上次我说了资料四的逻辑作用在于表现了网络提供了无限可能，资料五则借用网络黑话和维特根斯坦的话设定了问题，这次我来说说资料六是如何设置对策的。  也希望大家通过这道题的复杂资料设定能够明白，申论是理解能力的考试，只有看懂资料，理解资料，你才能顺理成章准确写作，否则，就只是浪费时间。 课程地址 2021年江苏省考公务员申论课程及冲刺划重点 或文末二维码。 资料六从社会，政府和企业三个方面提了对策 资料六承接资料五最后的伏笔，即听之任之或适当引导？显而易见，必须要适当引导。 那么如何引导？资料六分了三个小段，分别阐述了社会大众积极宣传，政府辟谣错误，以及企业积极推动，这就是具体对策。 这也是我为什么说资料六是这道题最大的漏洞，对策太过于明显，甚至有些粗糙。  当然，还是有很多同学看不懂，不注意，自己构思｜瞎想，费力不讨好。 这里资料六的第一段社会大众积极宣传比较难，一方面，它强调了社会全体的参与，不是某个具体个人，另一方面难点在于 强调了适合网络时代的宣传形式 即要按照网络时代的灵活多样，符合年轻人交流习惯的表达方式去引导。 很多同学只是在照抄，没有抓住表达形式才是重点，导致表达上的错误，这样的问题非常普遍。 另外，更难的在于 对策反证了要解决的是舆论导向问题 问题决定了对策，同样，出题人既然给你预设了舆论导向对策，也必然要求你解决舆论导向问题。 通过这些舆论导向对策，也就说明维特根斯坦的话结合年轻人的网络黑话，只能是年轻人的舆论导向问题，只有这样出题才严丝合缝，答题才顺理成章。 同时，这也就意味着如果把文章的问题界定为流量造假｜网络暴力等问题，资料六中的对策根本就解决不了，写作答题必然前后矛盾。 这道题充分体现了江苏省考写作题的出题复杂与严谨，它把一道题中三句话，用三段文字分别表述，希望你好好体会。 柳夫子决定了，申论难点我帮你理。 江苏省考公务员申论课程 推荐CCtalk 平台 支持电脑和手机，支持手机缓存下载学习 A类 |
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