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1.青春的我们乐于( ),敢于( ),希望( );但青春并不意味着( ),总有一些( )不能违反,一些( )不能逾越
2.( )引导我们判断是非善恶,像威严的法官,端坐( ),在行动之前( )在行动之中( ),在行动之后( )
3.行己有耻要求树立( )意识,触碰( )的事情不做,违反( )坚决不做
4.好的榜样昭示着( )的基本态度,激发着我们对( )的思考,给与我们( )的力量
5.止于至善要求我们养成( )的习惯,通过( )端正自己的行为
6.( )是对青春最好的证明。
来自: LHAK123 > 《原创原创》
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