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就在前几天，一名17岁男子把8岁的男孩劫持到地下室内进行殴打，性质尤其恶劣，整个殴打的过程持续许久，甚至用砖头砸孩子的头，被发现时孩子身上以及身边都有许多血迹。 不幸中的万幸！孩子还活着，但是身上各处出现骨折，最严重的是头骨内骨折。更让人心疼的是，当时孩子原本进了电梯，看到对方正要进电梯，善良地给对方按开了电梯，可结果呢，遭到的竟然是一顿暴打。 据报道，当事情发生以后，17岁嫌犯家属曾表明她的儿子小时候得过脑炎，所以智力上有些问题，也正是因为如此，17岁还在上初三。之后又拿孩子是“精神病”为借口，希望脱责。 可正如网友们质疑的那样，如果真的是精神有问题，亦或者智力有问题，会等到旁人都走开了，把孩子拖进地下室内殴打吗？ 继“他的智力有问题，是精神病”声明之后，嫌犯家属又再次发声，“希望能给孩子一个重新做人的机会，也给我这样一个失败的妈妈一次机会。” 这样的声明让网友们都十分愤怒，给你的孩子一次机会，可谁给那个可怜的孩子一次机会呢？他现在还躺在病房里，好心给人家开电梯门却遭到暴打，除身体外，他的心理会遭受怎么样的创伤？这又怎么弥补呢？ 其实在嫌犯家属第一次声明自己的孩子智力有问题、精神病人时，我第一时间想到的是去年年底一名九岁男孩被精神病殴打半个多小时，活活被打死。 现在社会太危险了吗？为什么频发类似事情？家长们难免会思考这一问题，毕竟孩子是弱势群体，他们在面对暴力时，毫无反抗的能力，只有被殴打的份，如果在短时间内没有人救援，说不定就会酿成悲剧的发生。 不得不承认，外面社会的不可控因素太多了，危险因素也很多，那么这种情况下，家长们如何保护孩子呢？ 一．给孩子佩戴可定位、可呼救的手表 家长们可以给孩子购买有定位、呼救功能的手表，现在市面上这种手表的种类有不少，价格其实也不贵，给孩子买一个，有备总归是无患的。 同时也要告诉孩子，当遇到危险情况时，一定要第一时间按呼救功能，且不要告诉对方自己的手表有这种功能，否则对方可能将手表脱下丢掉。 二．教孩子一定的自我保护方式 家长们平时要给孩子普及自我保护知识，如不要独自行走在人烟稀少的道路上，上放学路上如果没有家长接送，最好和同学结伴一起走。 如果遇到殴打情况，要护住自己较为脆弱的部位，如头部、腹部，可以侧卧在地上，双手抱住头部。 三．不刺激对方的情绪 家长们要告诉孩子，如果平时真的遇到危险，一定不要去刺激对方的情绪，尽量稳定、缓解对方激动的情绪，也可以问问对方的需求，拖住时间，等待家长的救援。 否则如果越是刺激对方的情绪，孩子反而可能被伤害得更严重，毕竟人在激情犯罪时，从来不会考虑后果。 教育孩子不成为“施暴者”也是关键有一小部分孩子确实存在“施暴”心理，只是表现得没有那么明显，但如果这种念头没有在早期遏制住，随着孩子慢慢长大，说不定可能越来越严重。 现在有不少孩子都是成群结队地混在一起，类似于“校园暴力”情况，大多都是恃强凌弱，就如一个多月前，一名初中女生被一群“小混混”殴打，短短的两分钟视频里被暴打十几下，其中还有些是打在头上的。 因此，家长们在教孩子自我保护的同时，也应该教育孩子不要成为“施暴者”，这与孩子的心理健康息息相关，也与家长息息相关。 如果家庭相处模式当中有暴力的存在，那么孩子在潜移默化当中也会有暴力的冲动，最后在同学或是其他陌生人身上实施。 因此，家长们首先要以身作则，给孩子营造和谐、友好的成长环境，暴力种子才不会在孩子的心理萌芽，甚至会消灭。 要知道，长期实施暴力的孩子，心理健康也会出现较大的问题，而这会成为一个“负循环”，不良心理健康导致孩子的暴力心理越来越严重，而暴力心理也会促使孩子心理恶心发展，这是家长们最不愿看到的结果。因此，改变是十分有必要的。 |
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