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刘文华:学书法,这些问题不解决,一辈子都只能当个爱好者

 旷世缘q33hh84b 2020-11-19

刘文华

曾任中国书法家协会书法培训中心主任

现为中国书法家协会理事

中国书法家协会隶书委员会副主任

中国书法家协会评审委员会委员

首都师范大学客座教授

· 艺术不是老百姓说了算,在中国历史上艺术是贵族的产物。天天讲喜欢艺术,喜欢就是会吗,能写几笔就是懂吗。
· 只要是在历史上能留下的艺术家,必须具备三个条件:一是从出道开始一直到死在创作上永远都是一种向上的状态;二是他所有的创作,包括个性的张扬和他自己面貌的形成都是建立在传统基础上的一种升华,而不是破坏了传统的模式;三是所有的艺术家都是有思想的,不是玩字体的,而是玩思想玩理念的。
· 无论哪种帖子,拿来后你不管如何取舍,训练时要针对你所取的东西,形成一种科学的训练模式,要有目的性,用研究分析的方法,去反复实验、继承与巩固。
· 不同的碑手法不一样,张迁是一种,鲜于璜是另一种,礼器是一种,而曹全又是一种,你如果能把这些碑的手法都掌握,创作时把它们用于同一张作品中,那你就是大腕。

· 训练时我们要有目的地去解决问题,那么三年、五年、十年甚至二十年都没人能追得上你,因为你一直走在前边,把问题都解决了,而这些问题有的人恐怕一辈子也想不到,所以他只能做个爱好者。

· 要想比别人取得更大的成绩,并不是说你要比别人加多少倍的劲、花多少倍的钱、用多少倍的时间就行,你必须有不同于别人的思想,在这种不同思想和理念的前提下,再选一个不同于别人的方法,确定一个科学的训练模式,你才会有不同于别人的结果。

· 我们在消化古人的时候,这种像与不像就不是表面的像与不像,而是精神和原则的像与不像。

· 字的外形、结构、笔画的位置等从中国汉字的字理,反映的是规则和法度;而笔则从书,反映的是趣和味。这是两个原则。

· 一定要弄懂原理,直接照搬古人没用,照搬古人是没脑子,你只是古人的手不行,你得是古人的脑子才行。
· 有时候学员感觉写得像的时候老师不一定说好,写得不像的时候老师不一定说不好,这是为什么,就是因为好坏关键不在于像与不橡,而在于合不合理。

· 临帖不是要你临的多像,而是取其外在的态势与内在的品格,技法告诉你的不仅是运动状态,而且是一种生命状态。
· 古人书法的“变”,是宏观的字形不变,变的只是微观的笔法、线条,把学识蕴含在笔画线条里;今人恰恰相反,专门是变字形结构,这是肤浅的表现。
刘文华老师曾在墨池学院开设过【汉隶经典八讲】课程,阐述了学习隶书的诸多观点与技巧,有超过3000名书友参与学习,大家无不对刘老师的课程拍案叫绝,直言受益匪浅,当然也有一部分书友,感慨课程太短,听不过瘾,想让刘老师再多讲一些。
为满足广大隶书爱好者以及刘文华老师粉丝们的心愿,墨池学院再度邀请刘文华老师,在原【汉隶经典八讲】的基础上更加深入、细化。2020年初,刘文华老师【经典汉隶临创转换训练营】课程正式上线,首期班于3月9日正式开班。
作为墨池学院唯一的、也是由刘文华老师主讲的隶书进阶课程,一经上线就广受追捧,首期100人的名额在极短的时间内就被抢购一空,一“”难求。
课程中,刘文华老师不断强调临摹的基本功,以及如何从经典中提炼核心元素,以“隶书的临摹到创作”为主线贯穿整套课程,不仅仅对《曹全碑》、《礼器碑》、《张迁碑》等主流的汉隶名碑进行讲解,更是为了帮助大家提炼出更丰富的创作元素,将涉及对象扩大到了两汉残碑、简牍帛书。
墨池学院
#墨池学院#刘文华#汉隶 创作不是技法的堆砌
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训练营由助教老师全程辅导点评。助教老师兢兢业业,不仅每周为同学们指出作业中的优缺点,还会为学员们找到适合他们前进的方向。在学习过程中,更是无私地提供各种隶书资料,供同学们学习参考。
在刘文华老师的讲解以及助教老师的点评辅导下,经过12周的集中训练,学员们的水平有了飞跃式的进步,打开了学习隶书的新的思路,也都能有模有样地创作出隶书作品了。下面就是部分学员的结业作品,让我们一起来欣赏。
@苏丽萱


@红茶

自我学习隶书以来,刘文华老师多种汉碑临作就始终吸引着我,这次有机会能够系统全面的跟刘老师学习汉碑真的是一件幸事,特别是在胡老师的辅导下,对汉碑的临写与创作有了更深的认识。

由于课程安排的比较紧凑,训练营这段时间有些学习内容还没有完全掌握,所以接下来的时间我要再跟刘老师的讲座学习一遍,然后将精力重点放在张迁碑和鲜于璜碑上,按照老师讲的抓住其字形的结构特点不变,放松笔法,针对字内空间、字外空间、墨色等虚实两元矛盾,体会书写节奏在书法创作中的重要性。

