但是语言发育迟缓并不能与智力低下划等号，有些语言发育迟缓的孩子，可能由非智力因素引起。
语言发育迟缓的孩子，通过后天的学习和干预，是能够不断提高理解认知能力，甚至追赶上同龄人的。
比如：只喜欢玩一个固定的玩具、喜欢听某种特别的声音、固定走同一条路、家具摆放只允许在固定的位置等。当然，也包括重复的语言。
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成都西南儿童医院 你口袋里的“医生朋友” 育儿科普、医生讲堂、在线问答 家住南充的小志（化名），今年4岁了，但只会说一两个字。 吐字不清楚，说得最标准的是“妈妈”，其他的话，别人基本上只能靠猜。  小志奶奶很疑惑： 明明1岁多就能叫爸爸妈妈了。为什么这2年，语言一点长进都没有呢？难道是自闭症吗？ 为了弄清小志语言出现问题的原因，纪烈琴主任为孩子做了一系列针对性的检查。
为了让小志奶奶清楚了解，自闭症和语言发育迟缓的区别。 纪烈琴主任根据自己的专业知识，总结了一套简易的初期判断方法。西西现在把它分享出来，希望能帮助到你。 01 障碍和表现的区别 语言发育迟缓指的是患儿在学习能力、表达能力方面，落后于正常的同龄儿童。 而自闭症孩子的语言，更多的是表现出一种发育异常，也就是和其他孩子不同,这句话可能不太好理解。 拿小志举例，小志虽然语言能力很差，但他能够通过肢体语言（如：用手指）来实现与外界的有效沟通。 但自闭症孩子就不同了，ASD孩子除了无法用肢体语言表达需求外，有部分ASD孩子其实有“语言”的。 比如：重复别人说过的话或听过的广告、歌曲。但这些语言都是无效的，就像鹦鹉学舌。  他们并不知道这些话的含义是什么，也不知道如何运用“语言”进行实质性交流。 也就是我们常说的语言理解力、运用能力受损。 除此之外，有的ASD孩子还存在言语形式及内容的异常，比如人称代词用错，语法结构、语调、语速、节律、重音等与常人不同。 另外，语言发育迟缓出现的时间一般不定，但通常在语言发育的高峰3-5岁，问题表现得特别明显。 而自闭症由于认知、情绪、行为方面发育异常，其症状一般在三岁前就有迹可循了。 02 社交能力的区别 语言发育迟缓的孩子，虽然不能正常表达自己，但他们并不排斥和自己喜欢的人建立亲密关系。
也能够通过观察别人的表现做出不同的反应。 但自闭症孩子却永远沉浸在自己的世界里，无法读懂别人的表情，也缺乏同理心。 除此之外，有的ASD孩子在面对别人碰TA，或擅自加入TA的游戏时，会表现出两个极端。要么情绪过分激动，要么没任何反应。 03 智力水平的区别 由于说话的过程，也是大脑在不断思考，不断提炼外界信息的过程。 所以部分语言发育迟缓的孩子，也会像案例中的小志一样，存在智力较低的可能。 但是语言发育迟缓并不能与智力低下划等号，有些语言发育迟缓的孩子，可能由非智力因素引起。 语言发育迟缓的孩子，通过后天的学习和干预，是能够不断提高理解认知能力，甚至追赶上同龄人的。
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