原文:http:///?p=3230作为第一步,从一个不包含协变量的空模型开始。 ![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2020/11/2313/208145319_1_20201123013423181)
每所学校的截距,β 0J,然后设置为平均,γ 00,和随机误差ü 0J。 ![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2020/11/2313/208145319_2_20201123013423228)
将(2)代入(1)产生 ![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2020/11/2313/208145319_3_20201123013423275)
要在SPSS中进行估算,请转至分析→混合模型→线性... ![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2020/11/2313/208145319_4_20201123013423321_wm)
出现“ 指定主题”和“重复”菜单。在此示例中,分组变量是id,因此应将其放在“ 主题”框中。 ![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2020/11/2313/208145319_5_20201123013423478_wm)
在反复框保持为空。它仅在分析人员想要为重复测量指定协方差模式时使用 。单击继续。 弹出一个新菜单,用于指定模型中的变量。空模型没有自变量,因此将因变量mathach放在适当的框中。 ![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2020/11/2313/208145319_6_20201123013423571_wm)
空模型中的截距被视为随机变化。这不是默认设置,因此单击“ 随机”以获取以下菜单: ![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2020/11/2313/208145319_7_20201123013423665_wm)
检查“ 包含截距”选项。另外,将id变量带到组合框中。的协方差类型无关时,只有一个随机效应,在这种情况下,随机截距。单击继续。 接下来,单击Statistics以选择其他菜单以选择在输出中报告哪些结果。 ![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2020/11/2313/208145319_8_20201123013423853_wm)
选择参数估计值报告固定效应的估计值。单击继续,然后单击确定。部分结果如下: ![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2020/11/2313/208145319_9_20201123013423931_wm)
这些结果对应于R&B中的表4.2。 下一步是估计一种平均数- 结果模型。 平均数之结果变项的回归模型在估计空模型之后,R&B开发了一种“平均数结果变项的回归”模型,其中将学校级变量meanses添加到截距模型中。该变量反映了每所学校的学生SES平均水平。方程式(1): ![](http://image109.360doc.com/DownloadImg/2020/11/2313/208145319_1_20201123013423181)
截距可以模拟成一个大平均γ 00,再加上平均得分SES的效应γ 01,加上随机误差ü 0J。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
将(4)代入(1)得到 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
要在SPSS估计这个,再去分析→混合模型→直线...。再次出现“ 指定主题”和“重复菜单 ”。将id放在“ 主题”框中,并将“ 重复”框保留为空。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
单击继续。在下一个菜单中,指定依赖变量和独立变量。因变量将是mathach,单个协变量将是均值。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
该meanses变量输入作为固定效应,所以点击固定按钮拉起固定效应菜单。将meanses变量带入Model框并确保选中Include Intercept。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
单击继续。接下来,单击“ 随机”以打开“ 随机效应”菜单。选中“ 包括截距”以将截距指定为随机,并将分组变量id放在“ 组合”框中。它仅被视为固定效应。该协方差类型又是无关紧要,因为只有一个随机效应,随机截距。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
最后,单击Statistics以选择在输出中报告的内容。选中参数估计值旁边的复选框。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
单击继续,然后单击确定。输出的一部分如下: ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
这与R&B中的表4.3相对应。 下一步是估计随机系数模型。 随机系数模型接下来,R&B提供了一个模型,其中包括学生级别的SES而不是平均SES,并且他们将学生SES的斜率视为随机的。一个复杂因素是R&B以小组平均为中心的学生SES后呈现结果。群体平均中心意味着从每个学生的个人SES中减去每个学生的学校的平均SES。不幸的是,meanses变量编码为-1,0,1,因此只是每个学校平均值的粗略指标。为了更好地估计学校平均值,可以利用SPSS 中的Aggregate命令。 分组中心变量的第一步是找到每个群集的平均值。转到数据→聚合 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
出现“ 聚合数据”菜单。表示每个组的变量称为“中断”变量; 将id放入Break Variable(s)框中。目标是从每所学校获得学生的平均SES分数,因此将ses变量带到“ 变量摘要”框中。默认情况下,SPSS假定用户有兴趣获取每个组的均值,因此无需更改功能。最后,确保选中“ 将聚合变量添加到活动数据集”单选按钮。 现在,数据中添加了一个新变量ses_mean(不要与三分法混淆)。要完成组平均居中,请从每个ses变量中减去ses_mean。转到变换→计算变量。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
在出现的菜单中,创建一个名为grp_ses的目标变量,该变量等于ses减去ses_mean。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
单击确定。现在可以使用以组为中心的SES变量。 1级方程式如下: ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
截距β 0J可以模拟成一个大平均γ 00加上随机误差,ü 0J。类似地,倾斜β 1J可以被建模为具有总平均值γ 10加上随机误差Ú 1J。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
将(7)和(8)组合成(6)产生: ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
要在SPSS中估算(9),请转到分析→混合模型→线性。再次出现“ 指定主题”和“重复”菜单。和以前一样,将id放在“ 主题”框中,并将“ 重复”留空。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
单击继续。在下一个菜单中,指定依赖变量和独立变量。因变量是mathach,单个协变量将是grp_ses。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
要指定模型的固定效应,请单击“ 固定”。在“ 固定效应”菜单中,将grp_ses变量置于“ 模型”框中,并确保选中“ 包括截距”。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
单击继续,然后单击随机。 在“ 随机效应”菜单中,将分组变量id放在“ 组合”框中。此外,因为grp_ses将具有随机斜率,所以必须将其放置在“ 模型”框中。接下来,确保选中Include Intercept,以便允许截距随机变化。最后,存在两个随机效应意味着协方差矩阵G的维数现在是2×2。SPSS中的默认值是假设一个方差分量结构,这意味着随机截距和随机斜率之间没有协方差(参见随机效应ANOVA模型综述中的协方差结构表))。可以放宽该假设,使得协方差是从数据估计的自由参数。为协方差类型指定Unstructured。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
单击继续。然后单击“ 统计”以指定输出中显示的内容。检查参数估计值以获得固定效应的结果。 ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
单击继续,然后单击确定。部分结果如下: ![](http://pubimage.360doc.com/wz/default.gif)
这些结果对应于R&B中的表4.4。 最终的模型R&B呈现的是截距和斜率外部模型。
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