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不相信命运安排的我，好像只能跟着安排走。 初中，我决定留下来。在经过向两届局长辞职无效的情况下，我只能留下，不过这次，我自己也决定留下来。 和这班孩子是有缘分的，真的。招生的时候会有几千名家长和学生，能记住的人几乎没有。可是没想到，我唯独印象深刻的几个孩子都考上了，竟然还分到了我所教的班级，不能不说是缘分。 七年级一年过去了，和孩子们相处愉快。第一学期一个班主任，第二学期新来了一个老师接了班主任。新学期，又没有了班主任。说实话，学校里不能保证正常的教师队伍是非常棘手的，这是一个共性，不是某一个学校的个例。 （前面的内容是在9月3号写的，后面的是刚刚才写）。 八年级是初中生的分水岭，是初中重要的阶段。孩子在七年级主要是适应，八年级开始分化 ，九年级就要中招。如果在这个关键时期，孩子们下滑，这将是孩子们的巨大损失，也是家长们的巨大损失，这些都是我不忍心的。作为剩下的老师中的两个之一，接住孩子们是我的责任。是的，有难度：1.不做班主任我已经有9年了，当初还是全校最好的高中的班级，初高中的区别我已经深刻领悟了。2.升级考试成绩二班是全年级倒数第一，和别的班差距很大。3.班里有几个非常特殊的孩子，他们的特殊性是明眼人一看就知道的。但是，在我眼里，他们都是我的天使，他们几乎没有忧愁，见到喜欢的人就会腼腆地笑。一个曾经考过零分；一个会给我画画，画上我扎着俩马尾辫，金黄色的裙子，粉红色的上衣；一个从来不上体育课和跑操，但是，他会在别人跑操的时候去给我拖地，等等。4.还有新转来的学生，数学老师撕了一张纸，就扬言要跳楼，最后数学老师给TA道歉才算平息。5.好几个单亲家庭，各种原因，一些孩子很敏感。6.我还负责学校的教务工作。等等。唉，想想都觉得难，真的难。校长会上我提出我要接他们，引起了讨论，我理解。 可是，作为他们最喜欢的英语老师，如果我不要他们，他们又要怎么样呢？他们的情况我几乎都了解，我不忍心给别人添麻烦，也怕这些特殊的孩子们受人嫌弃。 说实话，自己的满腔热血看到一次次的卫生评比倒数第一时，心里还是有点沮丧的。今天，刚刚第一次月考结束，成绩还没有出来。不清楚他们有没有进步。但是，现在的我还饿着肚子在办公室里，刚刚送走一个家长。因为孩子拿起凳子就砸向了同学，问其是否有错，却听到“我不后悔那样做，只后悔没有把他砸出脑震荡，脑溢血”。在我温和地给大家讲了半天“要做情绪的主人，不要做情绪的奴隶后”，孩子依然坚持自己没有错。转学的孩子，谁都了解，可是，如果我再把孩子推出去，哪里会收，哪里才能容得下TA？ 教师，真的不是万能的，经历这些事情对任何人来说都不是愉悦的。不过，我还是很感激，依然有些事情让人很暖心。有些家长，尤其是家长委员会的成员们非常支持我的工作，管宇恒妈妈，陈柯妈妈，任震五妈妈，张培松妈妈等等，有他们的信任和支持心里还是有点力量的。 是的，尽管接班主任才一个多月，但是，包括这些事情的各种琐事却让我非常疲惫。但是，我依然愿意去做这个班主任，去教他们的英语。除了这些，我还能做什么呢？做教师，是我的本分；做班主任，是我的荣幸；做副校长，是父亲在天上下达的命令（高中校长，呵呵）。希望自己都能做好，更能做好一个班主任。择一事，终一生，不悔。 我给曾经的年级倒数第一起名为卓越班，不管这次的成绩，我选择相信他们，相信孩子们都可以卓越，不管他们是天使还是牛顿。 幸亏没有失去他们，否则，我去哪里找如此特别的经历，去哪里修炼我的人生。 感恩遇见，不是在最好的年月，而是遇见了最特别的孩子们。 |
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