健美操基本步法教案
授课年级：二年级6班人数：40任课教师：王娟
教
学
目
标 运动参与目标：积极主动地参与健美操的各项活动。
运动技能目标：通过健美操的学习发展学生身体的协调性、灵敏性、以及表现力和创造能力。
身体健康目标：发展学生的协调、柔韧、力量等身体素质。
心理健康目标：培养学生的自信心和成功意识，养成积极、乐观、向上的健康心理。
社会适应目标：培养学生互学互助、团结协作的集体主义精神。
重点 动作和音乐的配合，自然。 难点 动作的连贯、协调以及准确定位 课的部分 达成目标 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 开始部分 开课导言 精神饱满，注意力集中。 集合整队，清点人数，检查着装；
师生问好、宣布课堂内容和要求
安排见习生
整理队伍
师生问好、宣布本课的内容
安排见习生 配合教师完成课前准备
认真听讲
注意力集中 ◆
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◆————老师
○————学生
要求：
1、老师口齿清楚，声音洪亮
2、学生动作要迅速、整齐。 2分钟 准备活动 热身操 1.使学生充分热身
2.带动课堂气氛 1.头颈部活动
2.肩背活动
3.体转活动
4.腿部活动
5.手腕踝关节
放音乐，带领、组织学生练习；提示动作要领，观察学生动作，使学生充分热身 认真听教师讲解，带着激情投入热身操中。
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○○○○○
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◆———老师
○———学生
要求：
1、伴音乐的节奏，学生跟着老师做热身运动。
2、动作运动幅度由小到大，起到热身的效果。
10分钟
基本部分
健美操基本步伐
教师引导，学生自主练习，巩固所学知识
学生形成动作的基本印象
加强学生自主学习能力
培养学生小组团结协作精神，增强自信心，使学生敢于表现自我
培养学生的音乐节奏感及自信心
一、复习
一字步、并步、“V”字步
优生带头复习
伴随音乐，师生一起复习
二、学习交叉步
1、知识引入
学生进行模拟练习
教师进行交叉步的展示
跟随教师一起练习
分组练习
分组展示
7、集体展示
1、教师口令提示，观察并引导学生记忆动作
教师示范组合动作。引导学生主动模仿练习
3.提示动作要领、指导和纠正错误
4.带领学生跟音乐练习
出示图片向学生展示交叉步的动作让学生初步了解交叉步的基本动作
教师组织学生进行模拟练习并巡回指导
教师向学生展示交叉步的基本动作，并组织学生认真观看
教师详解示范交叉步的基本动作要领，并组织学生一起学习
教师将学生分成四个小组，并选出小组长，教师进行巡回指导与纠正错误
随机选择小组进行完整动作的展示，组织其他小组进行观看并评价其展示效果
组织全部学生跟随音乐进行完整练习 1.注意观察教师的动作，认真听教师讲解动作，主动去回想动作并练习
在教师的带领下复习所学动作，自主积极练习，改正错误
学生认真观看图片上的动作，形成初步印象
学生认真进行模仿练习
学生认真观看教师的示范动作
学生认真听教师的讲解并跟随口令、节拍认真练习
学生自主练习，发挥小组长的作用
学生大胆展示，同学积极鼓励
学生跟着音乐认真进行完整的练习， ◆
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◆———老师
○———学生
要求：动作准确到位
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◆———老师
○———学生
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○○
○○
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○○
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要求：
自信，阳光，笑容
善于发现同伴动作问题
大胆展示，同学积极鼓励
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◆———老师
○———学生
要求：
自信，阳光，笑容
动作与音乐节奏相结合
30分钟 结束部分 放松肌肉
跟随音乐进行慢节奏的放松活动
2、见习生入列
3、总结本次课的上课情况，对不足的地方进行提出。
4、安排课后任务
5、宣布下课，师生道别
带领学生进行放松活动
学生认真进行放松。
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◆————老师
○————学生
要求：
1、放松活动保持安静
2、学生集合要做到快、齐、静，3、听老师讲评，课后认真完成作业，及时巩固所学内容
4、回收器材
5、师生再见
3分钟 场地器材 足球场、音响、花球 预计练
习密度 70%± 课后
小结
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