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作者:朗读君
“学语文不是为应付考试。”
“学好语文有很多要素,但最核心、最根本的方式就是阅读。”
只有当学生的课外阅读量达到课本的五倍时,才能形成语文能力。
博尔赫斯说:天堂是一座藏书楼的样子。
”那些爱读书的家长,知道阅读的重要性,也会带动孩子的阅读,孩子的语文成绩也都是很拔尖,但家里毫无书籍,家长也不爱阅读的家庭,孩子也会阅读能力一般。“
古有李白,五岁诵六甲,十岁观百家。今有才女,一岁背诗词,豆蔻夺桂冠。
“学习语文没有多少捷径好走,词语要一个一个地积累,文章要一篇一篇地熟读背诵,这个功夫是省不得的。”
“背书,就如练字、练拳、练舞,熟能生巧,巧必由烂熟而出,好文章背诵得多,灵巧的修辞、畅达的造句、铿锵的声韵、周密的谋篇,口诵心惟,不知不觉,变成自己能力的一部分。”
积累能让孩子穿越历史,与诗人同感,与时代共鸣。积累能让孩子联想意境,美文美景,跳出脑海,陷入眼眸。积累更是孩子写作的基础,是孩子学好语文必备的技能。
孩子读也读了挺多书,也能吟诗诵读,怎么还是运用不好,写不出好作文呢?
就像巴金所言:“只有写,你才会写。”
有人说:我的废纸篓里都是我的心血,是我的不断思考和修正。
“当以读书通世事”,阅读帮孩子指明人生的方向。“不会作诗也会吟”,背诵让孩子点亮人生的光影。“腹有诗书气自华”,写作帮孩子提升人生的气韵。
来自: 自由翱翔-zyax > 《育儿 教育 学习》
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