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我之前在同学群里剧透过，所以同学们都知道我写的不是孙悟空，而是我们的大圣老师。 大圣老师姓李，曾经教了我们满满三年高中化学。大圣是李老师的真名，没错，就是这么出神入化的名字，一如他的化学课。大圣老师的化学课至今仍然历历在目。他的声音是那样浑厚那样沙哑，让我几乎听不清他在讲什么。虽然听不清，但又丝毫不影响听得懂，甚至化学还是我学得最好的功课之一，神奇不神奇？ 为什么我听不清，却仍能学得好？我想只要是听过老师课的学生，都强烈地感受到过老师的热情，老师对化学这门课的热情。他的神情、他的声音、他的手势，还有他的板书，无一不在传递一个信息：“同学们，化学真是太有趣啦！”。然后，我们就被吸引了，一旦被吸引了，学起来也就轻松了。我不记得大圣老师恐吓过我们要是学不好后果会怎样，也不记得他唠叨过我们要怎么怎么用功，只记得他总是先把自己沉浸到每一堂课里，而且总能把音量保持在最后一排也听得见的高度，使得整个教室都似乎充满了化学的味道，我们就象也发生了某种化学反应一样，把该吸收的知识都一一消化了。 让人难忘的，还有化学实验课。虽然我理论成绩蛮好，但动手能力真的很差。每次上实验课，总担心烧杯试管什么的烧炸了，或者硫酸盐酸什么的兑错了，一不小心毁容了可怎么办！而其他同学却是一片欢腾，忙得不亦乐乎，甚至有些还学有余力，完成要求做的实验后，还会尝试点别的。而这时候，大圣老师也是鼓励他们的多，还会参与进去适当点拨。大圣老师就是这样，对于我这类的学生不作强求，对于那些真正爱好化学的同学则有求必应。我的化学实验课，就这么一次次在草草了事中有惊无险地度过了。我知道，如果高考考实验操作的话，大圣老师当然就不会这么轻易地放过我了。 从我化学实验课的表现就能知道，我并不是真的喜欢化学，之所以还能考试考得好，完全是因为课堂上老师把化学演绎得实在生动有趣，让人不知不觉中就跟着他的节奏学了这个又学了那个。 听他的一位旧同事这样说：曾经在那所很差的乡村中学，大圣老师班的化学年年考全县第一。是的，大圣老师不会七十二变，也不兑魔法药水，但他的课真的很神真的很有趣，使得那些并不真正喜欢化学的学生也能拿高分。 大圣老师是我们的化学老师，也是我们杨伟伟的舅舅。如果我没记错的话，杨伟伟同学当时在我们班化学成绩并不算好，而大圣老师从未为此表现过不悦。杨伟伟同学在舅舅面前似乎也没什么压力，一副轻松自在的样子。他俩和谐的关系，让我羡慕不已。 我不仅知道大圣老师当舅舅的样子，还每每感动于他当父亲的样子。我们高中的时候，大圣老师的儿子也在初中部就读了。我一直不知道他叫什么名字，这里就称呼他小圣吧。高中时我是住校生，午饭后从食堂出来，经常能偶遇大圣小圣。他俩一高一矮，一胖一瘦，有时一前一后，有时并肩而行。我估计他俩是去老师办公室午休的，所以未曾轻易打招呼打扰他们父子俩。只记得小圣那时候是个小胖墩，长得很结实，稚气未脱，已初显学霸气质。大圣会不时扭头望向小圣，他俩用眼神表情达意的时候多，有时也会低语几句。他们间那种默契的亲子关系，也让我羡慕不已。 如今的我连元素周期表都不记得长啥样儿了，那些年做过的化学题也已不知所踪，而大圣老师讲台上的样子，他当舅舅的样子，以及他当父亲的样子，都深深地印在了我的脑海，永远不会忘记。 今年高中毕业２０年聚会，我们再次见到了大圣老师。老师还是记忆中的样子，就是清瘦了些，明显添了白发。是啊，老师都已经退休了，确实到了该长白头发的年纪啦。而２０年前，老师正是我们现在四十出头的年纪。这二十年，老师又带了一届又一届学生，可能已经不记得我了，也不记得我当年高考化学得了１４０多分吧？而我却清楚的记得大圣老师，也记得自己甚至没有对老师说过一声谢谢。正是心底那份久藏的感激之情，触动我今天用写下来的方式聊表对老师的谢意。真想大圣老师回来再给我们上一节化学课！
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