《中国工农红军长征》教学设计
课程标准
知道红军长征的原因、路线、艰难曲折以及胜利的意义。
知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。
利用有关资料，在地图上标出中国工农红军长征的路线。
二、教材分析
本课内容选自人教版《中国历史》八年级上册第五单元第17课，主要内容是讲述中国工农红军的伟大战略转移——长征，教材紧紧围绕着长征的开始，艰难行进，取得胜利这一线索展开，介绍了红军为什么要进行长征、怎样进行长征、如何获得胜利等重要内容，重点介绍了党和红军历史上的一次生死攸关的转折点——遵义会议。在这个震惊世界的伟大历程中所体现出来的长征精神更是一笔巨大的精神财富，它具有非常浓厚的现实意义和强大的教育功能，是对广大青少年学生进行爱国、爱党、爱军教育的一次绝好机会。
三、学情分析
?八年级的学生好奇心强，思维积极性容易激发，但我校学生也存在认知水平和发展状况参差不齐，因而在问题设置上应注意梯度，尽量照顾到各个阶层学生的认知水平。八年级学生对于长征，其实并不陌生，他们在语文课上学习过相关课文，对于“飞夺泸定桥”、“爬雪山”、“过草地”等也是耳熟能详。但本节课是要从历史的角度去思考问题，使学生对长征有一个新的认识。对于长征精神的概括，不仅要让学生说出来，还要把长征精神渗透到平时的学习和生活中去，最终生上到社会主义现代化建设上来。
教学目标
知识与能力：知道红军被迫实行战略转移的原因。识记遵义会议的内容和红军长征胜利的历史意义。
过程与方法：通过遵义会议前后红军军事行动的比较，使学生认识遵义会议的历史意义。结合《中国工农红军长征路线图》引导学生运用地图了解长征路线上主要重大事件。
3、情感态度及价值观：通过学习红军战胜艰难困苦的革命英雄主义精神，培养学生艰苦奋斗的爱国主义精神。继承和发扬长征精神，伟社会主义现代化建设做贡献。
教学重难点
遵义会议、长征路线、长征精神。
六、教学方法
讲述法、合作探究法、比较法
七、学法指导
识图方法的指导、做笔记方法的指导
八、教学过程
【导入新课】
2018年11月19日2时7分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第四十二、四十三颗北斗导航卫星。此次任务的成功发射，标志着我国北斗三号基本系统星座部署圆满完成，2018年，北斗三号全球组网基本系统建设完美收官，中国将开始为“一带一路”国家和地区提供导航服务。
教师：中国的大部分卫星都是用长征系列运载火箭发射升空的，那么中国的火箭为什么要用“长征”这两个字呢？这两个字有蕴含了哪些精神呢？让我带着这个问题走进《中国工农红军长征》
【新课探究】
本课内容的讲授主要分为三部分，第一部分是红军长征的原因，第二部分是红军长征的经过第三部分是红军长征胜利的影响。
红军长征的原因
请同学们预习课本81页，概括出红军长征的原因。
学生展示：第五次反“围剿”的失利
教师点拨引导：出示“五次反围剿情况对比图”通过对比分析得出，博古、李德等人的左倾错误导致了第五次“反围剿”的失利，工农红军被迫进行战略转移。
红军长征的经过
请同学们预习课本82到83页，完成下列问题。
在地图上标出工农红军长征的路线。
学生在自主预习的基础上进行合作探究，然后按顺序展示红军长征的路线。瑞金出发、突破四道封锁线、遵义会议、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、爬雪山、过草地、陕北吴起镇会师、甘肃会宁会师。
教师要强调学生在讨论时一定要把课文内容和地图结合起来。教师适当点拨识图方法。（先看图片题目，再看图例，最后看图片内容。）
找出遵义会议的时间、内容、影响。
