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这个问题难度不小综合考查学生各方面的能力,方法一利用常用的切线放缩不等式,整个过程行云流水,学生需要有一定的代数变换能力;正所谓站得高看得远,解法更是利用琴生不等式给出简介的解答,需要学生有相应的知识储备,立足于高观点俯视全题
指数函数,对数函数,三角函数数数含辛茹苦,
平行直线,相交直线,异面直线线线意切情深
来自: svat > 《待分类》
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