篮球高低运球教学设计课时教案上课时间上课地点篮球场课次1教材内容篮球—原地高低手运球教学目标认知目标：学习与了解篮球高低手
运球，能简单的讲述动作的重点和难点。技能目标：通过学习让学生初步掌握篮球高低手运球，使80%的同学能较好的完成整个动作。情感目标：
培养学生对篮球的学习兴趣，增强学生的球感，培养学生吃苦耐劳的优秀品质以及团队协作精神。教学重点低运球重心降低，要目视前方，上体前倾
，按拍球短促有力。，教学难点运球时，用手腕发力，手指不能用力过度。阶段教学内容组织与教法练习教师活
动学生活动组织形式次数时间开始部分1．整队集合，清点人数。师生问好。2．宣布本节课内容。3．安排见习生。1.师到位观察
。2.教师宣布课的内容、目标、做好学习的动员、激发兴趣、调动积极性。1.注意集中、精神饱满。2.要求集合时，做到快、静、齐。组织：
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★★★★★★★★★★★★★★▲12准备部分1.围绕篮球场地慢跑。2.徒手操头部运动（48）扩胸运
动（48）体转运动（48）弓步压腿（48）侧压腿（48）1．教师下口令组织学生跑步热身。2．教师示范徒手操1．学生按
老师的要求跑步。2．学生积极做徒手操。组织：以排头为基准，两手侧平举以体操队形散开。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★★★★★★★★★
★★★★★▲17球性练习游戏：夺球二、球性练习：1.通过游戏，练习手和球之间的感觉2.在游戏中，控制好球，保护好球，避免球掉
落的现象。二、球性练习：1.看老师示范，积极参与。2.练习过程中，手和球控制得当。阶段教学内容组织与教法练习
次数时间基本部分运球（高低手运球）（1）复习原地高运球动作方法：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，目视前方，运球时手臂自然弯曲，
以肘关节为轴，手按球的正上方，球的落点在体前侧前方，球的反弹高度在腰、胸之间。动作要点：手按球的部位正确，手脚配合协调。教师活动学
生活动组织形式巡视指导，纠正动作按要求认真练习组织：☆★★☆★★☆★★☆★★▲散点练习：
分ABCD四个小组，每组10人练习高低手运球，在教师制定位置练习。25（2）学习原地低手运球动作方法：两腿微屈，降低重心，上体前倾
，用上体和腿保护球，同时，手短促的按拍球，球的反弹高度在膝关节以下，低手运球，拍球的部位在球的正上方。1.教师低手运球完整动作示范
。2.教师讲解示范动作，提示重难点。3.教师与学生一起练习。1.认真听教师讲解动作。2.集体在教师动作的分解教学指挥下练习。（3）
拓展提升行进间运球，听到口哨声变成低运球讲解示范，语言鼓励行进间高低手运球☆☆☆☆☆☆☆☆★★★★★★★★▲结束部分放松与总结
1.整队集合。2.放松：地面放松操3.教师总结本次课的情况。4.师生再见。5.归还器材。1.教师组织。2.教师带做地面拉伸3.小结
本次课的情况，提出不足，提出希望。1.积极参与放松练习。2.认真听教师小结。3.师生相互再见。四列横队☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆★★★★★★★★★★★★★★★★★★▲6器材篮球场：2片篮球：40个标桶：24个练习密度与心率。密度：80%心率：80-120次/分 |
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