体育作业从不被认同到主动接受
背后是家长观念的变化
曾几何时，学生们的体育课就是了解运动器械的过程，在课堂上学会了跑跳投、一些体育项目，就可以静等最后的考试，或者体育中考前的突击，这也导致了体育课被大量的占用。所以当听到“体育课也要留作业”，许多学校家长群里一片哗然。
“过去的体育课并不注重于教会孩子什么样的运动技能，也就是简单的一个身体运动，保持健康，那么从教育改革的角度来讲，我们的学校体育应该教会学生健康知识、基本的运动技能和专项的运动技能，这些内容在课堂上教过之后，需要有课后练习，才能让他把这些知识和技能真正能够熟练。”教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示。
小编了解到，在部分地区和学校，布置体育作业已经不是新鲜事了。
比如，早在几年前，济南外国语学校的学生家长除了每天监督孩子完成语数外作业外，又多了一项任务，就是要监督孩子完成体育作业，并剪辑成视频上传到家长群里，供体育老师下载批阅。每周上传一次，每次5分钟。
“体育老师的作业要求非常详细，批改也很认真，他会指出哪个动作没有做，哪个动作不够规范，并给全班学生打等级。”家长冯女士说。
比如，其中一周的体育作业分腰腹肌力量练习和下肢力量练习两大块。腹背运动四个八拍，仰卧起坐20次一组，做两组；俯卧撑15次一组，做两组；弓步压腿四个八拍，原地蹲起20次，练习两组；半蹲跳20次或室外蛙跳10次，做两组。这些作业需要在一周内完成。
“布置体育作业是从2014年开始的。”济南外国语学校初中部体育老师康伟强说，当时教育界普遍认为学生体质下滑，仅靠每周三节体育课不足以提升学生体质，还需要让学生在课下也动起来。
一般坚持了半个多学期的体育作业后，大多数家长都很赞同，毕竟以后孩子无论做什么事情，身体好是基础。
不仅初中，济南有的小学也将体育纳入家庭作业的范畴。2017年，济南市胜利大街小学多个年级已开始布置体育作业，家长每天就孩子的运动情况打卡，这让体育这门“可有可无”的学科一下子重要起来。
但是让家长逐渐接受体育作业需要一个过程，关键是教育观念的改变。
今年的疫情期间，全国不少学校的体育课都实现了在线上进行，体育课也通过每日打卡、上传锻炼照片、记录身体变化等方式，完成了留作业的预演。
国家体育总局青少司副司长李晋阳表示，人们质疑体育课留作业深层次的原因是不懂体育，“一般家长可能认为，教育部在减负，其他作业都在减，为什么体育还要留作业？实际上主要是原来对体育课、对体育锻炼的重视远远不够，强调的东西肯定是最缺少的，所以首先要保证体育课开起来、跑起来，还有就是学生要加强练习，多练习身体才能强壮。”
他进一步表示，“（给体育课留作业）算是用强制的方式促进大家能够树立意识，再能够真正自愿、自觉的动起来，如果体育锻炼真的成为一种习惯，而不再是由作业去强制的时候，那么我们体能和素质真就起来了！”
