 有人曾经做过这样一个实验：把两株植物放在一起，对其中一盆使用攻击性语言贬斥它，对另一盆使用正向语言赞美它。一个月后，被攻击的植物形态萎靡，被赞美的植物生机勃勃。 植物尚且如此，那么孩子呢？  作为度麦学苑心理关爱中心的专业心理咨询师，我面对过许多因孩子出现叛逆、不听话、不学习、拒绝沟通等症状前来咨询的家长。听着他们带着生气的指责，感受他们焦虑的内心，我看到了这些言语指责背后，他们对孩子的否定。他们看不到孩子的优点，看不到孩子值得肯定和赞美的行为，只把关注点放在了孩子让自己不满意的部分。他们对孩子说的最多的就是“你这样不行、那样不可以”，他们对孩子只有要求、限制和管教，却没有尊重、理解和肯定。 不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。这是每个不被认可、不被赞美的孩子内心的真实写照。 一个经常被贬斥却从未受过肯定、赞美和认可的孩子，就像被攻击性语言伤害的植物一样，他的生命力会在这种家长的否定中慢慢枯萎。这种枯萎表现为两种形式：一是走进抑郁的状态里，丢失自我；二是陷入对抗的情绪里，自暴自弃。那些拒绝和家长沟通、沉浸在自己世界里的孩子，那些只会和家长对抗、叛逆得让人头痛的孩子，都是被逼“反”的孩子。 作为一个成年人，如果有人天天在你的耳边说你这里不好、那里不行，即使对方只是善意的提醒，你会认为“他是为我好”而欣然接受吗？ 答案不言而喻。 而家长们却很少有人能换位思考，做到“己所不欲、勿施于人”。 所以，在这里，我想提醒家长朋友们，请记得—— 孩子是一个独立的生命体，他们只属于自己，并不属于父母。 放下对孩子的要求、限制和期待，因为真正的爱是尊重、理解和肯定。 放弃用权威控制和压迫孩子，做到同一套标准来要求孩子和要求自己用，成为孩子模仿的榜样。 学会赞美和肯定孩子，让孩子在父母认可的眼光里自由成长。 每个孩子都是天使，总有一天要自由飞翔。  作为家长，我们能陪伴孩子的时间很短。用爱的支持推动孩子积蓄自己的力量，从蹒跚学步到快速前进，再到自由飞翔，是每个家长不可辱没的神圣使命，更是不可偏离的正确方向。 |
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