第一步：阅读
1. 课文是基础。每一篇文章都是经典。除了字词的掌握还有优美的句子、日积月累，都是很好的摘抄素材。
2. 名著、科技、历史等课外书要多看。如四大名著、《爱的教育》、《宝葫芦的秘密》、《不沉闷的物理》、《明朝那些事》等等。除了教育局发出来的必读和选读，还可以自己加点料。积累文化底蕴、拓展知识面。
第二步：积累（很多人说看了很多书，但是语文还是不好，因为欠缺积累）
1. 摘抄好词好句、有趣的事、名人轶事。或者画思维导图，把相关的知识形成一个网络。整理成一本素材库。写读后感、缩写、续写。
2. 把看到的新闻、听到的事件引发深度思考。
第三步：运用
1. 按课文内容填空。除了要求背诵的课文，还有古诗词、日积月累。古诗词的话可能学过的都会考，而不是光背本学期的。
2. 字词。生字经常要去听写，听错的课本上做个“正”字记号，得多听。
3. 成语。可以适当玩玩成语小程序。也可以看课外书积累或者背成语字典。
4. 利用碎片时间读读背背摘抄本，“偷师学艺”转成自己的文字。
第四步：表达
1. 每天写日记或者每周一篇小练笔/周记。
2. 争取经常参加征文比赛，老师会一对一的指导。
输入多了，内化后输出。坚持，等待厚积薄发。
