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之所以有年龄范围，主要是从儿童的语言发育周期来看的，6岁以前是语言集中发育的阶段，从生理角度来看，这个年龄段学英语会比较容易。 过了这个年龄再学行不行？当然行！但是弊端就会很凸显，再加上孩子马上上小学，如果连26个英文字母都不认识，再加上同步学习汉语拼音，肯定就容易混成一锅粥了。而且老师讲课也是按照大多数学生的水平授课的，孩子的水平如果跟不上大多数人，那么只有家长自己补，这样很容易打击孩子的自信心，也不利于保持良好的亲子关系。所以趁孩子没上学，提早学一些，总比跟不上班级进度要强。 很多时候家长的懒惰才是孩子散养的根源，懒得送孩子去课外班，懒得检查孩子作业…… 我不是机构，就是一个妈妈，和你聊聊我的经验。我女儿8岁，英文全校最好，英文老师什么活动都找她，什么和英国友好学校的小朋友写信，英文话剧，英语角。 6岁前，不要学。要听，说，看。听故事，阅读很简单的绘本，他会说什么中文了，就给他听什么程度的英文。你给他读多了，他慢慢就自己会看，也会phonics自然拼读了。没有机构学习什么自然拼读。 暑假去英国夏令营，无缝衔接，和同龄外国小朋友玩。 上小学没出现过和拼音弄混。 听说读写多练练，分级阅读练起来，不要急，不要被忽悠！ 上学没出现过拼音混淆。 儿童期学外语最容易，大了以后，习惯了自己的语言，再接受一门语言会比较难。 不管是哪本书还是哪个节目，都会告诉你，小朋友的语言敏感期是婴幼儿期。 实际经验来说也确实印证了这类说法。这个时候的孩子处于模仿高峰期，接收语言信息的兴奋期，0-6是很理想的听读黄金时期。  |
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