园丁德馨。 作者简介：陈兴茂，甘肃省定西人，甘肃省特级教师。爱好文字，在全国各级各类报、刊发表教学论文五十余篇。 |
|
|