此部分内容较为容易找出，但是不容易理解，需要教师进行深入浅出的点拨。一是讲清以毛泽东为代表的马克思主义正确路线，是把马克思主义的基本原理和中国的具体国情相结合的表现。而博古等人的马克思主义是照搬苏联模式，是教条主义的表现。二是要说明转折点，拿继续走左的路线和遵义会议以后的路线做对比，就较容易得出遵义会议是中国共产党历史上一次生死攸关的转折点。
1921年到1935年之间，中国共产党照搬苏联模式，教条的运用马克思主义，走了许多弯路，此为中国共产党的幼年阶段。
1935年召开遵义会议，纠正了“左”的错误，确立毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在党中央的领导地位，通过抗日战争和解放战争，取得了新民主主义革命的胜利。此为中国共产党的成熟阶段。
感悟红军长征的精神
四渡赤水：
一渡：国民党攻打遵义，工农红军北上，向西折向川南。
二渡：国民党军队压制长江岸边和川南，遵义空虚，毛泽东率军杀向遵义，歼敌2个师8个团，俘虏3000士兵。
三渡：国民党救援遵义，毛泽东率军北上。
四渡：国民党军队追兵北上，毛泽东率领工农红军直扑贵阳（当时蒋介石在贵阳督战），蒋介石一边准备逃跑，一边让云南军阀火速支援。打乱了敌人的追剿计划。
巧渡金沙江：蒋介石掉重兵保卫贵阳，毛泽东率领工农红军巧渡金沙江，把国民党几十万军队甩在身后，跳出来敌人的重重包围。
翻雪山：我上到山上感到气也喘不上来。山顶空气稀薄，不能讲话，只能闷着头走，不管多累，也不敢停下来休息，因为一坐下来就可能永远起不来了
——《聂荣臻元帅回忆录》
过草地：“那草丛间呈深褐色、透着腐臭味的沼泽，一下子就陷进去了一位战友，另一位战友去救，也被拉了进去。早上还在一起吃饭的战友，眨眼之间就不见了……”————老红军袁美义
教师通过展示四渡赤水、巧渡金沙江、爬雪山、过草地等图片内容，让学生感悟长征的精神。
自强不息，艰苦奋斗的爱国主义精神
百折不挠，勇往直前的大无畏精神
众志成城，团结互助的协助精神
坚定理想，充满信心革命乐观主义精神
不怕牺牲，排除万难革命英雄主义精神
坚持独立自主、一切从实际出发的精神
顾全大局、严守纪律的精神
红军长征胜利的意义和原因
意义：红军长征胜利的意义学生较容易在课本上找出。教师点拨关键词转危为安和长征精神的铸造。
原因：中国共产党的正确领导、人民群众的支持、红军坚定的信念、艰苦奋斗的精神。（人民群众的支持，学生答不上来，老师补充）
【总结巩固】
【当堂检测】
1.1934年，中央红军进行长征的主要原因是（B）
A.将革命形势推向全国B.第五次反“围剿”的失利
C.建立新的革命根据地D.北上抗日
2.下列事件按时间先后顺序排列，正确的一组是（D）
①四渡赤水②遵义会议召开
③冲破四道封锁线④强渡大渡河?
A．①②③④???B．②③①④????C．③②④①???D．③②①④
3.为进行革命传统教育，某中学暑期组织“红色记忆”考察团，分赴延安、吴起镇、井冈山、遵义四地进行实地考察。贵州遵义考察团考察的主题最恰当的是（B）
A．长征会师，伟大胜利??B．生死攸关，历史转折?
C．革命圣地，战略后方??D．星星之火，可以燎原
4.“红军的西北长征无疑是一场战略撤退，但不能说是溃退，因为红军终于到达了目的地，其核心力量完整无损，其军心士气和政治意志的坚强一如往昔。共产党人认为，而且显然也这么相信，他们是在向抗日前线进军……”埃德加斯诺这段描述反映了红军（C）
A.艰苦奋斗的精神B.紧密团结的精神C.坚定的理想信念D.独立自主的精神
第五次反“围剿”的失利
红军长征的原因
中国工农红军长征
长征路线
遵义会议
长征精神
红军长征的经过
转危为安
红军长征胜利的意义
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