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一 庚子年丙戌月中旬，在匡林师兄带领下赴北京四知书屋拜访彬宇先生，获赠大作《平心平天下》。到长沙、至邵阳、转上海、抵兴义一路随身携带，见缝插针挤时间，很快通读此书，对彬宇先生事迹和思想极多感慨，惊佩异常，高度赞赏。给武汉一作家朋友推荐《平心平天下》，他网购一册，开卷读半天，迫不及待告诉我，说他读到了一个傲慢的廖彬宇！ 我问何以见得？他在微信通话中，概述该书开篇《中国人的为学之道》文末讲述的几个小故事。比如——彬宇先生二十出头已在全国各地高校讲学，与南京师范大学的张教授成为好友。张教授对彬宇先生说：“我由衷地钦佩你这种自幼就发心传承弘扬中华传统文化的精神，但是你没有学历，没有背景，没有头衔，换句话说，你人微言轻；要不这样，我把你特招为我的博士生，几年以后，你拿着一个博士文凭，再出来讲学，弘扬传统文化，就更有分量了。”彬宇先生却反问道：“请问张教授，我们都在学习和研究中国传统文化，具体点说，您认为您能教给我哪一方面的知识？”张教授没想到一个年轻人会突然这样反问自己，有些惊诧，沉默半晌说：“我看过你的《国学旨归》的部分内容，平心而论，无论儒家、道家还是佛家思想，我都不敢说我一定比你精通；但实事求是地讲，你在《易经》方面的领悟，远远在我之上。”彬宇先生说：“尊敬的张教授，既然如此，我读您的博士，您的言下之意，就是您不能教我什么，但是我可以教您有关《易经》方面的内容；要不这样吧，您来我这里，我把您特招为我的博士，几年以后，我给您发个我的博士文凭，签上我的大名。您意下如何？” 这位作家朋友说，这就是傲慢！彬宇先生对一般人求之不得、万金难买的“特招”资格不仅不感激，而且更加无礼而反使“特招”。这虽是小事，但以小见大，以微知著，这与一般具有国学修养的谦谦君子那种彬彬有礼的姿态，真是大相径庭！ 我轻轻“啊”了一声，作家朋友又说起另一故事——彬宇先生也是二十出头，受邀在清华大学给企业家培训班学员讲课，校方组织学员赴韩国学习，彬宇先生作为授课导师同行。随团翻译以为年龄最小的彬宇先生是服务人员，就招呼他做些体力活，于是彬宇先生就背上背着、肩上扛着、怀里抱着各种大包小包。学员见状问道：“老师，您带这么多行李出国啊？”问的人多了，翻译就很好奇地问“他们怎么都叫你老师呀？”彬宇先生说“我受邀在清华讲学啊，这次是随团到韩国讲学”。翻译很诧异，说“你这么年轻就能到清华讲学啊？”彬宇先生一字一顿地说：“能到清华讲学，固然是我的荣幸；但是清华能请到我去讲学，难道就不是清华的荣幸吗？” 作家朋友说，彬宇先生这个说话的姿态，真是有点不知天高地厚，是过于年轻幼稚吧。我说，我倒是认为，清华能请到彬宇先生去讲学，的确是它的荣幸；当然也是彬宇先生的荣幸，这是平等、相互的关系，也是一种阴阳平衡。还有前述那位张教授，他有资格做彬宇先生的“博士生”吗？可能他自己倒觉得未必啊，因此用“特招”一词不为过。再从单位、年龄、职务上看，一个国家重点大学的博士生导师，要去给一个只有完整初中学历、才二十出头的社会青年当博士生，也算是彻头彻尾的“特招”了。 我问作家朋友，你知道彬宇先生的四柱吗？他说不知道，只知道他出生于1986年。我说出生年头也算数，也是一种个人属性，因为年头代表属相。单凭年柱也能看命，明朝万明英撰写的《兰台妙选评注》中的《看格局凡例十条》，其中第一条就写：“兰台之法与子平不同，兰台以年，子平以日，古法用年，从兰台为正。” 这位朋友一年前听从我的建议开始学习四柱命理，我说你写小说编故事，要告诉大家主人公的四柱命理，否则就像街坊老太婆捕风捉影听来的道听途说，不符合逻辑，没有说服力。作家朋友下了一番功夫，对四柱干支已有初步了解，很想听我说出其中缘由。我说，1986年是丙寅年，有“丙寅”这两个字，你说的“傲慢”一词就有解了，并且可以被修正了。 |
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