 1、培育专注的习惯。专注度是指孩子注意一件事物的投入程度。孩子从1岁开始就有了对外界的感知，就有了获取知识的兴趣。当孩子专注于一件事情时，做父母的万不可随意打断。尤其不要高升呵斥。 2、培育专注力的习惯。专注力是指孩子对一件事物投入的时间长短。诚然，对一件事物投入的时间越长，越容易培育孩子的专注力。当孩子对一件事物投入注意力的时候，家长万不可从中打断。 3、培育诗词朗诵和记背能力。孩子从1岁开始说话，对诗词记背能力非常强。初为人父母者应该有计划地给孩子朗诵美妙的唐诗宋词和诗经等，让孩子跟着父母朗读，反反复复听和朗读，以达到出口成章的效果。一般建议一周1~2首。包括寓言故事、365夜故事等播听。可以购买录音机。但是要购买音质上乘的，以免损坏孩子听力。这样，在孩子该读小学的时候，唐诗300首宋词300首，即便没学完也应该差不多了。 4、培育听说英语的能力。1岁开始，孩子的说话能力开始萌发。教他什么都会感到喜欢。初为人父母者要充分利用现代工具给孩子录播婴儿英语。不宜急躁不宜求多，而应听一段就要熟练会说。 5、培育对科学的兴趣。现在书店有各种科普图画和百科全书。别以为孩子不认识几个字，孩子对图片有自己的认知。 6、培育孩子动手的能力。这点须要父母有耐心与孩子一起做。或者给孩子报班。 7、培育孩子的乐器能力。有条件的家庭一定要让孩子从三岁开始学习一门乐器。 8、培育孩子的写字能力。一般从4岁开始就可以培育这个能力了。我所说的写字是指硬笔字。 以上8点都是在小学之前培育的。 9、培育孩子早睡早起习惯。这点儿为人父母者应该有表率作用。 10、培育孩子坚持按时运动的习惯。这个习惯对于高中阶段特别有用。 11、培育孩子整洁、条理装书包的习惯。做到不用看书包，伸手就能拿取想要的课本或作业本。实践证明，到了高年级，越是成绩好的孩子，寻找自己想要的作业本课本或寻找某一页作业题，速度越快。 12、培育孩子整洁书桌的习惯。书桌是学习的地方。除了学习的物品外，其他零食玩具等不应该出现在书桌上。 13、培育孩子对复杂计算耐心和善于动手的能力。小学阶段四则运算分数计算会逐步提升难度。光是课本的例题不能满足训练孩子应对复杂计算的能力。为人父母者要把孩子所学过的各种运算法则罗列在一起组成最复杂的算式让孩子计算。 14、培育孩子阅读《新华字典》的习惯。毫无疑问，高年级的语数物化生史地政学科无一不是从精准阅读开始的。从小学培育孩子扣懂《新华字典》的习惯，遇到新字新词当即查字典的习惯特别重要。我这里给家长们提个量化阅读建议：小学阶段的孩子一定要把两本《新华字典》翻烂。 15、培育孩子写字能力。小学阶段务必把硬笔字过关。写字包括楷书和行书就足够了。 16、培育孩子温和性格的习惯。一个孩子能养成温和的性格对一生都会产生深远而重要的影响。这就须要为人父母者不断修炼自己的性格。 16、培育孩子倾听的习惯。倾听，就是别人说话时你能耐心倾听，决不从中打断别人的说话。 17、培育孩子尊老爱幼有礼貌的习惯。 18、培育孩子做题不纠缠的习惯。 19、培育孩子对错题一周至少做三遍的习惯。 20、培育孩子错题周周清的习惯。为人父母者要定期定时让孩子给你讲一周的错题。家长的耐心特别重要。 21、培育孩子备考的习惯。备考绝不是死记硬背，而是多练套卷。 22、培养孩子自己整理床铺的习惯。 23、培育孩子能做家务和体力活儿的能力。一定让孩子吃到一定的苦头孩子才知道进取。 24、培育孩子处事平稳的能力。 25、培育孩子学习多动手的习惯。而绝非大部分时间看课本。 26、培育孩子广泛阅读的习惯。孩子从4年级到初二结束，是人生阅读的黄金阶段。错过了就再也难以弥补。 27、培育孩子做难题的能力。做难题是培养孩子的综合学习能力。 28、培育孩子的整洁作业书写习惯。 29、培育孩子的列表总结习惯。知识列表和思维导图相结合。 30、培育孩子善于帮助同学的习惯。帮助同学也是训练自己理解能力的过程。 |
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