@明贤

想感叹一下时间有点太快,为期三个月的训练营,就要告一段落咯!然而才觉得在汉碑隶书上的学习才刚看到一缕新的曙光,而这光明正是刘文华老师和胡克龙老师所给予的。这次跟随刘老师能够全面系统的学习解读两汉碑刻,确实获益良多。
刘老师从我们熟知的曹全礼器,到张迁西狭再到前期更早的汉简木椟,所有和汉隶相关的资料,都进行了讲解和阐述,针对某一碑,都会有不同的学习和分析解读方法,如通过不同帖的对比来区分共性和个性;如何在严守基本风格的基础.上进行适度合理的创变,如何是取法的,如何是取意的,如何将碑刻的形通过书写性率意的表达,如艺术手法(虚实,轻重,速度)的搭配使用,等等。每次在看老师讲解的时候,都会想到一些或者在脑子里有一点感悟,虽然时候在笔墨表现.上尚未趋于完善,但系统而全面的架构让人觉得汉碑的学习挖掘是未来可期。
胡老师的点评课每次也是非常精心的,对每次的作业问题都作了总结,而且对于不同问题也作详尽的解说,有时候感觉到那种谆谆教诲的感觉。同时他也分享了许多两汉碑刻的资料图文,及时下的新资源,以助于我们拓展隶书的视野。

时间一晃而过,训练营的课程,搭建起了对汉碑学习的新思路,线上的课程就要结束了,非常感谢刘老师和胡老师的讲解和点评指导!

@风韵晋唐书法院

自零五年参加中国书协的短期面授到零八年参加刘先生导师工作室学习,至已十余年。期间的学习源于工作需要,每年临习一种书体,未曾深入,虽然十年前加入了中国书协,但实际水平与先生及自己要求还有很大的差距,以致学习未曾间断。为使自己在书法上不断拓展,近几年又开始接触国画,从中也得到些许启发。
为了在书法方面深入拓展,更重要的是及时接受先生的思想和弥补自己以前的缺失,便报名了这个隶书专训班。通过三个月的学习,不仅使自己在学习态度上有了改变,而且循序渐进式地一步步对部分汉碑进行学习临摹,并通过胡老师耐心细致的点评示范讲解,学习思路和方向更加清晰。这次的学习应该是一次系统、深入的隶书专向学习,很值。
@宇轩

本次训练,收获颇丰。一是充分了解了两汉400年隶书所呈现庄严、博大和宏阔的气象;二是学会了如何取法汉碑以及学习隶书的路径;三是懂得了学习汉碑、书写汉碑的意义及目的;四是获得了一定的技法。通过学习感受到刘文华老师治学严谨,教学负责,课程设计合理,课程内容科学系统,曾老师作业点评中肯到位,答疑和讲解耐心细致。这不仅是一次汉隶的学习,同时又是一次从事艺术活动的价值理念的提升。

@喜喜

三个月的学习很快就要结束了,通过学习我感触最深的是刘老师一直强调的轻松书写,无论那个碑的学习一定是在与古人对话,感受古人的书写手法,通过刀法看笔法。而印象最深的是胡老师的点评课,不仅是针对作业中的问题点评,更是指出了学习的方向,并且给我们推荐了很多宝贵的资料,拓展了思维,再次谢谢二位老师。
@半闲斋书法
@禾禾

@老牛新号

@楚天星

@慕恩慧 衞道書院

@鲍梅峥
对于还在隶书临创的门槛上徘徊,以及已经具备了基本的隶书创作能力,想要进一步提升的书友们来说,刘文华老师的这套课程你可千万不能错过。
话不多说,下面是刘文华老师【经典汉隶临创转换训练营】的课程大纲,供你参考:

墨池训练营的特色

1. 18节高清视频课程:刘文华老师经验精华之汇总,揭秘隶书从临摹到创作的关键因素;

2. 100人精品小班教学:为保证教学质量,训练营课程均按班期招生,每期名额有限,让每一位同学收益最大化;

3. 12周持续辅导教学:科学系统的课程内容,合理规划每周的学习目标,建立完善的学习体系;

4. 作业实践训练及点评辅导:买课≠学习,训练营会根据课程内容,每周设计一项作业训练,帮助学员进一步消化课程内容,并且辅导老师会点评每一份符合要求的作业;

5. 12节交流总结课:每周固定时间,总结学员的共性问题,讲评优秀作业,并为学员答疑解惑,消除学习路上的阻碍;

6. 结业证书:满足结业要求的同学,均会发放电子版及实物版的结业证书,以此证明你的努力,成绩突出的同学更可获得“优秀学员”称号,更有机会获得奖学金哦。

课程剪影


看到这里,你还不心动吗?想要摆脱创作困难的困境,就从刘文华老师的【汉隶经典临创转换训练营】开始吧!


如今,刘文华老师【汉隶经典临创转换训练营】第3期正在火热招生中,课程将于11月29日正式开班。依照惯例,每期仅招收100名学员,所以,如果你想参加这次学习,务必要抓住机会报名哟。

扫描下方二维码,添加课程小助手获取优惠报名链接,关于课程的疑问也可以咨询她哦~


温馨提示

1. 报名成功后请务必扫码加入课程群,以免错过课程相关的重要信息;

2. 课程为录播视频课程,配合群内辅导,每周有指定的学习内容和作业任务,课程结束后视频仍可反复观看。

3. 根据不同课程的实际情况,由导师或助教老师跟班辅导,学员在学习期间需配合老师的学习要求,完成课程。

4. 训练营课程在开课前及开课后7天内可申请退款,逾期将不予退款。

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