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阅读下面这首元曲，完成下面小题。 〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景 周德清① 长江万里白如练，淮山数点青如淀②。江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。 （注）①周德清（1277-1365），号挺斋，高安(今属江西)人。②淀：即蓝靛，蓝色染料。 20．这首散曲一句一景，合起来又构成了一幅和谐统一的画面。下列四首诗中与这种写法相同的一首是（ ） A．白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 B．江碧鸟愈白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？ C．黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 21．请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。 阅读答案： 20．D 21．①从写景的顺序看：一、二两句写长江万里，远山重重，写的是大处、远景；三、四两句写江上轻帆，山泉飞流，写的是个体、近景；五、六两句则是从前四句的白天转到傍晚，又由地面转到天空。 ②从动静的角度看：一、二句侧重写江、山的雄伟，是静态的；三、四句着重写江帆的迅疾、山泉的飞流，是动态的。 【分析】 20．本题考查学生鉴赏诗歌的语言的能力，侧重于对诗歌的理解。 解答这类题目，除了理解语言的字面意思之外，还要分析语言的表达效果，进而把握好诗歌表情达意的语言特色。本题中的题干已经给了答题的提示，即“一句一景”。 A项，“欲穷千里目，更上一层楼”不是写景。 B项，“今春看又过，何日是归年？”不是写景。 C项，“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”不是写景。 D项，各句之景分别为：黄鹂鸣翠柳，白鹭上青天，西岭千秋雪，门泊万里船。由此可见，只有D项符合题目的要求。 故选D。 21．本题考查学生鉴赏诗歌的表达技巧的能力。 “长江万里白如练，淮山数点青如淀”，举头远望 ，目所能及之处，有秋江万里，澄澈耀眼，静如白练，绵延屈曲，伸向远方；有秋山“数点”，葱郁苍翠，青如蓝靛，这是从大处、远处起笔，描写静态的景。“江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电”，俯瞰脚下，江上点点白帆，轻疾如离弦之箭；仰望高崖瀑布，飞流直下快如闪电。作者从江与山的众多景物中各截取其一点，从近处、细处着眼于江上疾驶如飞的“江帆” ，悬崖陡壁间飞泻千尺的“山泉”，描写动态的景。五、六两句是仰观的背景，更是表现时间的流动。从“变露”与“学扇”这两个词语里，读者不仅能体会到景物变化的动态美，意态形象的朦胧美，还能清晰地感受到时间的流动感。晚云变露，是说夜晚天空的云层渐渐模糊难以认辨，而空气却越来越凉冷湿润，地面上也凝结了露珠；而新月学扇，则是月牙儿冉冉升上的景象，且有它尽力欲呈露半面的趋向的意味。这都是深秋典型的景观。 |
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